衡阳市耒阳市2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

衡阳市耒阳市2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）耒阳是千年古县，风景yōuměi（），míngshènggǔjì（）众多。（2）蔡伦纪念馆里，人们可以了解古代造纸的jìshù（），感受先人的zhìhuì（）。（3）春天的耒水河畔，百花绽放，fēnfāngmírén（），húdié（）在花丛中飞舞。（4）我们要学习科学家那种qièérbùshě（）、yánjiū（）到底的精神。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（4分）（1）耒阳的“耒”（lěiléi）字，在古代是一种农具的名称。（2）张飞记马在耒阳的故事，体现了他的粗中有细（xìxīn）。（3）这里的米粉，口感爽（滑猾），是当地的特色小吃。（4）我们要（尊遵）守纪律，保护耒阳蔡伦竹海的一草一木。3.将下列词语补充完整，并按要求分类。（填序号）（6分）①（）雀无声②（）耳欲聋③（）存高远④（）发图强⑤（）疲力尽⑥（）而不舍（1）描写声音的：______（2）描写精神的：______（3）描写状态的：______4.句子练习。（9分）（1）仿写句子，用上耒阳的本地元素。例：桂林山水甲天下。仿写：耒阳________传千年。（2）用恰当的关联词合并句子。蔡伦改进了造纸术。蔡伦的发明促进了文化的传播。_______________________________________________________（3）修改病句。（在原句上修改）耒阳市实验小学的同学们积极参加“保护母亲河——耒水”活动。5.根据课文内容和本地常识填空。（8分）（1）耒阳，因地处耒水之北而得名，是“纸圣”________的故乡。他的精神让我们想到《囊萤夜读》里的车胤，都具有________的品质。（2）《芙蓉楼送辛渐》中，“洛阳亲友如相问，________________”表达了诗人高洁的品格。我们耒阳人接待外地亲友时，也会热情介绍家乡的________和竹海美景。（3）《繁星》中，巴金写道：“海上的夜是________的，是静寂的，是梦幻的。”耒阳夏夜的竹海，同样是________的，是清凉的，是充满虫鸣的。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）《小英雄雨来（节选）》太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子！死得可惜！”“有志不在年高。”芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。1.选段中的景色描写有什么作用？（3分）2.“有志不在年高”这句话在文中的含义是什么？请你结合雨来的事迹谈谈理解。（4分）3.如果你是铁头或三钻儿，站在还乡河边，心里会想些什么？请写下来。（5分）（二）课外阅读（18分）耒阳的骄傲——蔡伦①在湖南省衡阳市下辖的耒阳市，有一位让世界记住的古人，他就是蔡伦。蔡伦生活在东汉时期，虽然他是一位宦官，却用自己的智慧和双手，改进了造纸术。②在蔡伦之前，人们把字写在竹简、木牍或昂贵的丝帛上。竹简木牍笨重，丝帛成本太高，都不利于知识的传播。蔡伦决心找到一种既轻便又便宜的材料。他走到田间地头，观察各种植物，还到耒水河边，思考如何利用水流的动力。经过无数次试验，他用树皮、麻头、破布、旧渔网等常见的废旧物品作为原料，经过挫、捣、抄、烘等一系列工艺，终于造出了世界上第一张适合书写的植物纤维纸。③这种纸质地轻薄，便于书写和携带，而且原料容易获得，价格便宜。很快，造纸术就从耒阳传播开来，先是传到全国，后来又沿着丝绸之路传到朝鲜、日本、阿拉伯世界，最终传遍了全球。造纸术的发明与传播，是人类文化史上的一件大事，它极大地加快了知识的积累和传播，推动了世界文明的进程。④为了纪念他，耒阳修建了蔡伦纪念馆、蔡伦墓，还有美丽的蔡伦纪念园。每年都有许多学生和海内外游客前来参观，了解这位伟大发明家的故事。蔡伦勇于探索、善于创新、变废为宝的精神，就像耒阳土地上生长的翠竹，深深扎根在家乡人民的心中。1.根据短文内容填空。（4分）蔡伦改进造纸术之前，人们写字用的材料是________、________和________，这些材料要么________，要么________。2.第②段中，“经过无数次试验”这几个字能去掉吗？为什么？（4分）3.短文第③段主要写了什么？请用简洁的语言概括。（3分）4.联系全文，说说为什么“蔡伦勇于探索、善于创新、变废为宝的精神，就像耒阳土地上生长的翠竹”？（4分）5.作为耒阳的一名小学生，读了这篇文章，你有什么感想或打算？（3分）三、口语交际与综合实践（5分）你的外地表弟暑假要来耒阳玩，他想让你推荐一个最有耒阳文化特色的地方。你会推荐哪里？请写出推荐的理由。（要求：说清楚地点，理由至少两条，语句通顺。）四、习作天地（30分）题目：我为家乡的______点赞提示与要求：耒阳是我们的家乡，这里有许多值得点赞的人、事、物或精神。比如：为发明家蔡伦点赞，为美丽的蔡伦竹海点赞，为勤劳智慧的耒阳人点赞，为耒阳扎实的教育点赞……请先把题目补充完整，再选择具体的事例来写，要写出真情实感，字数不少于350字。参考答案一、积累与运用（35分）1.（每词1分，共8分）（1）优美名胜古迹（2）技术智慧（3）芬芳迷人蝴蝶（4）锲而不舍研究2.（每题1分，共4分）（1）lěi（2）xì（3）滑（4）遵3.（每空0.5分，分类每项1分，共6分）①鸦②震③志④奋⑤精⑥锲（1）①②（2）③④⑥（3）⑤4.（每题3分，共9分）（1）示例：蔡伦造纸/竹海风光（合理即可）（2）因为蔡伦改进了造纸术，所以他的发明促进了文化的传播。（或：蔡伦不仅改进了造纸术，而且他的发明促进了文化的传播。）（3）耒阳市实验小学的同学们积极参加“保护母亲河——耒水”的活动。5.（每空1分，共8分）（1）蔡伦勤奋好学/刻苦努力（意思对即可）（2）一片冰心在玉壶蔡伦故里/蔡伦造纸（合理即可）（3）柔和宁静/幽静（合理即可）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）1.（3分）这段景色描写渲染了一种悲壮的气氛（1分），烘托了人们对雨来“牺牲”的悲痛和惋惜之情（1分），美丽的景色与悲伤的事件形成对比，更能打动人心（1分）。（意思对即可）2.（4分）这句话的意思是“有志气不在于年纪大”（1分）。在文中指雨来虽然年纪小（1分），但他为了掩护交通员李大叔，勇敢地与敌人斗争，宁死不屈，表现出了崇高的民族气节和爱国志向（2分）。（意思对即可）3.（5分）示例：雨来，我的好朋友，你就这样走了吗？你游泳那么厉害，怎么会……你为了保护李大叔，面对敌人的刺刀都不怕，你真勇敢！我们会永远记住你，记住你在还乡河里像小鸭子一样灵活的身影。我们也要像你一样，做个热爱祖国、勇敢坚强的人。（能表达出悲痛、怀念、敬佩以及向英雄学习的意愿即可酌情给分）（二）课外阅读（18分）1.（4分）竹简木牍丝帛（顺序可调）笨重成本太高（昂贵）（每空1分）2.（4分）不能去掉（1分）。因为“经过无数次试验”强调了蔡伦改进造纸术的过程非常艰难，遭遇了很多失败（1分），体现了他坚持不懈、不怕失败、刻苦钻研的精神（2分）。去掉后，这种艰辛和坚持的精神就表现不出来了。（意思对即可）3.（3分）主要写了蔡伦改进后的造纸术（植物纤维纸）的优点以及它传播的意义（对世界文明的推动作用）。（答出“优点”和“意义”各得1.5分，意思对即可）4.（4分）因为翠竹在耒阳常见，生命力顽强，象征着坚韧向上（1分）；而蔡伦的精神——勇于探索（遇到困难不放弃）、善于创新（创造新方法）、变废为宝（用废旧物造纸）——也具有坚韧不拔、充满生命力的特点（2分）。这个比喻形象地写出了蔡伦精神在家乡深入人心，不断传承（1分）。（意思对即可）5.（3分）示例：我感到非常自豪，蔡伦是我们的老乡，他的发明影响了全世界（1分）。我要学习他善于观察、勤于思考、勇于实践的精神（1分），现在好好学习知识，将来也许也能为家乡、为国家做出贡献（1分）。（感想积极向上，联系自身即可酌情给分）三、口语交际与综合实践（5分）示例：我会推荐蔡伦纪念园（或蔡伦纪念馆）（1分）。理由：第一，这里是纪念我们耒阳最伟大的发明家蔡伦的地方，可以了解造纸术的详细过程和伟大意义，文化底蕴深厚（2分）。第二，纪念园环境优美，还可以亲手体验古法造纸的乐趣，既有趣味性又有教育意义（2分）。（地点明确1分，每条理由2分，语句不通酌情扣分）四、习作天地（30分）（略）评分参考：一类文（27-30分）：紧扣主题“家乡耒阳的亮点”，内容具体充实，情感