伊春市南岔区2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)

伊春市南岔区2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识乐园。（32分）1.看拼音，写词语。（8分）zīshìnuòruòfēnfāngmìmì（）（）（）（）xīnshǎngchuàngjǔwēiwǔzhìhuì（）（）（）（）2.用“√”给带点字选择正确的读音。（6分）伶俐（línlíng）作坊（zuōzuò）一乘轿子（chéngshèng）资产（zīzhī）打扰（rǎolǎo）颤巍巍（chànzhàn）3.比一比，再组词。（6分）拂（）瓣（）历（）佛（）辩（）厉（）4.将下列词语补充完整，并完成练习。（6分）光彩（）（）（）（）私语（）奇（）艳我发现第一行词语都是描写______的，我还能写一个：__________。5.选择合适的词语填空。（填序号）（6分）①轻快②轻巧③轻便（1）小林的手很（），一会儿就捏好了一个泥人。（2）小燕子有一对（）有力的翅膀。（3）妈妈给我买了一双（）的运动鞋。二、积累与运用天地。（18分）1.根据课文内容填空。（10分）（1）泥融飞燕子，________________。（2）________________，路上行人欲断魂。（3）成语“________________，水来土掩”告诉我们，遇到问题要根据具体情况采取对策。（4）一身乌黑的羽毛，一对________________的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样________________的小燕子。2.句子练习。（8分）（1）例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写拟人句）春雨__________________________________________________。（2）森林是绿色的宝库。（仿写比喻句）弯弯的小河像__________________________________________。（3）这座桥不但坚固，而且美观。（用加点的关联词造句）_______________不但_______________，而且_______________。（4）修改病句：在公园里，看到了许多美丽的花儿和鸟儿。三、阅读理解长廊。（20分）（一）课内阅读。（8分）《荷花》节选荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。1.这段话主要写了荷花的__________。（1分）2.用“____”画出文中的一个比喻句，这句话把__________比作__________。（3分）3.选文中写了荷花的哪几种姿态？请用自己的话概括。（3分）__________、__________、__________4.“冒”字用得好不好？为什么？（1分）________________________________________________________________（二）课外阅读。（12分）林都的礼物我的家乡在伊春，人们都叫它“林都”。这里最多的就是树了，有高高的红松、挺拔的白桦，还有甜甜的椴树。春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。松鼠在枝头跳来跳去，小鸟在树上唱着动听的歌。夏天，树木长得葱葱茏茏，茂密的枝叶把森林封得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里，就像童话中的仙境。秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，枫树的叶子火一样红，松柏显得更苍翠了。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的都柿（蓝莓）、又香又脆的榛子，还有名贵的药材。冬天，雪花在空中飞舞，树上积满了白雪，地上的雪厚厚的，又松又软。紫貂和黑熊不得不躲进洞里，松鼠则靠秋天收藏在树洞里的松子过日子。森林一年四季景色诱人，更是一座巨大的宝库。我爱我的家乡，更爱这大森林的慷慨馈赠。1.从文中找出下列词语的近义词。（3分）奉送——（）赠与——（）吸引人——（）2.根据短文内容填空。（3分）春天，树木__________；夏天，枝叶__________；秋天，森林献出__________、__________和药材；冬天，动物们用各自的方式__________。3.短文第二自然段是围绕哪句话来写的？用“~~~~”画出来。（2分）4.为什么说森林是一座“巨大的宝库”？（2分）________________________________________________________________5.你的家乡南岔有什么特色的物产或风景呢？请简单写一写。（2分）________________________________________________________________四、口语交际与生活实践。（5分）假如周末你和同学约好一起去参观“南岔森林博物馆”，但你不知道具体位置。在路上，你想向一位陌生的叔叔问路。你会怎么有礼貌地询问呢？请把你要说的话写下来。叔叔，__________________________________________________________________________________________________________________________五、习作天地。（25分）题目：我熟悉的一个人提示：在你的身边，一定有许多你熟悉的人，如家乡的护林员、辛勤的老师、亲爱的家人、要好的伙伴……选择其中的一位，通过一两件具体的事情，写出他（她）的特点。注意把句子写通顺，把内容写清楚，字数不少于250字。参考答案一、基础知识乐园。（32分）1.姿势懦弱芬芳秘密欣赏创举威武智慧2.língzuōshèngzīrǎochàn3.示例：吹拂仿佛；花瓣辩论；历史严厉4.夺目窃窃争斗示例：景物/事物示例：翩翩起舞5.（1）②（2）①（3）③二、积累与运用天地。（18分）1.（1）沙暖睡鸳鸯（2）清明时节雨纷纷（3）兵来将挡（4）轻快有力可爱的活泼的2.（1）示例：在绿叶上弹奏着乐曲。（2）示例：一条透明的蓝绸子。（3）示例：李老师讲课生动十分关心同学。（4）在公园里，我看到了许多美丽的花儿和鸟儿。三、阅读理解长廊。（20分）（一）1.各种姿态/样子2.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷叶大圆盘3.刚展开几片花瓣的花瓣全展开的还是花骨朵儿的4.好。“冒”字生动形象地写出了白荷花在荷叶间蓬勃生长的样子，充满生机与活力。（二）1.献出馈赠诱人2.抽枝长叶葱葱茏茏都柿（蓝莓）榛子过冬3.森林一年四季景色诱人，更是一座巨大的宝库。4.因为森林不仅景色美丽，还为人们提供了美味的果实（如都柿、榛子）和珍贵的药材等丰富的物产。5.示例：我的家乡南岔有美丽的仙