贵港市覃塘区2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

贵港市覃塘区2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（40分）1.读拼音，写词语。（8分）yōuxiánmǔzhǐsāoyǎngfùyōng()()()()miǎoxiǎoniǔkòuxiàngmàohuìwù()()()()2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）爱憎（zēngzèng）薄弱（bóbáo）窈窕（tiáotiǎo）轧伤（yàzhá）3.辨字组词。（6分）纽（）秽（）轧（）扭（）岁（）扎（）4.将下列词语补充完整，并选词填空（填序号）。（8分）①（）（）自在②养（）处（）③（）大无（）④（）（）无事-爷爷退休后回到覃塘老家，过着______的田园生活。-我们要多参加劳动，不能养成______的坏习惯。5.句子练习。（6分）(1)孔指以示儿曰：“此是君家果。”（用现代汉语说出这句话的意思）_________________________________________________________________(2)他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。（用加点词写句子）_________________________________________________________________6.根据课文内容填空。（8分）(1)梁国杨氏子九岁，________。孔君平________，父不在，乃呼儿出。(2)《手指》一文告诉我们：________________________________________。(3)在《童年的发现》中，“我”明白了世界上的重大发现，有时还会给人带来________的风险。二、阅读与理解（30分）（一）课内阅读（14分）《杨氏之子》节选为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”1.联系上下文，“为设果”的意思是________________________。（2分）2.孔君平说“此是君家果”，他的言外之意是：________________________________________________________。（3分）3.杨氏之子的回答妙在哪里？下面说法不恰当的一项是（）（3分）A.他同样采用了否定的方式，说“未闻孔雀是夫子家禽”，婉转对答。B.他由孔君平的“孔”想到了孔雀，体现了思维的敏捷。C.他的回答让孔君平无言以对，显得不够礼貌。D.他以“夫子”尊称对方，保持了对话的得体。4.如果你是杨氏之子，听到孔君平的话，还会怎样机智地回答？请写下来。（3分）_________________________________________________________________5.这个故事出自《世说新语》，这部书记录了许多像杨氏子这样聪慧儿童的故事。你认为“聪慧”除了机智善辩，还可能体现在哪些方面？（3分）_________________________________________________________________（二）课外阅读（16分）荷塘边的笑声（改编）我的家乡在覃塘，这里有连绵的荷塘。夏日，荷叶田田，荷花亭亭，那是我们孩子的乐园。放学后，我们常溜到荷塘边。男孩子们（）起裤腿，下塘摸螺蛳，偶尔能逮到一两条小鱼，便欢呼雀跃。我们女孩子胆子小，只敢在岸边捡些光滑的鹅卵石，或者采几片最大的荷叶顶在头上当遮阳帽。荷叶的清香混着泥土的气息，特别好闻。最有意思的是剥莲蓬。刚从塘里采上来的莲蓬，嫩生生的。我们围坐在一起，小心翼翼地剥开绿色的外衣，露出一颗颗白胖胖的莲子。放一颗到嘴里，清甜可口，还带着一丝丝的微苦。大人们说，莲子心虽苦，却能清热去火。我们把剥出的莲子心收集起来，晒干了卖给药材铺，换来的钱刚好可以买几本心爱的小人书。荷塘边，洒满了我们的脚印，也洒满了我们银铃般的笑声。这笑声，随着荷香，飘得很远很远，一直飘进了我的梦里。1.给文中括号处选择一个恰当的动词（）。（2分）A.卷B.挽C.提D.拉2.短文围绕荷塘，写了孩子们哪几件趣事？请简要概括。（6分）(1)________________________(2)________________________(3)________________________3.读文中画线的句子，回答问题。（4分）“荷叶的清香混着泥土的气息，特别好闻。”这句话从________觉角度进行描写，写出了荷塘边空气的特点。请你仿写一句描写贵港地区（如西山、南山寺或你的校园）气息的句子。_________________________________________________________________4.短文结尾说“这笑声……一直飘进了我的梦里”，表达了作者怎样的情感？（4分）_________________________________________________________________三、习作天地（30分）题目：我____了（可以填“明白”“长大”“陶醉”……）提示：在成长的过程中，总有一些时刻、一些事情让我们忽然有所领悟，有所改变，或深深被吸引。也许是在解出一道难题之后，也许是在帮助他人得到感谢之时，也许是在欣赏覃塘荷花节的美景之际……请选择一件具体的事，把题目补充完整，并完成一篇习作。要求：内容具体，感情真实，语句通顺，书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累1.悠闲拇指瘙痒附庸渺小纽扣相貌秽物2.zēngbótiǎoyà3.示例：纽扣扭动；污秽岁月；轧伤扎根4.①随心②尊优③庞然④平安填空：①②5.(1)孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这是你家的水果。”(2)示例：这座山虽不如泰山雄伟，却比泰山多了一份秀美。6.(1)甚聪慧诣其父(2)示例：五根手指各有长短，但团结起来就有力量（或：人和物各有优缺点，要取长补短）(3)被驱逐和迫害二、阅读与理解（一）课内阅读1.（孩子）给（孔君平）摆上水果。2.你姓杨，这杨梅就是你杨家的果子。（利用姓氏做文章开玩笑）3.C4.示例：那么，请问先生，梅花一定是您家的花吗？（合理、机智即可）5.示例：善良仁爱、博学多才、善于观察、富有创造力等。（二）课外阅读1.B2.(1)男孩子下塘摸螺蛳、逮小鱼