教师资格证《高中体育》面试真题教案

教师资格证《高中体育》面试真题TOC\o"1-2"\h\z\u第一章高中体育与健康教案模 第二章真题精 真题1《背向滑步推铅球和挺身式跳远 真题2《单手肩上投篮和背越式跳高 真题3《蹲踞式起跑和传切配合 真题4《基本体操和羽毛球正手吊球 真题5《脚背内侧踢球和加速跑 真题7《铅球与实心球 真题8《脚内侧踢球和蹲踞式跳远 第一中体育与健康教案模 第二题精1背向滑步推铅球和挺身式跳远 83123678预备，起1235678；好，最后一节活动一下手腕脚踝，预备，起123换567停。以中间同学为基准，向中看齐，向前看。同学们经过刚刚的练习啊，老师发现同学们已经微微出汗那老师在示范的过程中，同学们认真观察一下老师的用力顺序是什接下来老师来给大家讲解一下动作技术要领：以右手持球为例，背对投掷方向进行积左腿向后摆动，蹬地和摆动要同时进行，摆动完成了以后，以髋关节为轴进行转动，上体压腕，最后缓冲。同学们观察清楚了吗？老师看到大家已经跃跃欲试了。那为了更好地掌好，停。同学们，老师观察到大家对于这项技术动作已经掌握得非常不错了，那接下来，跟随老师进行第二项练习，原地的持垒球练习。练习过程中以组为单位，老师强调一下，我们要做到统一投掷，统一捡球，一定要注意安全，明白了吗？嗯，好，小组长带领我们各组的同学到指定区域开始练习。练习开始。停！老师刚刚观察到同学们练习都是非常认真的，而且有一部分同学，他们在练习的过程中，不光这个技术动作做的很好，而且嗯，非常的不错，他说他在整个过程中非常注重用力顺序，做到了蹬地、转髋、挺胸、推肘、拨指，非常的棒！来，这位同学你来分享一下，他说要在整个做的过程中，他最后一步，做到了积极用手指拨球，非常地棒。同学们，他们已经分享完成了，那接下来，请同同学们通过刚刚的练习，老师发现同学们对于技术动作不光掌握得好，而且球的远度老师再强调一遍，练习的过程中一定要注意安全，我们要做到统一投掷，统一捡球。练习接下来呢，我们做一下拉伸放松活动，然后来跟着老师一起做一下八段锦，双手托天理三焦。好，停！以中间同学为基准，成密集队形，集合！快乐的时光总是短暂的，本节课已经接近尾声了，本节课同学们都非常地认真，而且还在不断地进行探索，非常地棒！2单手肩上投篮和背越式跳高 104我们上节课学习了单手肩上投篮动作，还记得吗？老师带领大家一起复习下，单手肩上投篮动作要领是：（以右手投篮为例）右手五指自然分开（手心空出），指根以上部位触球，向后屈腕、屈肘，持球于肩上耳部左右，肘内收，前臂与地面接近垂直，左手扶球左侧，右脚稍前，左脚稍后，重心放在两脚之间，两膝微曲，目视投篮目标。投篮时，两今天我们来学习一项新的技术动作：背越式跳高。同学们看老师手里的有一幅挂图，是背越式跳高完整技术，背越式跳高也分为助跑，起跳，过杆和落地四个环节，大家仔细观察，它的助跑方式有哪些不同，同学们能观察出来哪里不同吗？前排这名同学，你举手老师给大家示范一下背越式跳高（正面示范、侧面示范）。谢谢同学们的掌声，背越式跳高采用直线加弧线助跑，用离杆较远的腿起跳，起跳脚踏上起跳点，在摆动腿的配合同学们学得很认真，为了奖励大家，我们运用这节课所学知识来进行障碍游戏接力比赛——抗震救灾，我们要以最快的速度越过重重障碍将救援物资运送到灾区。比赛分四组3蹲踞式起跑和传切配合 2大家注意节拍准确，动作到位，节奏感强。第一节，伸展运动，预备，起！124568；第124568124567学们经过刚刚的练习啊，老师发现同学们，已经微微出汗了，看来同学们做得非常认真，第一点，切入队员要善于掌握时机。当防守者只注意球或因封断切入篮下。第二点，持球队员要做瞄篮、突破、运球或其他进攻假动作，牵制对手，当切要求是切入时要有假动作，切入时启动要突然，并且切入时要面向球。我们要通过这个练大家表现都很棒，练习也很认真，下面我们进行一个比赛。比赛规则是，大家分成5比赛，要求在比赛中要尽可能地基准，成体操队形散开，注意听音乐，停。全体都有，以中间4基本体操和羽毛球正手吊球 作，落点一般离网较远。1083组，老师巡回指导纠错。体委出列，汇报本班出勤情况，谢谢，请回。上课，同学们好！首先表扬一下大家，穿的都是运动服、运动鞋，检查一下身上或裤兜里是否有尖锐物品，有的话放到前边，下课的时候取回，以确保本节课的安全进行。有见习的同学吗？如果有请举手示意老师，很好，没有，看来同学们对于体育课程学习的热情都非常的高。接下来老师提出两点要求，第一点：在上课过程中，听从老师指挥，不要随意行动，做到令行禁止，第二点：在运动过程下面我们先进行基础队列队形练习，立正、稍息、立正、向左转、向右转、向后转、1.211..1..1..1.211.21活动手腕脚踝，预备，起！1.2.35.6.7看齐——向前看。还原，老师要问大家的是：一列变二列及还原的转变方式是什么说。变队前，先报数。（一至二报数）。听到口令，单数学生不动，双数学生左脚后退一步，右脚（不靠拢左）向右横跨一步，左脚向右脚并拢，三拍完成，站在单数学生之后，两拍完成，站在单数学生左侧，自行看齐。非常棒！接下来，我们来一组转换练习，第一排12以上就是咱们之前学习的内容，我们这节课学习一项新的内容，羽毛球“正手吊球”技术。老师先给大家示范一下这个动作（正面示范、侧面示范），接下来，老师来讲一下（）左脚在前，右脚在后，两脚与肩同宽，身体侧向球网，重心在后脚上，左手自然上举，眼睛注视来球方向。正手握球拍，屈臂举于右侧，拍头位于额头上方。击球动作：击球点选择在右肩的前上方，较击高远球稍前一点的位置。主要靠手腕、手指的控制力量，击球时击”球托后部的右侧位置。后场正手吊直线球击球时，拍面的“包切”动作要小一些，击球瞬间以斜拍面击球托后部右侧偏中的位置，并向前下方切压击球。后场正手吊斜线球击同学们，接下来我们以八段锦的形式进行放松练习，以中间同学为基准，成体操队形散开，注意听口令，双手托天理三焦，左右开弓似射雕，调理脾胃须单举，五劳七伤往后练习的非常积极，希望同学们保持住，我们下节课继续。老师也希望，同学们在课下的时5脚背内侧踢球和加速跑 3组，老师巡回指导纠错。器材：足2041同学们我们经常在足球比赛中看到一些足球运动员能够踢出弧线好，接下来我们做一下热身活动，首先是围绕操场慢跑两圈，大家一定要注意安全，避免相撞。好，全体都有，向右转，左后转弯跑步走，1.21、1.21……立定！以中间同学为基准，成体操队形散开。接下来我们做配乐韵律操，同学们以中间同学为基准，两臂预备，起！.2..4..6..8；第二节，下蹲运动，预备，起！.2..4..6..8……第八1.23.45.67学们经过刚刚的练习啊，老师发现同学们，以前微微出汗了，看来同学们做的是非常认真下面老师讲解一下技术要领，动作要点：斜线助跑，助跑方向与出球方向约成最后一步稍大，支撑脚底积极着地，脚尖指向出球方向，距球内20-25很好，大家都很认真，看来大家练得都不错了，下面我们加大难度，再来进行行进间8到10大家表现都很棒，练习也很认真，我们的练习就到这，下面我们进行一个射门比赛，同学是短暂的，本节课已经接近尾声了，在本节课练习过程中，同学们，都非常地积6排球正面屈体扣球和足球正面抢截球 组织要求：体操队形83组，老师巡回体委出列，汇报本班出勤情况，谢谢，请回。上课，同学们好！首先表扬一下大家，穿的都是运动服、运动鞋，检查一下身上或裤兜里是否有尖锐物品，有的话放到前边，下课的时候取回，以确保本节课的安全进行。有见习的同学吗？如果有请举手示意老师，很好，没有，看来同学们对于体育课程学习的热情都非常的高。接下来老师提出两点要求，第一点：在上课过程中，听从老师指挥，不要随意行动，做到令行禁止，第二点：在运动过程活动手腕脚踝，预备，起！1.2.35.6.7看齐——向前看。复习的内容到此结束，下面的时间老师给大家示范一下排球正面屈体扣球的动作。大家要仔细观察，老师在刚刚示范中步伐为什么是第一步大，第二步小？（正面示范、侧面示范），哪位同学回答下老师刚刚提出的问题？这位同学说为了能够更好的抓住时机同时制动。这位同学回答的很好，下面老师给大家讲解一下动作要点。(以右手扣球为例)助跑前采用稍蹲准备姿势，两臂自然下垂，观察并判断来球的落点。助跑时，左脚先向前迈出一小步，接着右脚再迅速跨出一大步，左脚及时并上，踏在右脚之前，脚跟先着地迅速过起跳后，挺胸展腹，上体右转45肩、肘、腕各关节成甩鞭动作向前上方挥动，手臂挥至最高点时，用全手掌击球的后中上83挥臂扣球，交替轮流进行。大家一定要注意安全，不要受伤。停全体集合，刚才在大家的练习过程中，老师看到了很多同学的动作非常标准，邀请他同学们，接下来我们进行放松练习。我们就以配乐拉伸的形式进行，以中间同学为基准，成体操队形散开，注意听音乐，停。全体都有，以中间同学为基准，成密集队形，集7铅球与实心球 ,101.2.35.6.7同学们还记得我们上节课学习了什么技术动作吗？这位同学说侧向滑步推实心球，说本节课，老师带领大家一起来掌握和学习“背向滑步推铅球”这个技术动作。老师先正面示范、侧面示范。示范结束，大家看清楚了吗？老师听到大家都说看清楚了。哪位同学观察到老师是怎么发力的了吗？大家都在积极发言，老师总结一下大家的观点，实际上短暂的，本节课已经接近尾声了，在本节课练习过程中，同学们，都非常地积8脚内侧踢球和蹲踞式 210器材：标20个、音1全体都有，面向老师成四列横队，集合！立正！向右看齐！向前看！从排头至排尾依次报数。同学们都已经到齐了。全体都有，上课！同学们好。同学们，老师观察到大家的着装，非常的规范，符合我们体育课的要求，请同学们继续保持下去！接下来请同学们摸一下自己口袋，看看有没有尖锐的物品，有的话放到老师旁边的置物箱中，下课以后自行22嗯，同学们的声音都同学们，大家还记不记得我们上一节课学习了什么呀？对，我们学习的是足球脚内侧踢球。有哪一位同学来自告奋勇给大家展示一下上一节课的学习成果？好，这位同学，后请回同学们他们展示的怎么样？还是展示的非常棒的。为什么棒啊？哦，这位同学说啊，他们在做的过程中采用的是直线助跑。同学们，你们观察的是非常仔细的。后面这位同学他补充说呀，这些同学在做的过程中啊，支撑腿以及摆动腿的摆动啊都是非常到位的。因为他们的脚尖儿啊指向了我们出球的方向，并且我们的支撑脚和我们的球相15cm，并在正式学习之前，老师先做一下示范。老师在示范的过程中，请同学们认真观察蹲踞式跳远可以分为哪几个技术环节？好，现在在前两排同学蹲下后两排同学插空站立，好，哦，这位戴眼镜的同学，你手举的最高你来说，非常的棒，他说一下蹲踞式跳远可以分为助跑、起跳、腾空和落地。嗯，你观察的是非常完整的，非常的棒。好，那接下来呢，老师再给大家详细的讲解一下蹲踞式跳远，蹲踞式跳远四个技术环节，分别是助跑、起跳、腾空和落地。助跑的时候要轻松自然并且有节奏，最后一步踏跳的时候要果断，踏跳完成了以后，我们的踝、膝、髋要在一条直线上并进行充分的蹬伸，与此同时我们另外一条腿要积极的向上摆动的，双臂往上带，在空中行成腾空步以后，起跳腿要积极的向摆动腿进行第二个练习：借助踏跳板体会空中成蹲踞式的练习，在我们进行度以后，能够很好的形成蹲踞式。但是同学们在运用踏跳板的时候一定要注意安全。明白了吗？好，那接下来以小组为单位，到指定踏跳板之前，依次练习，练习开始。非常棒，我们先形成腾空步以后，然后再进行积极的摆动成蹲踞式。这位同学你在进行练习的时候啊，一定是要进行充分的蹬伸，这样的话你有向上的高度并且有向上的速度的话，你才能够跳的更远。哎，非常棒，继续练习。好，停，经过刚刚的练习，老师发现大家练的是都非常棒的，想不想完整的尝试一次啊？好，都说想啊。那接下来呢，同样还是以小组为单位，到指定区域进行完整的蹲踞式跳远的练习。在练习的过程中老师再强调一遍，我们依经过刚刚的练习，老师发现有一些同学总是跳不远，这是为什么呢？老师给大家三分钟的时间，我们的组员之间相互讨论一下，找一找看看有没有解决方法。好，讨论开始。停！经过大家刚刚激烈的讨论，老师发现有一些组已经找到了方法，哪一个组想跟我们分享一下你们的方法？哦，二组同学，你们来说，非常棒。他们说呀，在练习的过程中不仅要有向前的速度，还得有向上的速度，在头上挂一个标志物，让我们向上也有一个高度，这样的话我们才能够形成一个抛物线，使我们跳到更远。非常的棒。好，同学们认不认可他们的方法？都认可呀，那接下来我们就用二组同学的方法来进行一下练习。好，同学们看到老师给大家准备的这样一些辅助练习物了吗？好，在跳的过程中一定要用脑袋去积极的顶你头上的这个球。同学们练习开始，好，停。同学们经过刚刚的练习啊，老师发现啊同学们已经能够很好的掌握蹲踞式跳远技术了，非常的棒。而且在练习的过程中，老师发现有9原地双手胸前传接球和正面双手垫球 10持球：双手手指自然分开，拇指相对，指根以上部位持球的侧后方，手心空出，肩、通过食指，中指用力拨球将球传出。出球后，手心和拇指向下，其余四指指向球方向。球肘，蹬地、伸膝、跟腰。在腹前约一臂击球的后下方。垫击部位在手10cm83老师巡回指导纠错。学生两人一组，相距三米，一人抛球，一人垫球，2分钟轮换