那曲地区比如县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

那曲地区比如县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（40分）1.看拼音写词语，把字写得工整、美观。（8分）-比如县的春天，冰雪rónghuà（），草原上的mǎyǐ（）开始活动，远处传来yōuyáng（）的牧歌，一切都是那么héxié（）。2.选择题。（单选，6分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.效率（lǜ）澎湃（bài）B.蜿蜒（wān）拂拭（fú）C.屏息（píng）解剖（pō）D.倔强（juè）重荷（hé）（2）下列句子中，没有语病的一项是（）A.在比如县的草原上，看到了成群的牛羊。B.通过学习课文《小英雄雨来》，使我懂得了勇敢的含义。C.牦牛是青藏高原特有的动物，适应高寒气候。D.我们一定要发扬和继承比如人民勤劳勇敢的精神。3.根据课文内容及你的理解填空。（12分）（1）诗词中有美景：“儿童急走追黄蝶，____________________。”（《宿新市徐公店》）（2）诗词中有精神：“不要人夸好颜色，____________________。”（《墨梅》）（3）这学期我们认识了__________的哈尔威船长，__________的雨来，他们的品质值得我们学习。（4）本学期我们了解了科普知识：纳米技术可以让我们的服装更加__________，也可以让药物效力更__________。4.按要求写句子。（8分）（1）用“安静”的不同意思各写一句话。（形容环境没有声音）________________________________________（形容性格沉稳）____________________________________________（2）仿照例句，用连续的动作写一句话。例：他拉开椅子，坐了下来，拿起笔，开始认真地写作业。小卓玛______________________________________________________。5.结合比如县的生活情境完成练习。（6分）比如县某小学正在推广国家通用语言文字。请你帮忙设计一条宣传语，呼吁大家在学校里多说普通话，写规范字。宣传语：_________________________________________________________二、阅读与理解（30分）（一）课内阅读（12分）阅读《“诺曼底号”遇难记》选段，回答问题。哈尔威船长，站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去。”实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去，这股你推我搡的势头，险些儿把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的，乱得不可开交。几秒钟前大家还在酣睡，蓦地，而且，立时立刻，就要丧命，这怎么不叫人失魂落魄！就在这时，船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂，黑暗中人们听到这一段简短有力的对话……1.选段中“猝然而至的变故”指的是_________________________。（2分）2.面对变故，人群的反应是“__________”（用文中词语），而哈尔威船长的做法是__________（用自己的话概括）。（4分）3.哈尔威船长真的把自己忘了吗？你从“把自己给忘了”这句话中读出了他怎样的品质？（4分）（二）课外阅读（18分）美丽的家乡——比如我的家乡在西藏那曲地区的比如县。这里虽然海拔很高，气候寒冷，但却有着独特而迷人的风景与风情。春天，怒江沿岸的柳树抽出嫩芽，草原从沉睡中苏醒，点缀着星星点点的野花。夏天是比如最热闹的季节，水草丰美，牛羊肥壮。一年一度的“苏毗·娜秀”文化旅游节上，人们会进行精彩的赛马、拔河、抱石头等比赛，欢快的锅庄舞跳出了牧民心中的喜悦。比如还有神秘的“骷髅墙”。达姆寺天葬台的骷髅墙，被誉为“世界唯一”的人文景观。它用一种独特的方式，表达着人们对生命与自然的思考和敬畏，教导人们珍惜生命，行善积德。家乡的人民勤劳又善良。他们适应了高寒的环境，世代以放牧为生。牦牛是他们的好伙伴，提供着牛奶、酥油和运输的劳力。如今，家乡的面貌日新月异，宽阔的马路修到了乡镇，漂亮的安居房代替了旧帐篷，学校里传来朗朗的读书声。我爱我的家乡，爱她壮丽的自然风光，爱她深厚的人文底蕴，更爱这里淳朴勤劳的人们。我要努力学习，将来把家乡建设得更加美丽富饶。1.给短文第2自然段拟一个小标题：________________________。（2分）2.根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（6分）（1）比如县一年中最热闹的季节是春天，因为要过“苏毗·娜秀”文化旅游节。（）（2）“骷髅墙”的存在，主要是为了发展旅游，吸引游客。（）（3）短文表达了作者对家乡深深的热爱和美好的祝愿。（）3.短文中提到了牦牛是牧民的好伙伴。请联系生活或所学知识，简要写出牦牛对高原人民生活的两种贡献。（4分）（1）______________________________________________________（2）______________________________________________________4.短文最后一个自然段在全文中起什么作用？表达了作者怎样的情感？（4分）5.你的家乡（比如县）近年来也发生了很多变化。请仿照短文第4自然段，用“如今……”开头，写一两句话介绍一处你看到的变化。（2分）三、习作与表达（30分）题目：我的家乡在变化提示：在党的关怀和全国人民的支援下，我们的家乡比如县每天都在发生着可喜的变化：也许是一条新修的公路，也许是一幢新建的校舍，也许是家里新添的电器，也许是爷爷奶奶脸上新绽的笑容……请你选择一两个方面，把家乡的变化写清楚，还可以写写自己的感受。要求：内容具体，语句通顺，感情真实；书写工整，不写错别字；不少于300字。文中不要出现真实的校名和姓名。参考答案及评分标准一、积累与运用（40分）1.（8分，每词2分）融化蚂蚁悠扬和谐（错一字该词不得分）2.（6分，每题3分）（1）B（2）C3.（12分，每空2分）（1）飞入菜花无处寻（2）只留清气满乾坤（3）忠于职守/舍己为人（意对即可）机智勇敢/热爱祖国（意对即可）（4）防水/耐用（意对即可）精准/高效（意对即可）4.（8分，每题4分）（1）示例：深夜的比如县城非常安静。/她是个安静的姑娘，总喜欢静静地看书。（每句2分，符合语境即可）（2）示例：小卓玛接过阿妈递来的糌粑碗，熟练地倒入酥油茶，用手指轻轻搅拌，捏成团，开心地吃了起来。（至少三个连续动作，语句通顺即可得4分）5.（6分）示例：说好普通话，沟通你我他；写好规范字，传承中华文化。（紧扣主题，语言简洁明了即可酌情给分）二、阅读与理解（30分）（一）课内阅读（12分）1.（2分）“诺曼底号”轮船被撞，即将沉没。2.（4分）失魂落魄（2分）镇定自若地指挥救援，维持秩序，把生的机会让给他人（2分，意对即可）3.（4分）不是真的忘了（1分）。这句话通过对比（或侧面描写），突出了哈尔威船长在危急关头舍己为人、忠于职守的崇高品质（3分，品质答出两点得2分，表达1分）。（二）课外阅读（18分）1.（2分）示例：春夏的比如（或：比如的春夏/热闹的夏季）2.（6分，每题2分）（1）×（2）×（3）√3.（4分，每点2分）示例：（1）提供牛奶、酥油等食品。（2）帮助驮运物资，是重要的运输工具。（答出皮毛可做衣物、帐篷，牛粪可做燃料等亦可）4.（4分）总结全文、点明中心（升华主题）的作用（2分）。表达了作者对家乡无比热爱、赞美和立志建设家乡的强烈情感（2分，意对即可）。5.（2分）示例：如今，我们村的定居房又宽敞又暖和，屋顶上还装了太阳能热水器，生活方便多了。（语句通顺，写出具体变化即可）三、习作与表达（30分）评分标准：-一类文（27-30分）：紧扣“变化”，内容具体生动，感