和田地区民丰县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

和田地区民丰县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识与运用（40分）1.读拼音，写词语。（10分）（1）民丰的秋天，tiányě（）里一片金黄，农民伯伯的脸上洋溢着收获的xìngfú（）。（2）塔克拉玛干沙漠边缘的胡杨林，以其jiānrèn（）不拔的品格，赢得了人们的zàntàn（）。（3）我们做事要有héxīn（）目标，不能suíyùérān（）。2.比一比，再组词。（8分）绪（）遗（）漠（）维（）诸（）贵（）模（）唯（）3.选择恰当的词语填空。（6分）维持维护坚持（1）我们要（）好民族团结，像石榴籽一样紧紧抱在一起。（2）面对困难，他始终（）着自己的信念。（3）爷爷每天早起到尼雅广场散步，这个习惯（）了好多年。4.按要求写句子。（8分）（1）那古老的尼雅遗址，难道不是历史的见证者吗？（改为陈述句）（2）人们把葡萄挂在通风的阴房里。（改为“被”字句）（3）民丰的馕，香气飘得很远。（改为夸张句）（4）老师对我们说：“民丰的变化日新月异，你们要多观察，多记录。”（改为转述句）5.根据课文内容和积累填空。（8分）（1）《海上日出》按照__________顺序，描绘了日出__________、__________和__________的景象，表达了作者____________________之情。（2）遇到困难，我们要想到“____________________，____________________”，坚持到底就能看到希望。（请填写一句鼓励人坚持不懈的俗语）（3）民丰素有“__________”之称，这里特产丰富，其中__________和__________非常有名。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《我们家的男子汉》片段，回答问题。不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人牵他的手了。一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次，我带他去买东西，他提出要让他自己买。我交给他一角钱。他攥着钱，走近了柜台，忽然又胆怯起来。我说：“你递上钱，我帮你说。”“不要，不要，我自己说。”他说。到了柜台前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话啊！”营业员终于过来了，他脸色有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买……”他忘了他要买什么了。我终于忍不住了：“买一包山楂片。”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。我有点后悔起来。后来，他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是一定要自己去的。假如有人不放心，跟在他后面，他便停下脚步不走了：“你回去，回去嘛！”我只得由他去了。他买橘子水日益熟练起来，情绪日益高涨，最终变成了一种可怕的狂热。1.从文中找出下列词语的近义词。（3分）固执——（）嘱咐——（）熟练——（）2.文中画“____”的句子运用了__________的修辞手法，形象地写出了____________________。（3分）3.“他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。”这句话通过对小男孩的__________和__________描写，表现了他____________________的心情。（3分）4.从“自己买”到“换橘子水”，表现了“男子汉”怎样的成长？（3分）5.在你的生活中，有没有尝试独立完成某件事的经历？请简单写一写，注意写出自己的感受。（3分）（二）课外阅读（15分）沙漠中的绿色长廊在民丰县城向北，有一条著名的“绿色长廊”——民丰至轮台的沙漠公路防护林带。这不是普通的林带，它是人们用智慧和汗水，在“死亡之海”塔克拉玛干沙漠中创造的奇迹。为了抵御风沙，保护这条交通大动脉，人们选择了耐旱的梭梭、红柳和沙拐枣等植物。种植这些植物可不是件容易的事。首先要挖去流沙，换上从远处运来的适合植物生长的土壤和水源。在炎炎烈日下，工人们精心栽下一棵棵幼苗，像呵护婴儿一样呵护它们。浇水、防风、固沙……每一步都凝聚着无数人的心血。如今，这条长廊已郁郁葱葱。梭梭林顽强地挺立着，用它们的根系牢牢锁住沙土；红柳开出一簇簇粉红或紫红的小花，在单调的黄色沙海中点缀出生命的色彩；沙拐枣的枝条在风中轻轻摇摆，仿佛在向过往的行人与车辆致意。它们不仅守护着公路，也成了野骆驼、黄羊等动物栖息的乐园。每当乘车经过这里，望着窗外这片充满生机的绿色，人们的心中都会涌起无限的敬意。这长廊，是坚韧的象征，是人与自然和谐共处的壮丽诗篇。1.给下列加点字选择正确的解释。（填序号）（4分）御：①驾驶车马；②抵挡；③与皇帝有关的。抵御风沙（）御驾亲征（）凝：①气体变为液体或液体变为固体；②聚集，集中。凝聚心血（）雾气凝结（）2.短文主要从__________、__________和__________三个方面介绍了沙漠绿色长廊。（3分）3.文中画波浪线的句子运用了__________的修辞手法，这样写的好处是____________________。（3分）4.为什么说这条绿色长廊是“人们用智慧和汗水创造的奇迹”？（2分）5.读了这篇短文，你有什么感想？请结合民丰人民建设家园的精神谈一谈。（3分）三、习作表达（30分）题目：我眼中的__________提示：民丰是我们的家乡，这里有独特的风景（如尼雅遗址、鱼湖、沙漠）、丰富的物产（如红枣、甜瓜、大芸）、多彩的民俗（如节日、美食、手艺）……请选择你最熟悉或最喜欢的一个方面，先把题目补充完整，再围绕它写一篇作文。要求：内容具体，写出真情实感，语句通顺，不少于350字。参考答案一、基础知识与运用（40分）1.（10分，每词1分）田野幸福坚韧赞叹核心随遇而安2.（8分，每空1分）示例：头绪诸位；遗憾贵重；沙漠模型；维护唯独（组词正确即可）3.（6分，每空2分）（1）维护（2）坚持（3）维持4.（8分，每句2分）（1）那古老的尼雅遗址，是历史的见证者。（2）葡萄被人们挂在通风的阴房里。（3）示例：民丰的馕，香气飘得十里外都能闻到。（4）老师对我们说，民丰的变化日新月异，让我们要多观察，多记录。5.（8分，每空1分）（1）时间颜色光亮形状热爱大自然、向往光明（2）示例：世上无难事，只怕有心人。/坚持就是胜利。（3）示例：塞外江南民丰红枣安迪尔甜瓜（符合当地实际即可）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.（3分）倔强嘱咐熟练2.（3分）比喻小男孩不愿被人牵手、渴望独立的劲头3.（3分）动作神态因忘记要买什么、依赖了“我”帮忙而感到失败和难过4.（3分）表现了“男子汉”独立意识和自理能力不断增强，从最初的紧张胆怯到后来的熟练自信，体现了他的成长。5.（3分）略（能写出具体事例和真实感受即可）（二）课外阅读（15分）1.（4分）②③②①2.（3分）建设原因（目的）建设过程（艰辛）建设成果（景象）3.（3分）拟人生动形象地写出了植物在沙漠中顽强生存、守护公路的姿态，赋予了植物人的情感，表达了作者的赞美之情。4.（2分）