上饶市万年县2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

上饶市万年县2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：60分钟一、基础积累与运用(35分)1.读拼音，写词语。（8分）tòumíng()fēnfāng()húli()qiǎokèlì()xùnsù()jìxù()biànrèn()làzhú()2.比一比，再组词。（6分）狐（）粘（）蜜（）孤（）贴（）密（）3.选择恰当的词语填空。（6分）继续陆续连续（1）演出结束后，观众们（）离开了剧院。（2）他（）三年被评为“三好学生”。（3）休息了一会儿，我们（）向前走。4.按要求写句子。（9分）（1）蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（用加点的关联词造句）不是而是：____________________________________________________（2）枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改为转述句）______________________________________________________________________（3）万年县是著名的“稻米之乡”。（扩写句子，至少扩两处）______________________________________________________________________5.根据课文内容填空。（6分）（1）《我们奇妙的世界》告诉我们，这是一个________的世界，一切看上去都是有________的。（2）《火烧云》的作者是________，课文写了火烧云________和________的变化，表现了自然景象的绚丽多彩。（3）口语交际《劝告》提醒我们，劝告别人时要注意________，不要用指责的口吻。二、阅读理解(35分)（一）课内阅读（15分）阅读《海底世界》片段，回答问题。海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。1.这段话是围绕哪一句来写的？用“____”画出来。（2分）2.短文介绍了哪几种海底动物的活动方法？请简要写下来。（4分）______________________________________________________________________3.“有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。”这句话把贝类当作________来写，这样写的好处是________________________________。（4分）4.请你也仿照文中一种动物的写法，介绍一种你所知道的万年县常见的动物（如：鄱阳湖的鱼、林间的鸟等）的活动特点。（5分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）万年贡米香我的家乡在万年县，这里出产一种闻名全国的稻米——万年贡米。传说很早以前，我们的祖先就在这里种植水稻。万年贡米颗粒细长，色泽如玉。煮熟后，饭粒油亮，香气扑鼻，吃起来松软可口。据说在古代，这种米是专门献给皇帝享用的，所以叫“贡米”。每年稻谷成熟的季节，田野里一片金黄，风一吹，稻浪翻滚，仿佛金色的海洋。农民伯伯们脸上洋溢着丰收的喜悦。收割下来的稻谷，经过加工，就成了我们碗中香喷喷的米饭。我爱家乡的贡米，更爱家乡勤劳的人们。1.给短文加一个合适的标题，写在文前的横线上。（2分）2.联系上下文，解释词语。（4分）闻名全国：________________________________________________________洋溢：____________________________________________________________3.为什么这种米被称为“贡米”？（3分）______________________________________________________________________4.短文第三自然段中，“金色的海洋”指的是什么？这样写有什么好处？（6分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________5.你的家乡万年县还有哪些特产或值得骄傲的地方？请简单写一写，并表达你对家乡的感情。（5分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________三、口语交际(5分)课间，你看到同班同学李明洗完手后没有关紧水龙头，水在滴滴答答地流。你会怎么劝说他？请把你要说的话写下来。注意劝说的语气。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作(25分)生活中，你仔细观察过什么事物或场景？它有什么特点或变化？比如：校园里的那棵老树、春天田野的变化、妈妈做饭的过程、一次有趣的实验……请以“我发现了________”为题，写一篇习作。要求：1.把题目补充完整；2.围绕一个意思，把你观察到的写清楚；3.语句通顺，书写工整，不少于250字。参考答案一、基础积累与运用1.透明，芬芳，狐狸，巧克力，迅速，继续，辨认，蜡烛2.示例：狐狸，孤单；粘贴，贴近；蜂蜜，秘密3.（1）陆续（2）连续（3）继续4.（1）示例：这件事不是你做的，而是他做的。（2）枣核说，大家都不用愁，他有办法。（3）示例：美丽富饶的万年县是全国闻名的“稻米之乡”。5.（1）奇妙，生命（2）萧红，颜色，形状（3）语气二、阅读理解（一）课内阅读1.海里的动物，各有各的活动方法。2.海参靠肌肉伸缩爬行；身体像梭子的鱼游得很快；乌贼和章鱼利用反推力后退；有些贝类巴在轮船底下移动。3.人（或：旅客），生动形象地写出了贝类依附外物移动的特点，让语言更风趣。4.示例：鄱阳湖的野鸭可有办法了。它们一会儿把头钻进水里捉小鱼，一会儿在水面上拍打着翅膀追逐嬉戏，累了就成群地浮在水面上休息，随波荡漾，悠闲极了。（二）课外阅读1.万年贡米香（或类似标题）2.闻名全国：在全国都很有名。洋溢：（情绪、气氛等）充分流露。3.因为在古代，这种米是专门献给皇帝享用的。4.指的是大片金黄的稻田。这样写生动形象地写出了稻谷成熟时，田野广阔、丰收在望的美丽景象，表达了作者的喜悦之情。5.