拉萨市林周县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

拉萨市林周县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.读拼音，写词语。（8分）(1)拉萨河的春天，冰雪rónghuà（），两岸cuìlǜ（）的柳枝随风飘荡。(2)牧民们骑着zhuāngjia（）雄壮的骏马，在kuānkuò（）的草原上驰骋。(3)布达拉宫在阳光照耀下，显得géwài（）庄严，令人sùránqǐjìng（）。(4)我们要bǎochí（）林周县干净整洁的环境，不luànrēng（）垃圾。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）晌午（shǎngxiǎng）毡房（zhāntǎn）载重（zǎizài）哈达（hāhǎ）3.将下列成语补充完整，并选择一个造句。（6分）夜（）（）日心（）神（）手不（）卷（）（）不动造句：________________________________________4.按要求写句子。（8分）(1)雅鲁藏布江的水滋养了这片肥沃的土地。（改为反问句）________________________________________________________________(2)哥哥对我说：“周末我带你去参观林周县的格桑花海。”（改为转述句）________________________________________________________________(3)用“仿佛”写一个比喻句，描写拉萨的蓝天。________________________________________________________________(4)修改病句：在老师的教育下，我端正了学习的态度和目的。________________________________________________________________5.根据课文内容填空。（9分）(1)《从军行》中，表达将士们豪壮誓言的诗句是：“________________，________________。”(2)童孙未解供耕织，________________。(3)《田忌赛马》告诉我们，遇到问题要善于________________。(4)在《威尼斯的小艇》中，小艇是威尼斯主要的________________，这就像________________是我们林周县常见的交通工具。(5)“恻隐之心，________________。”这句话告诉我们要有同情心。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《景阳冈》（节选），回答问题。武松走了一程，酒力发作，焦热起来，一只手提着哨棒，一只手把胸膛敞开，踉踉跄跄，奔过乱树林来。见一块光挞挞的大青石，把那哨棒倚在一边，放翻身体，却待要睡，只见发起一阵狂风来。那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条哨棒在手里，闪在青石边。1.用“____”画出描写武松酒醉后状态的词语。（2分）2.文中“吊睛白额大虫”指的是什么？这样写有什么好处？（4分）3.面对突然出现的大虫，武松的第一个动作是什么？这表现了他怎样的特点？（4分）4.本学期我们还学习了《水浒传》中另一位好汉的故事《________________》，请简要写出你从他身上学到的一种品质。（5分）（二）课外阅读（15分）阅读短文，回答问题。高原之舟——牦牛在青藏高原，牦牛被誉为“高原之舟”。它们体格健壮，四肢短而有力，全身披着浓密的长毛，尤其是腹部和腿部的毛又长又密，像穿了一件特制的厚毛衣，能抵御零下三四十摄氏度的严寒。牦牛是牧民最好的伙伴。它既能驮运货物，又能提供牛奶、肉和毛皮。牦牛粪晒干后，是牧民重要的燃料。在交通不便的过去，牦牛队是连接高原与外界的重要纽带。它们沉稳坚毅，吃苦耐劳，默默地为人们奉献着自己的一切。看着牦牛在茫茫雪域中稳步前行的身影，不禁让人联想到生活在这里的人们。他们像牦牛一样，有着（）的意志，（）着高原的恶劣环境，用勤劳的双手建设着美丽的家乡。1.给短文加一个合适的小标题，写在文前的横线上。（2分）2.联系上下文，选择恰当的词语填入文末的括号内。（坚韧坚强适应适合）（2分）3.短文是从牦牛的________、________和________三个方面来介绍它的。（3分）4.为什么牦牛被称为“高原之舟”？请根据短文内容至少写出两点原因。（4分）5.短文最后由牦牛联想到了高原上的人们，这样写有什么好处？表达了作者怎样的情感？（4分）三、口语交际（5分）拉萨市正在创建全国文明城市，林周县的小学生也应该积极参与。如果让你在班会上向同学们提出两条具体的行动建议，你会怎么说？请把你要说的话写下来。要求：礼貌得体，条理清晰。四、习作（30分）题目：我的家乡在变化提示：近年来，我们的家乡林周县在交通、环境、生活等方面一定发生了许多可喜的变化。请选择你感受最深的一两个方面写一篇作文，写清楚变化是什么，变化带来了哪些好处，并表达你对家乡的热爱之情。要求：内容具体，感情真实，语句通顺，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累1.(1)融化翠绿(2)庄稼宽阔(3)格外肃然起敬(4)保持乱扔2.shǎng√zhān√zài√hǎ√3.以继日旷神怡释纹丝造句略（合理即可）4.(1)难道雅鲁藏布江的水没有滋养这片肥沃的土地吗？(2)哥哥对我说，周末他带我去参观林周县的格桑花海。(3)示例：拉萨的蓝天仿佛一块巨大的、纯净的蓝宝石。(4)在老师的教育下，我端正了学习的态度，明确了学习的目的。5.(1)黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还(2)也傍桑阴学种瓜(3)观察思考，打破常规(4)交通工具示例：摩托车（或汽车等，合理即可）(5)仁之端也二、阅读理解（一）课内阅读1.踉踉跄跄2.老虎。形象地写出了老虎凶猛的外形特点，给人以鲜明的印象。3.从青石上翻下来，拿哨棒，闪在一边。表现了他反应敏捷、临危不乱的特点。4.《鲁提辖拳打镇关西》示例：从他身上学到了嫉恶如仇、见义勇为的品质。（故事与品质对应，合理即可）（二）课外阅读1.示例：忠实的高原伙伴2.坚韧适应3.外形特点（生理特征）、对牧民的贡献（作用）、精神品质（象征意义）4.①它能驮运货物，是高原上重要的运输力量；②它像船一样，是连接高原与外界的重要纽带。5.好处：由物及人，深化主题，突出了高原人民的精神品质。情感：表达了作者对牦牛和具有牦牛精神的高原人民的赞美与敬佩之情。三、口语交际示例：同学们，为助力拉萨创建文明城市，我建议：第一，爱护校园和街道环境，不乱丢垃圾，主动捡起地上的杂物。第二，讲文明懂礼貌，在校内外主动向老师和长辈问好，使用文明用语。让我们从小事做起，共同为家乡添光彩！（建议具体、合理，表达得体即可）四、习作（略）按以下要点评分：