呼和浩特市土默特左旗2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

呼和浩特市土默特左旗2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）清晨，草原被lǜtǎn（）似的草覆盖着，远处传来悠扬的mùgē（）。（2）蒙古包旁，几位牧民正shúliàn（）地挤着牛奶，脸上洋溢着cíxiáng（）的笑容。（3）我们要bǎochí（）环境的整洁，不随地扔làjī（）。（4）通过反复duànliàn（），他的身体越来越jiēshi（）。2.选择题。（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.毡房（zhān）勾勒（lēi）B.迂回（yū）拘束（sù）C.羞涩（sè）渲染（xuàn）D.玻璃（bō）衣襟（jīng）（2）下列词语中没有错别字的一项是（）A.境界摔交一碧千里B.偏西礼貌襟飘带舞C.马蹄寂莫翠色欲流D.羞涩豆腐群马急驰（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.土默特左旗的草原风光，真让人惊叹。B.那达慕大会上，摔跤手们的表演令人心驰神往。C.他总能把枯燥的故事讲得津津有味。D.面对困难，我们要有胸有成竹的信心。3.按要求完成句子练习。（9分）（1）羊群走在哪里，都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（仿写比喻句）晚霞映照在哈素海上，像_______________________________________________。（2）这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。（用加点的关联词造句）_____________________________________________________________________。（3）通过学习《草原》这篇课文，使我感受到了蒙古族人民的热情好客。（修改病句）_____________________________________________________________________。4.根据课文内容和积累填空。（12分）（1）《草原》的作者是_______。文中描写草原景色的名句是：“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处________，轻轻流入云际。”（2）《牧场之国》描绘了________（国家）独特的田园风光，文中反复强调“这就是真正的荷兰”，表达了作者_____________________________________之情。（3）我们土默特左旗历史悠久，文化深厚。请你写出一个与本地风情有关的成语或俗语：__________________。再写一句你积累的关于“民族团结”的名言：__________________________________________________________。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）阅读《威尼斯的小艇》选段，回答问题。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.这段话是围绕“__________________________”这句话来写的，这在写法上叫作________________。（4分）2.作者从哪几个方面表现了船夫的驾驶技术特别好？请简要概括。（6分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.文中画线句子运用了________的修辞手法，这样写的好处是______________________________________________________________________________________。（4分）4.请你联系生活实际想一想，在我们土默特左旗，有没有哪项技艺或劳动场景也体现了这样的“技术特别好”？请用一两句话描述一下。（3分）_________________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）敕勒川新歌我的家乡在土默特左旗，就在古老的敕勒川上。这里虽不见“风吹草低见牛羊”的远古景象，却奏响着一曲崭新的田园牧歌。春天的敕勒川，是被农机唤醒的。一台台“铁牛”轰鸣着，在平整的土地上划出笔直的线，那是播种希望的线。田埂边，农民伯伯看着智能灌溉设备均匀地洒出水雾，脸上漾开了花。他说，再也不用像爷爷那样靠天吃饭了。夏天的草原，绿意盎然。但那不仅是牧草的绿，更是生态农业大棚反射的光。棚里的瓜果蔬菜，通过电商平台，带着敕勒川的日光味道，走向全国各地。传统的牧人学会了直播，向网友们展示着草原的辽阔和畜群的肥壮。秋日，金黄是主旋律。葵花海翻滚着波浪，玉米挺着饱满的腰杆。现代农业产业园里，机器正将优质的藜麦打包。远处，光伏板像一片片蓝色的湖泊，收集着阳光，也点亮了村庄。冬雪覆盖时，村庄并不沉寂。文化活动室里，老人们拉着四胡，唱着漫瀚调，讲述着从“天苍苍野茫茫”到今天“粮满仓，笑满堂”的故事。孩子们则在图书角，用平板电脑查阅资料，为家乡设计更美的蓝图。敕勒川的歌，从古老的民谣，变成了今天这首由智慧、勤劳与绿色共同谱写的交响曲。它低沉时，是大地厚重的喘息；它高亢时，是时代前进的号角。这首新歌，唱给过去，更唱给未来。1.联系上下文，解释词语。（4分）（1）靠天吃饭：__________________________________________________________（2）沉寂：______________________________________________________________2.短文按照________顺序，分别描绘了敕勒川________、________、________、________四季的不同景象，展现了家乡________的变化。（6分）3.短文题目“敕勒川新歌”，“新”在哪里？请至少概括出三点。（3分）（1）_________________________________________________________________（2）_________________________________________________________________（3）_________________________________________________________________4.短文最后一自然段说“这首新歌，唱给过去，更唱给未来。”结合全文，谈谈你对这句话的理解。（5分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（30分）题目：家乡的______令我自豪提示与要求：我们生活的土默特左旗，有悠久的历史、独特的文化、美丽的风景、可敬的人物、崭新的风貌……哪一点最令你感到自豪？是乌兰夫故居的红色记忆，是哈素海的碧波荡漾，是敕勒川现代农业的生机，还是乡亲们淳朴热情的笑脸？请先把题目补充完整，然后围绕这个内容，写一篇400字左右的作文。注意内容具体，感情真实，书写工整。参考答案一、积累与运用（35分）1.（8分，每词1分）（1）绿毯牧歌（2）熟练慈祥（3）保持垃圾（4）锻炼结实2.（6分，每题2分）（1）C（2）B（3）D3.（9分，每题3分）（1）示例：像给蔚蓝的镜子铺上了七彩的锦缎。（比喻恰当即可）（2）示例：这件手工艺品既美观，又实用。（使用“既……又……”造句，通顺即可）（3）修改：通过学习《草原》这篇课文，我感受到了蒙古族人民的热情好客。（或：《草原》这篇课文使我感受到了蒙古族人民的热情好客。）4.（12分，每空1-2分）（1）老舍翠色欲流（2）荷兰对荷兰宁静、和谐、自由的牧场风光的由衷赞美（3）示例（成语俗语）：敕勒川，阴山下/风吹草低见牛羊（与本地相关即可）示例（名言）：各族人民要像石榴籽一样紧紧抱在一起。/民族团结一家亲。（关于民族团结的正确表述即可）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）1.（4分）船夫的驾驶技术特别好。总起句（或：中心句）。2.（6分）①行船速度极快，操纵自如，不手忙脚乱。②在拥挤时能左拐右拐挤过去。③在极窄的地方能平稳穿过，还能做急转弯。（每点2分，意思对即可）3.（4分）夸张（2分）形象生动地写出了船行速度之快，从侧面烘托了船夫驾驶技术的高超（2分）。4.（3分）示例：那达慕大会上的骑马能手，能在飞奔的马上完成各种高难度动作，操控自如。（联系本地实际，描述一项体现精湛技艺的场景即可）（二）课外阅读（18分）1.（4分，每词2分）（1）指农业生产完全依赖自然气候条件，收成好坏由天决定。（2）指十分寂静，没有声响。2.（6分，每空1分）时间春夏秋冬现代化发展（或：崭新面貌/生产生活方式）3.（3分，每点1分）示例：（1）生产方式新（机械化、智能化、生态农业、电商）。（2）能源利用新（光伏发电）。（3）生活面貌新（文化活动丰富，数