威海市文登市2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

威海市文登市2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（45分）1.读拼音，写词语。（10分）（1）文登的昆嵛山景色xiùlì（），是我们假日hēqiàn（）的好去处。（2）做任何事情都要有héngxīn（），不能半途而fèi（）。（3）妈妈做的渔家风味菜，wèidào（）鲜美极了。（4）我们从小要懂得gǎnēn（），xiàojìng（）长辈。2.辨字组词。（8分）辩（）滨（）绪（）维（）辫（）宾（）堵（）唯（）3.根据课文内容填空。（12分）（1）《宝葫芦的秘密（节选）》中，王葆希望得到一个宝葫芦，是为了________。这个故事告诉我们________。（2）《巨人的花园》中，巨人最后明白了：________。（3）《海的女儿》中小人鱼的特点是________、________。（4）看到同学乱丢垃圾，我可以用“________，勿以善小而不为”这句名言来劝告他。4.句子练习。（9分）（1）扩写句子。（至少扩两处）海浪拍打着沙滩。________________________________________（2）用恰当的关联词合并句子。巨人拆除了围墙。春天的阳光再次照进了花园。________________________________________（3）修改病句。（在原句上修改）文登的樱桃节不仅吸引了本地游客，而且吸引了外地游客。5.语言实践。（6分）文登是“李龙文化”之乡。假如你是学校的小小讲解员，要向参观的客人简要介绍一项你了解的文登传统文化（如秃尾巴老李的传说、圣经山道教文化、胶东花饽饽等），你会怎么说？（不少于30字）______________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）奶奶每次讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个宝葫芦。王葆常想，要是我也能得到一个……不管张三也好，李四也好，一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。张三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴，舔他的手。1.这段文字选自课文《________》。（1分）2.文中张三和李四得到宝葫芦的方式分别是________和________。（2分）3.从奶奶讲的故事中可以看出，宝葫芦能实现主人的________。王葆听了这些故事，心里可能会想：________。（4分）4.如果你有一个宝葫芦，你会用它来做什么？为什么？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）家乡的南海沙雕我的家乡文登南临大海。每年夏天，南海金滩都会举办盛大的沙雕艺术节。走进沙雕展区，仿佛进入了一个童话世界。你看，那蜿蜒的“长城”多么雄伟，是由几位艺术家用了上百吨沙子，花费了整整一个星期才塑成的。“昆嵛山”沙雕栩栩如生，连山间的小路和亭子都清晰可见。最受我们小朋友欢迎的是“童话城堡”，里面有美丽的公主和勇敢的王子，每一个细节都那么精巧。制作沙雕可不是件容易的事。艺术家们首先要构思图案，然后用特制的工具，像雕刻玉石一样，一点点地雕琢。他们还要不断地喷上一种特制的胶水，让沙雕不怕风吹雨淋。晚上，五彩的灯光照在沙雕上，又是另一番迷人的景象。沙雕节不仅让我们看到了精美的艺术品，更让我们懂得了：即使是最普通的沙子，经过人们智慧的创造和辛勤的劳动，也能变成令人惊叹的美。我为家乡有这样有趣的艺术节而感到自豪。1.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（2分）盛（shèngchéng）大塑（sùsuò）成2.短文主要介绍了南海沙雕的________、________以及作者的________。（3分）3.短文中具体描写了哪几种沙雕？请写出来。（3分）___________________________________________________________4.读文中画“____”的句子，这句话把________比作________，形象地写出了艺术家们雕刻时的________。（3分）5.结合短文内容，说说沙雕节让“我”懂得了什么道理？（2分）___________________________________________________________6.你的家乡文登还有什么特色节庆或活动？请简单写一写。（2分）___________________________________________________________三、习作天地（30分）同学们，本单元我们走进了奇妙的童话世界。在现实生活中，也许你的书包、文具、家乡的一棵树、一朵浪花……也有它们自己的故事和梦想。请你以“________的梦想”为题，展开大胆而合理的想象，写一个童话故事。可以写“书包的梦想”“小樱桃树的梦想”“贝壳的梦想”等等。把故事写清楚，语句通顺，不少于300字。（请先将题目补充完整，再开始写作）参考答案一、基础积累与运用（45分）1.（10分，每字0.5分）（1）秀丽贺签（2）恒心废（3）味道（4）感恩孝敬2.（8分，每空1分）示例：辩论辫子；海滨宾客；情绪堵塞；维护唯一3.（12分，每空2分）（1）解决所有麻烦，想要什么就有什么幸福要靠自己的劳动和智慧来创造（2）没有孩子的地方就没有春天/快乐应当与大家分享（3）善良、勇敢、执着（答出两点即可）（4）勿以恶小而为之4.（9分）（1）（3分）示例：雪白的海浪欢快地拍打着金黄色的沙滩。（2）（3分）因为巨人拆除了围墙，所以春天的阳光再次照进了花园。（或：巨人只有拆除了围墙，春天的阳光才再次照进了花园。）（3）（3分）文登的樱桃节不仅吸引了外地游客，而且吸引了本地游客。（或：文登的樱桃节不仅吸引了本地游客，还吸引了外地游客。）5.（6分）示例：大家好，我为大家介绍文登的“胶东花饽饽”。它用面粉做成，造型多样，有燕子、圣虫、寿桃等，颜色鲜艳，寓意美好，是过年过节、婚庆贺寿时的重要面食，体现了我们胶东人民的勤劳和智慧。二、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）1.（1分）宝葫芦的秘密（节选）2.（2分）撞见神仙游到龙宫3.（4分）愿望（或：想法）示例：要是我也有一个宝葫芦该多好啊，那我就不用写作业，想要什么玩具就有什么玩具了。4.（3分）示例：我会用它来帮助山区的小朋友建一所漂亮的学校。因为我觉得和他们分享知识比满足自己的愿望更有意义。（言之有理即可）（二）课外阅读（15分）1.（2分）shèng√sù√2.（3分）精美景象（或：壮观场面）制作过程（或：不易）感受（或：自豪之情）3.（3分）“长城”沙雕、“昆嵛山