大同市天镇县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

大同市天镇县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（30分）1.给加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）拟定（nǐlǐ）奔赴（fùpū）眷恋（juànquàn）萌生（méngmíng）踌躇（chúzhù）革命（gégē）特殊（shūchū）签名（qiānqiàn）2.看拼音，写词语，注意书写规范、端正。（8分）（1）天镇的清晨，阳光róuhé（）地洒在长城脚下，乡亲们开始了xīnqín（）劳作。（2）爷爷是位老革命，他常常fěnsuì（）敌人的阴谋，为新中国的建立立下bùxiǔ（）功勋。（3）我们要jìchéng（）先烈遗志，bǎochí（）艰苦奋斗的作风，把家乡建设得更美好。3.辨字组词。（6分）炼（）祥（）锻（）练（）详（）煅（）誊（）赴（）尊（）誉（）赶（）遵（）4.补全下列词语，并按要求分类。（6分）一（）千（）（）山（）海情（）自（）不由（）（）（）（）归赵雪中（）描写人物神态的：________________出自历史故事的：________________5.根据课文内容及“日积月累”填空。（6分）（1）《青山处处埋忠骨》一文展现了毛主席作为一位父亲的___________和作为国家领袖的___________。（2）黄沙百战穿金甲，________________________。（3）________________________，唯见长江天际流。（4）《军神》一文中，沃克医生称赞刘伯承将军为“军神”，是因为他________________________。二、口语交际与综合运用（10分）6.情景对话。（5分）天镇县正在开展“讲述家乡红色故事”主题活动。如果你要向同学们介绍一位天镇籍的革命先辈或讲述发生在本地的革命历史事件（如天镇战役等），你会怎么开头？请写一段简短的发言稿开头（80字左右），要求语句通顺，感情真挚，能吸引听众。7.语言实践。（5分）学校组织去参观天镇县李二口长城遗址或慈云寺等历史文化景点，老师要求大家提前了解相关知识。请你用简洁的语言，向同学们介绍其中一处景点的历史价值或特点。（不少于60字）三、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《清贫》选段，回答问题。“就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发现了我，而且猜到了我是什么人，他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西，发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔，一个铜板都没有搜出。他们于是激怒起来了，猜疑我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，作出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯住我，威吓地吼道：……”“哼！你不要作出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存，想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着，淡淡地说。“你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚不相信。“决不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”另一个兵士一面说，一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏，总企望着有新的发现。“你们要相信我的话，不要瞎忙吧！我不比你们国民党当官，个个都有钱，我今天确实是一个铜板也没有，我们革命不是为着发财啦！”我再向他们解释。等他们确知在我身上搜不出什么的时候，也就停手不搜了；又在我藏躲地方的周围，低头注目搜寻了一番，也毫无所得，他们是多么的失望啊！那个持弹欲放的兵士，也将拉着的引线，仍旧塞进榴弹的木柄里，转过来来抢夺我的表和水笔。后来彼此说定表和笔卖出钱来平分，才算无话。他们用怀疑而又惊异的目光，对我自上而下地望了几遍，就同声命令地说：“走吧！”8.选段中“我”指的是________。（2分）9.兵士对“我”进行了怎样的搜查？请用简洁的语言概括。（4分）10.从“我微笑着，淡淡地说”这句话中，你体会到“我”怎样的内心世界和品质？（4分）11.结合选段和全文，谈谈你对“清贫”的理解，并说说这种精神在今天的意义。（5分）（二）课外阅读（15分）长城脚下的丰碑在天镇县蜿蜒的古长城脚下，长眠着一位普通的老人——张荣贵。他不是战斗英雄，也不是著名劳模，而是一位守护长城五十载的农民。上世纪七十年代，年轻的张荣贵看着村边的长城在风雨侵蚀和人为破坏下日渐残破，心疼不已。他做了一个决定：义务守护这段长城。从此，不论严寒酷暑，他每天都要沿着熟悉的城墙根走上一遍，捡拾垃圾，劝阻放羊人不要赶羊上城墙，遇到小的坍塌，就想办法用土石做些简单的加固。没有报酬，甚至起初还不被村里人理解，说他“傻”。“这长城，是老祖宗留下的，是国家的宝，更是咱们天镇人的脸面。看着它坏了，我心里不踏实。”他总是这样朴实地对询问的人说。日复一日，年复一年，青丝变白发。在他的影响和呼吁下，越来越多的人加入了保护长城的行列。相关部门也加大了对这段长城的修缮和保护力度。如今，李二口长城已成为天镇重要的文化地标和旅游景点。每当游客们赞叹长城的雄伟时，当地的讲解员总会提起张荣贵老人的故事。老人已于前年去世，按照他的遗愿，家人将他安葬在能望见长城的小山岗上。他的一生，平凡如长城上的一块砖，却用自己的坚守，为家乡的文化丰碑增添了最坚实的一笔。12.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）13.张荣贵老人为什么要义务守护长城？请用文中的语句回答。（3分）14.短文第四自然段中，“平凡如长城上的一块砖”这个比喻有什么深刻含义？（4分）15.张荣贵老人的故事，与你从本单元课文中认识到的革命先辈的精神有什么共通之处？请结合短文和单元学习内容简要谈谈。（6分）四、习作天地（30分）16.题目：我心中的那一份__________要求：1.将题目补充完整。可以补充“责任”、“坚守”、“感动”、“骄傲”等词语，也可以根据自己想写的内容另选词语。2.本次习作旨在考查大家通过具体事例表达真情实感的能力。可以写你从本单元课文中学到的人物精神（如无私、坚毅、清贫、奉献等）带给你的触动，也可以写你身边具有美好品质的人（如辛勤的老师、朴实的父母、热心公益的邻居、坚守岗位的普通人等），还可以写你作为天镇小主人对家乡风物、历史文化的独特感受。选择一件或几件具体的事例来写，注意把事情的经过写清楚，重点部分写具体，表达出自己的真实情感。3.书写工整，语句通顺，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累1.nǐfùjuànméngchúgéshūqiān2.（1）柔和辛勤（2）粉碎不朽（3）继承保持3.示例：锻炼吉祥锻造/练习详细煅烧/誊写奔赴尊敬/荣誉赶路遵守4.泻千里排山倒海情不自禁不由自主完璧归赵雪中送炭神态：情不自禁、不由自主历史故事：完璧归赵5.（1）常人情感（或：丧子之痛）博大胸怀（或：伟大抉择）（2）不破楼兰终不还（3）孤帆远影碧空尽（4）在不用麻醉剂的情况下忍受巨大疼痛完成手术，具有超凡的毅力和钢铁般的意志二、口语交际与综合运用6.示例：同学们好！今天，我想和大家分享一位从天镇走出去的革命者——王岐山烈士的故事。他年仅二十岁就投身抗日，用鲜血和生命守护了我们的家园。他的故事，就铭刻在我们家乡的红色记忆里。7.示例：我向大家介绍李二口长城。它是明代长城的重要段落，砖石结构保存相对完好，见证了古代边防历史。它蜿蜒于山脊，气势雄伟，如今是我们天镇历史文化和爱国主义教育的重要基地。三、阅读理解（一）课内阅读8.方志敏9.两个兵士对“我”进行了仔细的搜身，从上身摸到下身，从袄领捏到袜底，后来又过细地捏衣角裤裆，在周围搜寻，企图搜出钱财。10.体会到“我”面对敌人威胁时的从容镇定、毫无畏惧，以及对敌人贪婪本性的蔑视。展现了革命者坚贞不屈、视死如归的高尚品质和对革命事业的坚定信念。11.理解：“清贫”在这里指革命者甘于朴素、廉洁奉公的生活作风，以及为了革命理想不慕名利、舍己为公的崇高精神境界。意义：在今天，这种“清贫”精神依然宝贵，它提醒我们，特别是青少年，要继承光荣传统，勤俭节约，不贪图享乐，将个人追求融入国家和人民的需要之中。（二）课外阅读12.示例：长城守护者（或：平凡的坚守）13.“这长城，是老祖宗留下的，是国家的宝，更是咱们天镇人的脸面。看着它坏了，我心里不踏实。”14.这个比喻生动地写出了张荣贵老人的平凡和普通，就像长城上无数不起眼的砖石一样；同时也寓意着他的精神如同长