信阳市平桥区2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

信阳市平桥区2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、基础积累与运用（35分）1.读拼音，写词语，注意书写美观。（8分）zònghéngmiányánbǎolǎnyōurán()()()()chuánshāodiànzilíngdangyítài()()()()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）哗笑（huāhuá）眺望（tiàozhào）牲畜（chùxù）膘肥体壮（biāopiāo）精湛（zhànshèn）泛滥（lànjiān）公爵（juéjiáo）翻译（yìzé）3.比一比，再组词。（6分）绵（）祷（）簇（）棉（）涛（）族（）骏（）驰（）恢（）俊（）弛（）诙（）4.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。（8分）（）（）自得（）（）无言手（）脚（）辽阔无（）不可思（）熠熠（）（）（1）描写人物神态的词语是：________、________。（2）看到“________”这个词，我的脑海中会浮现出我们信阳________（南湾湖/大别山）的景色。5.句子训练营。（9分）（1）古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。（缩句）（2）这就是真正的荷兰。（改为反问句）（3）运用动态描写或静态描写，把下面的句子写具体。夜晚，浉河两岸的灯亮了。动态描写：_________________________________________________________静态描写：_________________________________________________________（4）我们的家乡信阳，是（）一片绿色的海洋，（）一座红色的丰碑。（在括号内填上恰当的关联词）二、课文与传统文化回顾（15分）6.根据课文内容填空。（11分）（1）《威尼斯的小艇》通过介绍小艇的________、船夫的________以及小艇与人们生活的________，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。课文运用了________等描写方法。（2）《牧场之国》一文，描写了荷兰牧场风光的________、________，表达了作者对荷兰的________之情。文中反复出现的句子“________”是全文的线索。（3）《乡村四月》中，“________________，________________”两句写出了乡村四月农事的繁忙。7.结合本单元学习和生活实际，判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（4分）（1）“绵羊悠然自得地欣赏着属于它们自己的王国。”这句话运用了拟人的修辞手法。（）（2）静态描写和动态描写是两种完全对立的描写方法，在一篇文章中不能同时使用。（）（3）“纵横交叉”的“叉”读“chā”。（）（4）信阳作为“江南北国、北国江南”，其乡村四月的美景与《乡村四月》诗中描绘的景象有相似之处。（）三、阅读理解与感悟（20分）（一）课内阅读（8分）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他（）能平稳地穿过，（）速度非常快，（）能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。8.在文段中的括号里填上恰当的关联词。（2分）9.这段话是围绕“________________________”这句话来写的，采用了________的结构。（2分）10.作者是从哪几个方面来表现船夫驾驶技术特别好的？请简要概括。（至少两点）（2分）_________________________________________________________________11.“两边的建筑飞一般地倒退”说明了什么？（2分）_________________________________________________________________（二）课外阅读（12分）茶乡的孩子（节选）我的家乡在信阳的郝堂村。这里山环水绕，是闻名遐迩的茶乡。四月，是采茶最忙的时节。天刚蒙蒙亮，雾气还恋着山坡，大人们就背着竹篓上山了。我们这些孩子也闲不住，像一群欢快的小麻雀，跟在后面。茶山一层一层的，像碧绿的梯田。露水打湿了我们的布鞋，茶叶的清香却直往鼻子里钻。大人们采茶，手指在茶树上翻飞，又快又准。我们学着样子，小心翼翼地把那最嫩的芽尖摘下来，放进胸前的小布袋里。芽尖毛茸茸的，带着清晨的微凉。有时，我们会比赛谁采得多，谁采的嫩。山野里，除了清脆的鸟鸣，就是大家压低了的说笑声，生怕惊扰了这份宁静。太阳升高了，雾气散尽，满山青翠欲滴。我们的小布袋也渐渐鼓了起来。下山时，回头望去，采茶人星星点点，缀在无边的绿绸上。空气中弥漫着新叶和泥土混合的芬芳。我知道，这些小小的芽尖，经过大人们的手，将会变成香飘万里的信阳毛尖。傍晚，村里茶香四溢。看着大人们炒茶、揉捻、烘干，我们心里也充满了喜悦。茶乡的孩子，是在茶香中长大的，我们的童年，也染上了一层淡淡的、清雅的绿意。12.短文主要描写了茶乡孩子（）时节（）的情景。（2分）13.阅读短文，完成下面的结构图，梳理茶乡四月的一天。（4分）清晨：雾中上山→（）→（）太阳升高：（）→布袋鼓囊傍晚：（）→心中喜悦14.品读句子，回答问题。（4分）（1）“我们这些孩子也闲不住，像一群欢快的小麻雀，跟在后面。”这句话运用了________的修辞手法，生动地写出了孩子们________的特点。（2）“茶乡的孩子，是在茶香中长大的，我们的童年，也染上了一层淡淡的、清雅的绿意。”这句话中“染上了……绿意”的含义是：_____________________________________________________。15.短文表达了作者怎样的思想感情？（2分）_________________________________________________________________四、习作天地（30分）16.题目：家乡的________赞要求：①在横线上填入一个事物，如“浉河”“茶山”“毛尖”“红城”等，将题目补充完整。②学习运用本单元掌握的静态描写和动态描写，写出事物的特点，融入自己的情感。③内容具体，语句通顺，书写工整，不少于400字。参考答案一、基础积累与运用1.纵横绵延饱览悠然船艄垫子铃铛仪态2.huátiàochùbiāozhànlànjuéyì3.示例：绵羊/棉花；祷告/波涛；簇拥/民族；骏马/俊俏；奔驰/松弛；恢复/诙谐4.悠然默默忙乱垠议生辉（1）悠然自得默默无言（2）示例：辽阔无垠南湾湖5.(1)桥梁横在水上，船停泊在码头上。(2)这难道不是真正的荷兰吗？(3)动态描写示例：夜晚，浉河两岸的灯光次第亮起，像一条闪烁的星河缓缓铺开。静态描写示例：夜晚，浉河两岸华灯齐放，璀璨的灯光静静地倒映在如镜的水面上，仿佛一幅静谧的油画。(4)不仅……更是……二、课文与传统文化回顾6.(1)样子/特点驾驶技术密切关系动态描写和静态描写(2)宁静/和谐美丽/自由赞美与喜爱这就是真正的荷兰(3)乡村四月闲人少才了蚕桑又插田7.(1)√(2)×(3)√(4)√三、阅读理解与感悟（一）8.不管总总而且还9.船夫的驾驶技术特别好。总—分10.①行船速度快，操纵自如；②在拥挤时能灵活穿行；③在极窄的地方能平稳快速通过并急转弯。（答出两点即可）11.说明了小艇行进的速度非常快。（二）12.四月/采茶季采茶13.清晨：雾中上山