黄南藏族自治州尖扎县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

黄南藏族自治州尖扎县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识积累与运用（38分）1.看拼音写词语。（8分）（1）尖扎的春天，黄河两岸杨柳依依，一片生机àng（）然。（2）爷爷是位技艺精湛的réng（）塑艺人，他手中的泥巴仿佛有了生命。（3）我们要mù（）浴在知识的海洋里，不断充实自己。（4）藏族同胞能歌善舞，节日里歌声liáo（）亮，响彻山谷。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）毡房（zhānzān）糌粑（zānzā）倔强（juèjué）眼眸（móumó）3.将下列词语补充完整，并选择一个造句。（8分）心（）神（）（）光（）色银装（）（）（）耳（）聋造句：___________________________________________________4.根据本册所学内容填空。（10分）（1）《从军行》中，“__________________，不破楼兰终不还”表现了戍边将士的豪情壮志。（2）《田忌赛马》告诉我们________________________________________________。（3）《青山处处埋忠骨》一文让我们感受到毛主席作为父亲的__________________和作为领袖的__________________。（4）请写出一句与“珍惜时间”有关的格言：________________________________。5.句子练习。（8分）（1）用修改符号修改病句。在坎布拉森林公园，我看到了清澈的溪水、茂密的森林和清脆的鸟鸣。（2）仿写句子。例：黄河像一条金色的哈达，飘绕在尖扎的臂弯里。仿写：___________________________________________________（3）将句子写具体。广场上热闹极了。___________________________________________________（4）用恰当的关联词合并句子。我们热爱家乡。我们努力学习，希望将来把她建设得更美。二、阅读理解（32分）（一）课内阅读（14分）《牧场之国》（节选）荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比尊严。极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。1.这段话是围绕哪一句来写的？用“____”画出来。（2分）2.作者描写牛时，分别把牛犊比作________，把老牛比作________，这样写的好处是________________________________。（4分）3.“这就是真正的荷兰”中“真正”一词表达了作者________________________________的情感。（2分）4.请模仿这段话的写法，用一两句话描写一下我们尖扎草原上羊群吃草的情景。（6分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）情系坎布拉在黄南，有一处令人神往的地方——坎布拉。它北依黄河，紧邻我们尖扎县。这里不仅有雄伟的丹霞地貌，更有茂密的森林和古老的寺院。春天，山桃花、野杏花点缀在赤红的山崖间，像羞涩的少女脸庞。夏季，松柏郁郁葱葱，山涧溪水潺潺，为炎炎夏日带来一抹清凉。秋日，层林尽染，金黄的杨树叶、火红的灌木丛，与赭红的山体交相辉映，宛如一幅天然的油画。冬日，雪落山巅，红山白雪，更显圣洁宁静。坎布拉也是动植物的家园。雪豹、岩羊等珍稀动物在这里栖息，云杉、油松等树木在这里生长。李家峡水库如一颗巨大的蓝宝石，镶嵌在群山之间，它不仅风景优美，还为我们的生活和生产提供了宝贵的电力。千百年来，藏族、汉族等各民族同胞在这里和睦相处，共同守护着这片神奇的土地。坎布拉的美丽，属于大自然，也属于每一个珍惜它、爱护它的人。1.短文主要从哪几个方面介绍了坎布拉？（3分）___________________________________________________________________________2.联系上下文，理解词语的意思。（4分）点缀：___________________________________________________镶嵌：___________________________________________________3.文中画线句子运用了________和________的修辞手法，生动地写出了________________________。（3分）4.短文第2自然段是按________顺序来描写坎布拉景色的，请你用“____”画出能体现这一顺序的词语。（4分）5.为什么说“坎布拉的美丽，属于大自然，也属于每一个珍惜它、爱护它的人”？结合短文和实际谈谈你的理解。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、语言运用（10分）尖扎县正在创建“生态文明示范县”，作为尖扎的小主人，请你完成以下任务：1.面对来坎布拉游玩的游客，你会如何用简洁的语言介绍家乡的生态特色？（不超过50字）（4分）___________________________________________________________________________2.请围绕“保护黄河，爱我尖扎”的主题，写一份简短的倡议书开头。（注意格式，只写开头部分，包括标题、称呼和正文第一句）（6分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作（20分）题目：家乡的______提示：家乡是我们最熟悉的地方。是家乡的一道美食、一处风景、一个节日、一位让你印象深刻的人……选择你最想介绍的一个方面，把题目补充完整，写一篇不少于350字的作文。要求内容具体，感情真实，能结合本册所学的一些表达方法，写出家乡的特色。黄南藏族自治州尖扎县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷（部编版）参考答案一、基础知识积累与运用（38分）1.（8分，每字1分）盎、糌、沐、嘹2.（4分，每空1分）zhān、zān、jué、móu3.（8分，每词1.5分，造句2分）心旷神怡、五光十色、银装素裹、震耳欲聋造句略（合理即可）。4.（10分，每空2分）（1）黄沙百战穿金甲（2）要善用自己的长处去对付对手的短处，从而取胜（或做事要善于观察，灵活运用策略）（3）常人之情、博大胸怀（意思对即可）（4）示例：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。5.（8分）（1）将“和清脆的鸟鸣”改为“听到了清脆的鸟鸣”。（2分）（2）仿写比喻句，合理即可。（2分）（3）写具体，合理即可。（2分）（4）示例：因为我们热爱家乡，所以努力学习，希望将来把她建设得更美。（2分）二、阅读理解（32分）（一）课内阅读（14分）1.（2分）荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。2.（4分，每空1分，第三空2分）贵夫人、牛群的家长、生动形象地写出了牛的不同神态，赋予牛以人的情态，显得有趣、亲切。3.（2分）对荷兰牧场宁静、悠闲、和谐之美由衷的赞叹。4.（6分）示例：在尖扎碧绿的草原上，雪白的羊群像撒落的珍珠，静静地移动着。小羊羔蹦跳着嬉戏，母羊不时呼唤，一片安详和乐。（能模仿写法，写出特点即可）（二）课外阅读（18分）1.（3分）主要从坎布拉的地理位置与构成（丹霞、森林、寺院）、四季景色、动植物资源与李家峡水库、各民族和睦相处共同守护这几个方面介绍。2.（4分，每词2分）点缀：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。文中指山花让山崖更美。镶嵌：把一物体嵌入另一物体内。文中指水库在群山环绕之中，像嵌进去一样。3.（3分）比喻、拟人；春天坎布拉山花盛开的美丽景象。（修辞各1分，作用1分）4.（4分）时间顺序；春天、夏季、秋日、冬日。（顺序2分，词语2分，画对2-3个得1分，4个得2分）5.（4分）要点：坎布拉的美丽风景是大自然赋予的；这份美丽需要生活在这里的人们和来访者共同珍惜、爱护，不破坏环境，保护动植物，才能长久保持。（结合文本与生活实际，言之成理即可）三、语言运用（10分）1.（4分）示例：欢迎来到黄河畔的灵秀尖扎！这里坎