江门市恩平市2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

江门市恩平市2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（48分）1.看拼音，写词语。（8分）-恩平的春天，huācǎocóngshēng（），锦江河畔的shānchuān（）格外秀丽。周末，孩子们喜欢到鳌峰山shīzi（）林荫道散步，偶尔能听到泉水的dīngdōng（）声。-家乡的乡亲们勤劳朴实，他们用shǒubì（）和zhìhuì（），将féiwò（）的土地变成良田，种植出金黄的稻谷和香甜的lìzhī（）。2.选择正确答案。（6分）（1）下列词语中，与“五光十色”意思相近的是（）。A.五颜六色B.四面八方C.七上八下（2）“锦江河的水清得像一面镜子。”这句话使用的修辞手法是（）。A.比喻B.拟人C.夸张（3）恩平著名的“歇马举人村”展现了当地对（）的重视。A.农耕文化B.科举文化C.侨乡文化3.照样子，写句子。（8分）例：风筝飞上了天空。→（五彩的）风筝（缓缓地）飞上了（湛蓝的）天空。-荔枝挂满枝头。→（）荔枝（）挂满（）枝头。-碉楼矗立在田野间。→（）碉楼（）矗立在（）田野间。4.根据课文内容填空。（12分）-《漏》告诉我们，做贼心虚的人容易被________吓到；《枣核》中的枣核虽然个子小，却用________帮乡亲们夺回了牲口。这些故事都源于中国的________。-恩平有很多动人的传说，比如《________》讲述了温泉的来历。这些传说和本单元学习的民间故事一样，都体现了劳动人民的________。5.按要求写句子。（8分）（1）用“既……又……”写一句话，夸夸恩平的烧饼。（2）将“锦江水库的水真清啊！”改为反问句。6.综合运用。（6分）恩平是“中国温泉之乡”，请你为温泉景区设计一条宣传语，要求至少用一个成语或诗句，让更多人了解家乡的特色。二、阅读理解（22分）（一）课内阅读（10分）《方帽子店》片段方帽子店的主人从来只做方帽子，觉得圆帽子是“怪物”。可是，小孩子们却喜欢圆帽子，戴在头上又舒服又好看。渐渐地，街上出现了卖圆帽子的店，方帽子店的生意越来越冷清……1.方帽子店的主人为什么不喜欢圆帽子？（3分）2.这个故事告诉我们什么道理？（4分）3.联系生活，恩平哪些传统事物也像“方帽子”一样需要创新？请举一例。（3分）（二）课外阅读（12分）恩平碉楼的故事在恩平的乡村，常常能看到一座座高大的碉楼。它们像忠诚的卫士，矗立在田野和村口。这些碉楼大多是百年前侨胞回乡修建的。当时，为了抵御盗匪，保护家人，他们设计了厚厚的墙壁、小小的窗户和坚固的铁门。楼顶还有观察孔，可以望得很远。如今，碉楼不再用于防御，却成了家乡历史的“记录者”。老人们常在碉楼下给孩子们讲故事：华侨们如何漂洋过海奋斗，又如何心怀故乡……每一座碉楼，都藏着一段难忘的往事。1.碉楼的外形有什么特点？为什么要这样设计？（4分）2.为什么说碉楼是“历史的‘记录者’”？（4分）3.你的家乡还有哪些建筑或地方“记录”着故事？请简要介绍。（4分）三、习作天地（30分）题目：《家乡的_________节》提示：恩平有许多特色节日，如“冯如文化节”“温泉欢乐节”“烧饼美食节”……选择一个你熟悉的节日，写一写节日的场景、活动以及你的感受。注意按一定顺序写清楚，语句通顺，不少于300字。参考答案一、积累与运用1.花草丛生、山川、石狮、叮咚、手臂、智慧、肥沃、荔枝2.（1）A（2）A（3）B3.示例：（红彤彤的）荔枝（沉甸甸地）挂满（茂密的）枝头；（古老的）碉楼（静静地）矗立在（绿油油的）田野间。4.想象、智慧、民间智慧；《金山温泉的传说》（示例）、智慧与创造力5.示例：（1）恩平的烧饼既酥脆可口，又香气扑鼻。（2）锦江水库的水难道不清吗？6.示例：温泉润万家，康养乐无边——恩平温泉欢迎您！二、阅读理解（一）1.他觉得圆帽子是“怪物”，坚持认为方帽子才是正统。2.不能因循守旧，要勇于接受新事物，适应变化。3.示例：恩平传统的“木鱼”说唱，可以加入新内容吸引年轻人。（二）1.特点：高大、厚墙、小窗、铁门、有观察孔。设计目的：抵