广东省湛江市赤坎区等地2025年中考语文二模试卷

广东省湛江市赤坎区等地2025年中考语文二模试卷一、积累运用（21分）1．默写古诗文。（1）水击三千里，，去以六月息者也。（《北冥有鱼》庄子）（2），。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁（《黄鹤楼》崔颢）（3）不畏浮云遮望眼，。（《登飞来峰》王安石）（4）清晨入古寺，初日照高林。，。（《题破山寺后禅院》常建）（5）品读古诗文，感受景与情的滋养。杜甫面对国都沦陷、城池破败的景象，以花、鸟为喻，“，。”（《春望》）来反衬内心的悲伤和忧愁；岑参“，。”（《白雪歌送武判官归京》），以梨花喻冬雪，更让我们耳目一新；李商隐在《无题》中的“，。”用春风不再，百花凋零写尽了离别之痛。阅读下面的文字，完成小题。粤曲是用广州方言（粤语）演唱的汉族传统曲艺，是广东地区最大的地方曲种，主要流行于广东、广西、香港、澳门等粤方言区域。粤曲脱胎于粤剧，它和粤剧在唱腔、音乐方面长期存在着相互吸收、融合、促进和共同发展的关系。现今，在现代都市文化的猛烈________下，粤曲的处境________。粤曲在péngbó发展的繁盛时期，可谓jiāyùhùxiǎo，粤港澳、珠江三角洲各中小城市，以及粤北的韶关、粤西的湛江、广西的梧州等地都开设有数量众多的营业性曲坛，仅广州一地就有30多家。现在全省仅广州存在约十支粤曲演出队伍。粤曲现状令人wǎnxī。________民族文化，建设文化大省，必须振兴粤曲艺术，使传统艺术焕发新的青春和生命力。只有政府主管部门加大扶持的力度，发动力量多方面共同努力，逐步恢复专业曲艺场所，提高粤曲的演出条件，抢救、保护和发展粤曲是有可能的。2．根据拼音写出相应的词语。（1）péngbó（2）jiāyùhùxiǎo（3）wǎnxī3．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（）A．撞击不容置疑宣扬B．撞击不容乐观弘扬C．冲击不容乐观弘扬D．冲击不容置疑宣扬4．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．只要政府主管部门加大扶持的力度，发动力量多方面共同努力，逐步恢复专业曲艺场所，提高粤曲的演出条件，保护、抢救和发展粤曲是有可能的。B．只要政府主管部门加大扶持的力度，发动多方面力量共同努力，逐步恢复专业曲艺场所，改善粤曲的演出条件，抢救、保护和发展粤曲是有可能的。C．只有政府主管部门加大扶持的力度，发动多方面力量共同努力，逐步恢复专业曲艺场所，改善粤曲的演出条件，抢救、保护和发展粤曲是有可能的。D．只有政府主管部门加大扶持的力度，发动力量多方面共同努力，逐步恢复专业曲艺场所，提高粤曲的演出条件，保护、抢救和发展粤曲是有可能的。阅读下面的文字，完成小题现代科技让“奔月”成为现实。为激发同学们的科学兴趣，更好地充实班会内容，小文搜集了以下两则材料，请你帮助他完成任务。材料一：“神舟”意为“神奇的天河之舟”，汉语里“船”又称为“舟”。自战国时期邹衍“大九州说”以后，中国名曰“赤县神州”一直沿用下来。材料二：2025年4月24日，神舟二十号成功发射。距离中国首次载人飞行任务成功已过去22年，从“神五”到“神二十”，中国人不断踏上飞天之路，也引领了太空经济和航天产业的加速升级。5．请你根据材料一的提示，帮助小文总结中国系列飞船命名为“神舟”的理由。6．广东省近几年来积极推动航天科普教育，例如2025年举办的中国航天日系列活动，邀请航天员赵传东进校园讲座。作为班长，小文也想邀请他于2025年5月16日下午5点到班级教室做以“月”为主题的航天事迹专题报告，请你代小文写一则邀请函。邀请函XX中学九年级（X）班班长：小文2025年5月15日二、（18分）阅读下面的文字，完成小题。【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。（《得道多助，失道寡助》）【乙】临武君与孙卿子议兵于赵孝成王①前。王曰：“请问兵要②。”临武君对曰：“上得天时，下得地利，观敌之变动，后之发，先之至，此用兵之要术也。”孙卿子曰：“不然。臣所闻古之道，凡用兵攻战之本在乎一民。弓矢不调则羿不能以中微六马不和则造父③不能以致远；士民不亲附，则汤、武不能以必胜也。故善附民者，是乃善用兵者也。故兵要在乎善附民④而已。”（选自《荀子·议兵》，有删节）[注]①临武君：战国时楚国将领。孙卿子：即荀子。赵孝成王：名丹，赵惠文王的儿子。②兵要：用兵的关键。③造父：历史上著名的善御者，周穆王驾车出游，得知叛乱消息，造父驾车日驰千里，使周穆王得以迅速返回，平定了叛乱。④附民：使民众归附（支持）自己。7．下列选项中加点字意思相同的一项是（）A．地利不如人和/至若春和景明B．威天下不以兵革之利/上使外将兵C．观敌之变动/余观夫巴陵胜状D．后之发/舜发于畎亩之中8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）域民不以封疆之界，固国不以山溪之险。（2）故善附民者，是乃善用兵者也。9．请用“/”给下面的句子断句。（限断3处）弓矢不调则羿不能以中微六马不和则造父不能以致远10．【乙】文中“故善附民者，是乃善用兵者也”所表达的观点与李贺《雁门太守行》尾联“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”所蕴含的道理有相似之处吗？请简要分析。11．在古代的朝堂之上，君王正在与众大臣讨论作战策略，君王提出“从古知兵非好战”，并强调中华文化向来主张和平、反对战争。请你代诸位大臣依据孟子的《得道多助，失道寡助》和荀子的《荀子·议兵》，阐述“知兵”的孟子、荀子均认为作战取得胜利的关键因素是什么。三、（10分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一①2024年10月9日，诺贝尔化学奖揭晓，与此前揭晓的物理学奖相呼应，这一殊荣同样授予了人工智能（AI）领域的突破性成果及其背后的科学家。随着AI技术的突破性发展与创新应用，人工智能与人文历史研究也碰撞出不少火花，那么，AI对于古代汉语的理解能力怎么样？②日前，研究者们推出了智能古汉语新引擎，AI可以像人一样联系上下文理解古文含义。为了检测其理解效果，研究者们引入了断句任务。在古文学习过程中，断句通常是必备的基本功。在断句的过程中，有三项重要的技能点：利用古汉语特有的节奏和结构，联系上下文语境信息推敲求解，调用文本之外的历史文化知识。③虽然现在很多古代经典都出版了标点本，但其中常常包含错误，并且，在现有的古籍数据中，大部分文献仍未实现断句。如果依靠人工继续整理这些古籍，则不知何年何月才能整理到头。④为了让AI在理解文义的基础上具备断句功能，研究者们准备了大量带标点的数据，包括超过30万首古诗，2万余首词，800多万段古文，模型还引入了处理标签序列的机制来专门学习断句方法。在测试环节，首轮测试对象为一批模型从来没见过的诗词古文数据（古诗5000首，词2000首，古文5000段），AI模型在诗、词、古文的断句准确率上分别超过了99%、95%和92%，取得了巨大提升。升级版测试中，AI模型在已出版古籍的断句疑难误例上也取得了很好的效果。⑤从应用角度看，这里的断句方法既可以用于大规模古籍整理中预断句工作，大大减轻专家负担，也可用于校对环节，帮助检测人工断句或标点的错误。后续，除了提升已有的断句模型，还希望将基于深层语言模型的古汉语知识表示方法应用到古文翻译、古诗文创作等其他古汉语信息处理任务中。（摘编自胡韧奋、李绅、诸雨辰《让AI一口气读完〈四库全书〉会怎样？》）材料二①2024年8月27日，古汉语大语言模型“AI太炎2.0”发布会在京举行。“AI太炎”是专门适用于古汉语文本理解的大语言模型。该模型具有较强的古典文献释读能力，支持词义注释、文白翻译、句读标点、用典分析等多种具有挑战性的文言文理解任务，且兼容繁简中文输入。此外，在辅助古籍整理、辞书编纂和语言研究等方面，该模型也表现出了很大的应用潜力。②据悉，学术科研、基础教育、编辑出版等不同行业领域的4000余名用户参与了“AI太炎1.0版”的内测，为模型改进提出了宝贵建议，研究团队在此基础上对模型进行了持续迭代优化，并发布了该模型2.0版，以期更好地助力古籍整理和古汉语信息处理研究。材料三当AI遇到古诗词，会出现什么样的结果呢？同学们将经典古诗文作品输入模型，利用AI绘图软件进行绘制，AI贡献出了以下画面：甲：刘禹锡《陋室铭》“孔子云：何陋之有？”乙：李白《秋浦歌》“白发三千丈，缘愁似个长。”（摘编自《中国教育报》）12．下列对材料一、材料二的理解和分析，不正确的一项是（）A．材料一中，虽然很多古代经典都出版了标点本，但其中也存在错误，并且大部分文献未实现断句。B．材料一中，AI模型首轮测试中，在诗体断句准确度上表现最好，词体、古文次之，三者差别不太大。C．材料二中，给出的数据具体说明了参加内测的用户之多，这样可以收集到更多的用户反馈和建议。D．材料二中，“AI太炎”模型能很好地解决在辅助古籍整理、辞书编纂和语言研究等方面的困境和难题。13．你认为材料三的甲、乙两幅AI生成图中，哪一幅图文吻合度更高？请进行判定鉴赏。14．刘教授近期在研究一本冷门的古诗文典籍，仅靠个人之力非常困难。请你结合以上材料，向刘教授介绍AI模型在古汉语研究方面有何优势。四、（15分）阅读下面的文字，完成下面小题。村里的绿帐篷胡玲①成片的竹林和古榕树相拥，形成一个巨大的绿帐篷。村子静悄悄地躺在绿帐篷的影子里。李老汉坐在绿帐篷中，脆亮的粤曲唱腔，清泉般从他手机里淌出来，流进他耳朵里。他听得心醉神迷，浑然忘我。②“爸，回家吃晚饭了。”一个声音将李老汉拉回现实，是儿子李辉。李辉大学毕业后在外闯荡了几年，去年回村。“爸，这片竹林，这些古榕树，以后估计没了。”③“没了？什么意思？”李老汉的心惊得像那片突然从古榕树上坠下的叶子。④“我们下午开了会，村里就要开发了，咱们这儿马上大变样了。”⑤“怎么个变法？”⑥“这些树挡道，可能要全部砍掉，把道路拓宽。”⑦李老汉原本舒展的脸沉下来，像慢慢暗淡的天色。父子俩沿着青石板小路，慢悠悠地往回走。路边，一栋栋空置的黄泥老屋，破旧不堪。李辉指指那些老屋，说：“这些屋子计划拆除，建乡村酒店。”李老汉咂咂嘴，话到嘴边又咽下。⑧经过长满了野草的农田时，李辉说：“爸，这些荒废的农田计划改建成生态景观田，种植格桑花等花卉。”一路上，李辉活跃得如路边烂漫的野花，李老汉却沉默得像脚下的青石板。⑨吃晚饭时，李老汉对李辉说：“明天把开发小组的人全部请到家里来，我请他们吃晚饭。”“为什么？”李辉问。“开发建设咱们村，这是天大的好事。作为村民，我请他们吃顿饭，感谢他们，不行吗？”李老汉说。⑩第二天一大早，李老汉就操持起晚饭了，煎炸蒸煮，忙得不亦乐乎。晚上，开发小组成员应邀来到李家。李老汉给他们端茶、拿水果，热情得不得了。⑪晚饭准备妥当，李老汉领着李辉，抬起大圆桌，搬到了村子的绿帐篷中。李老汉给大家倒上茶，举起茶杯，说：“你们为村子的建设劳心劳力，作为村民，我先敬大家一杯。”说着，仰起头，一饮而尽。大家边吃边聊，又提起了村子的开发计划。李老汉仔细地听着，若有所思。⑫月色照进绿帐篷里，亮堂堂的。李老汉抿了口茶，说：“这片竹林，这些老榕树，打我出生就有了。我小时候，常和小伙伴们在这里玩耍；长大后，我们常常结伴来这儿聊聊家长里短；后来，我们老了，就在这里喝茶叙旧；再后来，这些老伙计们都走了……”李老汉的眼圈红了，“前年，我老表带着孙女从城里来玩，小姑娘跟我去地里摘番茄，她说她家的番茄是从超市里长出来的，又问我家的番茄怎么是长在地里的？我吓了一跳。地里不种庄稼，以后子孙后代以为什么都是从超市里长出来的，那样太可怕了。听说那些老屋要拆了，要建酒店……”⑬听完李老汉的话，大家一时间都沉默不语，静得可以听见树叶落在地上的声音。⑭从那以后，开发小组的成员敲开一家又一家村民的大门，了解他们对村子建设的意见，倾听他们的心声。开发小组办公室的灯亮了一晚又一晚，建设施工现场的机器轰鸣声响了一天又一天。⑮半年后，路边的老屋经过修缮和加固，改造成了民宿，但保留了原本的风貌，黄泥土墙，黑瓦覆顶，充满乡土气息。民宿门口，已有客人拖着行李箱进出。⑯走过民宿，李老汉走进一望无际的农田里。没错，这里就是他上班的地方。原本荒废的农田，披上了绿油油的新装，里面点缀着蔬果开花时的姹紫嫣红，成为体验农耕生活的场地。李老汉的工作就是种地，很多村民和他一样，成为在农田里上班的人。农田如今生机勃勃，还有越来越多人来体验田园乐趣，他心里真叫一个美。⑰下班了，李老汉披着夕阳织就的金衣裳往家走。村道上，不时有游客的身影。道路两边，有很多返乡村民开的饭店，还有村民在路边支起小摊，卖起了农产品。村子里一派热闹的景象。走着走着，李老汉又走进绿帐篷。他坐下来，拿出茶杯：“老伙计们，你们都走了，就我还在。现在的日子多好啊，真希望你们能亲眼看看。来，我跟你们喝一杯。”⑱他捧起茶杯，轻轻啜了口茶……（选自《小说选刊》2024年第10期，有删改）15．请从李老汉的角度梳理选文内容，概括其情感变化，补充完整表格。事件情感李老汉在绿帐篷中听粤曲陶醉（1）吃惊李老汉听儿子讲村子的开发计划忧虑李老汉邀请开发小组来吃饭并吐露心声（2）（3）喜悦16．根据括号里的提示，赏析文中画线的句子。（1）一路上，李辉活跃得如路边烂漫的野花，李老汉却沉默得像脚下的青石板。（从修辞角度赏析）（2）开发小组办公室的灯亮了一晚又一晚，建设施工现场的机器轰鸣声响了一天又一天。（从用词角度赏析）17．文章最后一段在文中有什么作用？请简要分析。18．读完这篇选文，你也许会联想到“和谐发展”“改革创新”“共同富裕”等词语。请选择两个你认为最符合选文主题的词语，并说明理由。五、（6分）19．下列有关名著的内容表述，不正确的一项是（）A．《骆驼祥子》叙写了旧北京人力车夫的辛酸故事，小说中有不少关于老北京风土人情的描写，是白话小说的经典作品。B．《水浒传》结构很有特点，作者采取先分后合的链式结构，前四十回先讲述单个英雄人物的故事，然后百川汇海，逐步发展到水泊梁山大聚义。C．《钢铁是怎样炼成的》中主人公保尔•柯察金在历练与考验中成长，他经历了退学、筑路、参军、著书四个阶段的磨难，是无产阶级英雄的代表。D．《儒林外史》中描绘了一幅士林“群丑图”，其中比较典型的人物有周进、范进、严贡生等，展现功名利禄对读书人灵魂的毒害，表明了作者否定功名富贵的基本立场。20．有些古诗句是人生经历的凝练。请从备选名著人物和古诗中各选择其一，仿照示例，结合诗句进行人物经历分析。示例：杜少卿，晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。白鹤直抵云霄，是诗人孤傲不群一生的写照。《儒林外史》中杜少卿以善心散尽家财，卖地周济他人；反对封建礼法，后来到南京，不顾他人眼光，拉着妻子的手游山饮酒。有人举荐他做官，他却不愿受官场束缚，装病拒绝，他“逍遥自在，做些自己的事”。这些经历都体现他如鹤一般与众不同。◆备选人物：祥子（《骆驼祥子》）鲁智深（《水浒传》）保尔（《钢铁是怎样炼成的》）◆备选古诗：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。政入万山围子里，一山放出一山拦。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。六、作文（50分）21．阅读下面的文字，按要求作文。一朵鲜花可以擦亮春天的眼睛，一本好书可以启迪沉睡的思想，一段旋律可以拨动思念的心弦，一句鼓励可以点燃奋斗的激情……当你用心凝想，生活中许多的人、事、景、物都会成为一种美好的存在，以独特的方式唤醒我们的灵魂，让我们以更美好的姿态面对一切。请以“唤醒了我”为题，写一篇文章。要求：①先将题目补充完整；②除诗歌外文体不限，不少于600字；③不得套作、不得抄袭，不得泄露个人信息。

答案解析部分1．【答案】抟扶摇而上者九万里；晴川历历汉阳树；芳草萋萋鹦鹉洲；自缘身在最高层；曲径通幽处；禅房花木深；感时花溅泪；恨别鸟惊心；忽如一夜春风来；千树万树梨花开；相见时难别亦难；东风无力百花残【知识点】一般性默写；理解性默写【解析】【分析】本题考查名句名篇默写。

（1）此句出自庄子的《北冥有鱼》，描述了大鹏鸟振翅高飞的磅礴气势。“水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也”，其中“抟”意为盘旋飞翔，生动展现了大鹏借助旋风盘旋直上九万里高空的雄姿。​“抟”字左边是“扌”，右边是“专”，注意不要写成“传”；“扶摇”指旋风，书写时不要误写为其他同音字。​

（2）该句选自崔颢的《黄鹤楼》，描绘了在黄鹤楼上远眺所见的明丽景色。“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”，“晴川”指阳光照耀下的江面，“历历”形容树木清晰可数；“芳草萋萋”描绘出鹦鹉洲上草木茂盛的景象，对仗工整，画面感十足。​“晴”是日字旁，与天气有关，不要写成“清”；“萋萋”形容草木茂盛，两个“萋”字都是草字头；“鹦鹉洲”的“鹉”右边是“武”，不要少写斜钩，“洲”是三点水旁，与水域相关。​

（3）王安石的《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，诗人借登高望远，表达了自己在追求政治理想过程中，不畏惧困难和阻碍的坚定信念。意思是不害怕层层浮云遮挡远望的视线，只因为自己站在最高层。​“自缘”不要写成“只缘”；“身在”的“身”，书写时要注意笔画顺序。​

（4）常建的《题破山寺后禅院》开篇描绘了清晨入寺的景象，接着“曲径通幽处，禅房花木深”，展现出一条曲折的小路通向幽静的地方，禅房周围花木繁茂的清幽意境，营造出宁静祥和的氛围。​“曲径”的“曲”不要写成“屈”；“幽”字下面是“幺”和“山”，注意笔画结构；“禅房”的“禅”是示字旁，与佛教相关。​

（5）杜甫在《春望》中，面对国都沦陷、城池破败的凄凉景象，以花、鸟为意象，通过“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，赋予花、鸟以人的情感，用花也落泪、鸟亦惊心来反衬自己内心因国家动乱、亲人离散而产生的悲伤忧愁。​岑参在《白雪歌送武判官归京》里，以奇特的想象，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，将纷纷扬扬的冬雪比作一夜之间盛开的梨花，新颖独特，展现出塞外壮丽的雪景。​李商隐的《无题》中，“相见时难别亦难，东风无力百花残”，前一个“难”强调相见的不易，后一个“难”突出离别的痛苦，再以“东风无力百花残”的暮春景象，烘托出浓浓的离别之痛。​“溅”字右边是“戋”，不要写错；“梨”是木字旁；“亦”字不要写成“易”；“残”字右边是“戋”，与“浅”“贱”等字右边部分相同。

故答案为：（1）抟扶摇而上者九万里（2）晴川历历汉阳树；芳草萋萋鹦鹉洲（3）自缘身在最高层（4）曲径通幽处；禅房花木深（5）感时花溅泪；恨别鸟惊心；忽如一夜春风来；千树万树梨花开；相见时难别亦难；东风无力百花残

【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【答案】2．蓬勃；家喻户晓；惋惜3．C4．B【知识点】常用易错字字音；词语的使用（搭配）；语序不当；搭配不当；关联词使用不当【解析】【点评】（1）本题考查基础字词的字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。

（2）本题考查词语的辨析与运用。了解各个词语的意思，根据句子的语境做出判断。近义词(成语)的辨析常见的技巧有：坚持“存同析异”的原则，分析相异的语素；根据语境正确的使用词语；从感情色彩方面辨析等几种方法。做题时灵活使用。

（3）本题考查病句的辨析与修改。辨析并修改病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。2．本题考查字形。“蓬勃”：“蓬”字为上下结构，上面是“艹”，象征草木，下面是“逢”，读音为“péng”；“勃”左边是“孛”，右边是力字旁，读音“bó”。“蓬勃”一词形容事物繁荣茂盛，充满活力，在语境中用于描述粤曲过去繁盛时期充满生命力的发展状态。书写时需注意“蓬”字不要少写上面的草字头，“勃”字右边的力字旁不要写成刀字旁。“家喻户晓”：“家”“户”分别指家庭、住户，“喻”有明白、了解之意，“晓”表示知道，该词意为家家户户都知道，形容知名度极高。在文中用于说明粤曲在繁盛时期广为人知的程度。书写“喻”字时，右边是“俞”，不要写成“偷”的右半部分；“晓”是日字旁，与知晓的时间概念相关，不要误写成“浇”的偏旁。“惋惜”：“惋”左边是“忄”，表明与心情有关，右边是“宛”，读音“wǎn”；“惜”左边是“忄”，右边是“昔”，读音“xī”。“惋惜”指对人的不幸遭遇或事物的不如人意的变化表示同情、可惜，在文中体现人们对粤曲现状的遗憾之情。书写时要注意“惋”和“惜”的竖心旁不要写成竖心。故答案为：蓬勃；家喻户晓；惋惜3．本题考查词语辨析。“撞击”侧重于具体物体之间的碰撞，强调直接的接触和碰撞动作，如“陨石撞击地球”。“冲击”既可以表示水流等对物体的撞击，也常用来比喻大的触动或影响，如“经济危机冲击全球市场”。在“在现代都市文化的猛烈________下”这一语境中，现代都市文化对粤曲的影响是一种抽象的、较大的触动，并非具体物体间的碰撞，所以“冲击”更符合语境；“不容置疑”意思是不允许有什么怀疑，表示论证严密，无可怀疑，例如“他的实力不容置疑”。“不容乐观”指实际情况不允许往好的方向想，通常用于形容形势严峻。结合后文“现在全省仅广州存在约十支粤曲演出队伍。粤曲现状令人wǎnxī”可知，粤曲的处境不佳，用“不容乐观”更能体现其艰难的现状；“宣扬”着重于广泛宣传、传扬，强调让更多人知道，如“宣扬好人好事”。“弘扬”指发扬光大，不仅有宣传的意思，还包含着使之发展壮大、传承下去的深层含义，对于民族文化，我们的目标是使其发展壮大，用“弘扬”更能体现对民族文化的重视和推动其发展的决心。故答案为：C4．本题考查病句修改。“只有……才……”表示条件唯一，是充分必要条件；“只要……就……”表示条件非唯一，是充分条件。根据语境“政府主管部门加大扶持的力度，发动多方面力量共同努力，逐步恢复专业曲艺场所，改善粤曲的演出条件”是“抢救、保护和发展粤曲”的充分条件，并非唯一条件，原句用“只有”不恰当，应改为“只要”。“发动力量多方面共同努力”表述不通顺，正常语序应为“发动多方面力量共同努力”，这样才能清晰表达发动多方力量共同为振兴粤曲努力的意思。“提高”与“条件”搭配不恰当，“提高”通常与“水平”“质量”等搭配；“改善”与“条件”搭配更为合适，如“改善生活条件”“改善学习条件”，所以应将“提高”改为“改善”。原句关联词“只有……”使用不当，根据语境应改为“只要……”，表示足够条件；“发动力量多方面共同努力”语序不当，应是“发动多方面力量共同努力”；“提高……演出条件”搭配不当，应是“改善……演出条件”。故答案为：B【答案】5．①“舟”为“船”的意思，“神舟”可理解为遨游在神秘太空的宇宙飞船；②“神舟”，谐音“神州”，寓意神州大地；③“神舟”寓意着中国科技的发展、腾飞。6．尊敬的航天员赵传东先生：您好！为了让学生了解航天事业，学习航天精神，我班拟在2025年5月16日下午5点在我校九（X）班教室召开“月”主题班会，想邀请您做专题报告，希望您能拨冗莅临。【知识点】语言得体；理解概括材料主要内容【解析】【点评】（1）本题考查信息的筛选。筛选信息答题技巧：通常的做法是：提取综合，重组输出，可以分为以下三个步骤：①从文中准确而迅速地补充、筛选、提取所需要的信息；②合理地概括信息；③按照一定的要求加工信息。

（2）本题考查邀请函的拟写。邀请函的一般结构由标题、称谓、正文、落款组成。邀请函语言要简洁明了，看懂就行，遣词用句要大方得体，讲究文明用语，不要太多文字。5．本题考查材料信息提取。依据材料一“汉语里‘船’又称为‘舟’”，可知“舟”与“船”同义。飞船在浩瀚太空航行，恰似船只在江河湖海穿梭，“神舟”可形象地理解为在神秘太空遨游的宇宙飞船，此命名精准地体现了飞船的航行属性和太空探索的使命。由材料一“自战国时期邹衍‘大九州说’以后，中国名曰‘赤县神州’一直沿用下来”可得，“神舟”与“神州”谐音。“神州”作为中国的代称，承载着深厚的历史文化底蕴和民族情感，“神舟”之名寓意着飞船承载着神州大地的期望与梦想，彰显了民族自豪感。结合材料二对中国航天事业发展历程的描述，从“神五”到“神二十”，中国航天不断取得突破。“神舟”系列飞船作为航天科技的卓越成果，是中国科技进步的有力见证，其命名寓意着中国科技在航天领域的蓬勃发展与腾飞，激励着无数科研工作者奋勇前行。故答案为：①“舟”为“船”的意思，“神舟”可理解为遨游在神秘太空的宇宙飞船；②“神舟”，谐音“神州”，寓意神州大地；③“神舟”寓意着中国科技的发展、腾飞。6．本题考查邀请函。标题一般可直接写“邀请函”，或采用“活动名称＋邀请函”的形式，位置需居中。称谓顶格书写，需使用敬语，如“尊敬的……先生/女士”，以体现对受邀者的尊重。正文首先阐述活动的背景和目的，如“为了激发同学们对航天事业的兴趣，增长航天知识”；接着详细说明活动的时间（2025年5月16日下午5点）、地点（班级教室）和主题（“月”为主题的航天事迹专题报告）；最后用礼貌、诚恳的语言发出邀请，如“希望您能拨冗莅临”。敬语可换行书写“此致敬礼”，“此致”空两格，“敬礼”顶格；也可省略敬语。落款位于右下角，上一行写邀请人（XX中学九年级（X）班班长：小文），下一行写明邀请时间（2025年5月15日）。

故答案为：尊敬的航天员赵传东先生：您好！为了让学生了解航天事业，学习航天精神，我班拟在2025年5月16日下午5点在我校九（X）班教室召开“月”主题班会，想邀请您做专题报告，希望您能拨冗莅临。【答案】7．C8．（1）使人民定居下来(而不迁到别的地方去)不能靠疆域的边界，巩固国防不能靠山河的险要。（2）所以善于使百姓归附的人，这才是善于用兵的人。9．弓矢不调/则羿不能以中微/六马不和/则造父不能以致远10．有相似之处。“故善附民者，是乃善用兵者也”强调了获得民众支持对于用兵取胜的重要性。《雁门太守行》尾联表达了将士们为了报答君主的信任和恩遇，甘愿英勇赴死的决心，从侧面体现了君主爱民更容易取胜的道理。11．孟子和荀子都强调了民心所向、以民为本是作战取胜的关键因素。孟子认为作战取得胜利的关键在于施行仁政，得民心。“得道者多助，失道者寡助”，得到众多人的支持，就能战无不胜。荀子认为作战取得胜利的关键在于以民为本，让民众亲附。“故善附民者，是乃善用兵者也”，只有民众拥护，作战才有获胜的可能。【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；文言文断句；文言文翻译；一词多义【解析】【点评】（1）本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。

（2）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

（3）本题考查断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。

（4）（5）本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。【参考译文】【甲】有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势；有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。方圆三里的内城，方圆七里的外城，包围起来攻打它却不能取胜。采用包围的方式攻城，一定是得到有利于作战的天气、时令了，可是不能取胜，这是因为有利于作战的天气、时令比不上有利于作战的地理形势啊。城墙并不是不高，护城河并不是不深，武器装备也并不是不精良，粮食供给也并不是不充足，（但守城一方还是）弃城而逃，这是因为作战的地理形势（再好），也比不上人心所向、内部团结啊。所以说，使人民定居下来（而不迁到别的地方去），不能靠疆域的边界，巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武器的锐利。能施行“仁政”的君主，支持帮助他的人就多，不施行“仁政”的君主，支持帮助他的人就少。帮助他的人少到了极点，内外亲属都会背叛他。帮助他的人多到了极点，天下的人都会归顺他。凭着天下人都归顺他的条件，去攻打那连亲属都反对背叛的君王，所以，能行仁政的君主不战则已，战就一定能胜利。【乙】临武君与孙卿子在赵孝成王面前商议军事。赵孝成王说：“请问用兵的要领。”临武君回答说：“上要取得有利于作战的天气、时令，下要取得有利于作战的地理形势，观察敌人的变动情况，比敌人后行动，却比敌人先到达（要夺取的地方），这就是用兵的关键策略。”孙卿子说：“不是这样。我所听说的古代的方法，凡是用兵打仗的根本在于使民众团结一致。（如果）弓箭不协调，那么后羿也不能射中微小的目标；（如果）六匹马不配合，那么造父也不能到达远方；民众不亲近归附，那么商汤、周武王也不能一定取胜。所以善于使民众归附的人，这才是善于用兵的人。所以用兵的要领在于善于使民众归附罢了。”7．本题考查一词多义。A．“地利不如人和”中的“和”，结合语境，描述战争胜利因素，指人心团结和谐；“至若春和景明”的“和”，描绘春天的气候状况，意为和煦。二者含义不同。

B．“威天下不以兵革之利”的“兵”，与“革”（甲胄）并列，代指兵器；“上使外将兵”的“兵”，表示被统领的对象，意为军队。词义明显不同。

C．“观敌之变动”和“余观夫巴陵胜状”中，“观”均表示看、观察的动作，含义相同，该选项正确。

D．“后之发”的“发”，依据“用兵之要术”的语境，指军队出击；“舜发于畎亩之中”的“发”，描述舜的经历，意为兴起、被任用。二者语义差异大。故答案为：C8．本题考查文言翻译。（1）重点词：“域”，名词活用为动词，限制；“以”，凭借；“封疆”，疆域边界；“固”，巩固；“国”，国防；“山溪”，山河。（2）重点词：“故”，所以；“善”，善于；“附”，使……归附；“者……也”，判断句式标志。

翻译步骤：直接翻译为“所以善于使百姓归附的人，这才是善于用兵的人”。

故答案为：（1）使人民定居下来(而不迁到别的地方去)不能靠疆域的边界，巩固国防不能靠山河的险要。（2）所以善于使百姓归附的人，这才是善于用兵的人。9．本题考查文言文断句。句意为：弓箭不协调，那么善射的羿也不能用它射中目标；六匹马不协调，那么善于驾车的造父也不能靠它到达远方。从句子结构看，“弓矢不调”和“六马不和”都是主谓结构，分别描述弓箭和马匹的状态；“则羿不能以中微”和“则造父不能以致远”同样是主谓结构，且“则”表示承接，引出结果。从语义理解，前半句说弓箭不协调，后羿就无法射中微小目标；后半句讲六匹马不配合，造父就不能驾车远行。故答案为：弓矢不调/则羿不能以中微/六马不和/则造父不能以致远10．本题考查内容概括。荀子此句明确指出，善于让民众归附的人，才是善于用兵之人。在战争情境下，民众的支持是军队战斗力的根本来源。只有民众信任、拥护，士兵才会愿意为国家、为战争付出，军队才能发挥强大的力量，从而在战争中取得胜利。李贺通过“黄金台”的典故，描绘出将士们为报答君主的知遇之恩，不惜手持宝剑、奋勇杀敌、慷慨赴死的决心。这从侧面反映出，当君主重视、关爱臣子和民众时，会激发人们的忠诚与战斗意志。君主得人心，将士才会甘愿效命，进而提升军队的战斗力，增加战争胜利的可能性。二者都围绕“人”这一关键因素展开。荀子强调通过得民心、使民众归附，获取战争胜利的根本力量；李贺诗句体现君主与将士之间的情感纽带对战斗意志的激发作用，本质上都是利用人心所向、情感凝聚来增强战斗力量，以实现战争胜利。故答案为：有相似之处。“故善附民者，是乃善用兵者也”强调了获得民众支持对于用兵取胜的重要性。《雁门太守行》尾联表达了将士们为了报答君主的信任和恩遇，甘愿英勇赴死的决心，从侧面体现了君主爱民更容易取胜的道理。11．本题考查内容概括。在《得道多助，失道寡助》中，孟子提出“得道者多助，失道者寡助”，这里的“道”即仁政。施行仁政，就能得到民众的支持和拥护，支持的人多了，天下都会归顺；反之，失去民心，连亲人都会背叛。所以，孟子认为作战胜利的关键在于得民心，即施行仁政。荀子在《荀子・议兵》中强调“凡用兵攻战之本在乎一民”“故善附民者，是乃善用兵者也”，明确指出用兵作战的根本在于让民众团结一致，善于使民众归附才是善于用兵。民众亲附，愿意为战争付出，军队才有战斗力，战争才可能胜利。

共同关键因素：孟子的“得道”与荀子的“附民”，本质上都体现了以民为本的思想。他们都认为，民心所向是决定战争胜负的关键因素。只有重视民众，让民众感受到关怀和公正，获得民众的支持，才能在战争中占据优势，取得胜利。故答案为：孟子和荀子都强调了民心所向、以民为本是作战取胜的关键因素。孟子认为作战取得胜利的关键在于施行仁政，得民心。“得道者多助，失道者寡助”，得到众多人的支持，就能战无不胜。荀子认为作战取得胜利的关键在于以民为本，让民众亲附。“故善附民者，是乃善用兵者也”，只有民众拥护，作战才有获胜的可能。【答案】12．D13．乙图吻合度更高。乙图中，AI根据诗句生成了一位长着极长白发的男子在竹林中独饮的画面，营造出孤寂愁苦的氛围，生成的画面与诗句境界相似；而甲图则与对应文言文句意不相匹配。14．①AI的断句功能可以用于古籍整理中预断句工作和校对环节，大大减轻研究负担。②AI模型具有较强的古典文献释读能力，支持多种具有挑战性的文言文理解任务，且兼容繁简中文输入。③AI软件还可以对古诗文进行具象化的展示，从不同程度上带给我们进一步的思考。【知识点】漫画释义；新闻、材料类文本；理解概括材料主要内容；筛选新闻材料关键信息【解析】【点评】（1）本题考查根据材料信息进行理解推断的能力。准确解读文本，理解和分析材料内容，将选项和文章内容进行比较、辨别，确认正确选项。一定要忠实于原文。

（2）本题考查图文转换。解答时要仔细观察材料中所给出的图表，找出图表中的规律以及所揭示的实际问题。由于图文转换大多属于说明文的范畴，表述过程中应注意用词的准确、严密。

（3）本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。12．本题考查对材料内容的理解与分析。

ＡＢＣ．正确；D．材料二第①段表述为“在辅助古籍整理、辞书编纂和语言研究等方面，该模型也表现出了很大的应用潜力”，“表现出很大应用潜力”并不等同于“能很好地解决在这些方面的困境和难题”，选项将可能性表述为确定性，与原文不符，错误。故答案为：D13．本题考查材料内容理解与图文转换。李白《秋浦歌》中“白发三千丈，缘愁似个长”，以夸张手法极言白发之长，深刻表达诗人愁绪之深。乙图中，AI生成了一位长着极长白发的男子在竹林中独饮的画面。“长白发”直观对应诗句中对白发长度的描写；“竹林独饮”的场景营造出孤寂、清冷的氛围，与诗人因愁绪而产生的孤独心境相呼应，从画面元素到整体意境，都与诗句高度契合，成功通过视觉画面展现了诗句所蕴含的情感与境界，图文吻合度高。刘禹锡《陋室铭》中“孔子云：何陋之有”，核心表达的是因为居住者品德高尚，所以陋室也不显得简陋的观点。而甲图呈现的是孔子悬浮于云雾之中的画面，画面中既未体现“陋室”这一关键场景，也难以让人联想到“品德高尚使陋室不陋”的内涵，与对应文言文句意缺乏直接关联，无法准确展现诗句想要传达的思想，图文吻合度较低。故答案为：乙图吻合度更高。乙图中，AI根据诗句生成了一位长着极长白发的男子在竹林中独饮的画面，营造出孤寂愁苦的氛围，生成的画面与诗句境界相似；而甲图则与对应文言文句意不相匹配。14．本题考查对材料内容的理解与概括。依据材料一第④⑤段，AI模型经过大量数据训练，在断句方面表现出色，首轮测试中诗、词、古文断句准确率分别超过99%、95%和92%。其断句功能可应用于大规模古籍整理的预断句工作，能快速处理大量文献，大大减轻刘教授等研究者的工作负担；同时，还可用于校对环节，检测人工断句或标点的错误，提高古籍整理的效率与准确性。从材料二第①段可知，以“AI太炎”为代表的古汉语大语言模型，具有较强的古典文献释读能力。它支持词义注释、文白翻译、句读标点、用典分析等多种具有挑战性的文言文理解任务，无论是解读生僻词义、翻译古文，还是分析典故，都能为刘教授的研究提供有力帮助；并且该模型兼容繁简中文输入，方便处理不同类型的古籍文献。根据材料三，AI绘图软件能够将古诗文进行具象化展示。刘教授在研究冷门古诗文典籍时，可将相关诗文输入模型，获取对应的AI生成画面。这些画面能从视觉角度为研究提供新的思路，帮助他从不同维度理解古诗文的内涵，挖掘其中隐藏的信息，为研究带来新的启发。故答案为：①AI的断句功能可以用于古籍整理中预断句工作和校对环节，大大减轻研究负担。②AI模型具有较强的古典文献释读能力，支持多种具有挑战性的文言文理解任务，且兼容繁简中文输入。③AI软件还可以对古诗文进行具象化的展示，从不同程度上带给我们进一步的思考。【答案】15．李老汉得知村里将要大变样；伤感；李老汉目睹村子发展得越来越好16．（1）示例一：本句运用了对比的手法。通过写得知村庄即将开发时李辉和李老汉的不同态度，突出李老汉失落、难过的心情。示例二：本句运用了比喻的修辞手法。将李辉比作路边烂漫的野花，生动形象地写出了李辉情绪高涨，对村子的变化充满期待的状态；把李老汉比作脚下的青石板，生动形象地表现了李老汉得知村庄即将大变样时的失落、难过。（2）“一晚又一晚”“一天又一天”通过词语的重复，突出开发工作的时间之长、任务之繁重，赞美了开发小组的实干精神。17．表达了李老汉不能与老伙计们分享喜悦的遗憾，对乡村未来的憧憬等复杂的情感；给读者留下想象和思考的空间，去思考乡村振兴的意义和价值。18．示例：我认为“改革创新”与“共同富裕”最符合选文的主题。理由：发展特色农业、乡村旅游等产业，为村庄的可持续发展注入了新的活力，体现了“改革创新”的主题。选文展现了村庄开发建设后的新面貌，村民们有了更多的致富途径，体现了“共同富裕”的主题。【知识点】梳理、概括文章情节；分析文章语言特点；启发、思考、感悟等开放类型；小说；分析文段、人物、情节的作用【解析】【点评】（1）本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。

（2）本题考查词语含义的理解。理解词语的含义可从以下几个方面入手：(1)理清思路，揣摩概括义。(2)联系上下文，体味词语指代义。(3)瞻前顾后，揣摩特殊意义。(4)把握词语的感情色彩。除此以外，还要联系文章的主题、作着的思想感情，描写手法和修辞手法等来理解词语的含义。

（3）本题考查句段的作用。分析句段的作用需要关注两点：一是句段所处的位置来分析。二是从句子的表达内容来分析。

（4）本题是开放性试题。观点明确即可。注意联系生活实际阐述理由。言之成理，言之成文即可。15．本题考查内容理解概括。（1）而当儿子李辉告知“竹林古榕可能被砍”“老屋将拆”的开发计划时，李老汉“心惊得像那片突然从古榕树上坠下的叶子”，这一比喻生动凸显出他对故土即将巨变的震惊。此处“心坠如叶”的细节，将他对绿帐篷的深厚情感与突如其来的变故形成强烈冲击，传神地表现出他的心理落差。（2）李老汉邀请开发小组到绿帐篷吃饭时，回忆起“竹林古榕自出生便存在”“老伙计们在此玩耍叙旧”，甚至因“孙女不知番茄长在地里”而眼圈发红。这段独白中，“老伙计们都走了”的怅惘与“子孙忘本”的担忧交织，充分流露出他对乡土记忆消逝的伤感。（3）最后，当李老汉目睹“老屋改造成保留原貌的民宿”“农田成为生机勃勃的农耕体验地”，自己也成为“农田上班族”，看到村民开饭店、摆小摊的热闹景象时，文中用“心里真叫一个美”“披着夕阳织就的金衣裳”等描写，真切地展现出他对乡村发展的喜悦，这种喜悦源于传统与现代的和谐共生。故答案为：李老汉得知村里将要大变样；伤感；李老汉目睹村子发展得越来越好16．本题考查词句理解赏析。（1）将李辉比作“烂漫的野花”，生动展现其对开发的期待与兴奋，“活跃”呼应⑧段“计划改建成生态景观田”时的积极态度；将李老汉比作“青石板”，以石头的厚重沉默，反衬其对竹林古榕被砍的忧虑，与⑦段“脸沉下来”的神态描写形成呼应。李辉的“活跃”与李老汉的“沉默”形成鲜明反差，突出父子对开发的态度差异，暗示传统与现代观念的碰撞，为后文李老汉说服开发小组做铺垫。

（2）“一晚又一晚”“一天又一天”通过时间维度的重复，强调开发工作的持续性，既体现任务繁重，也暗含开发小组倾听民意后的积极行动（如⑭段“敲开村民大门了解意见”）；机器轰鸣声与前文李老汉“担心农田荒废”形成转折，为⑮-⑯段“老屋改民宿”“农田变体验地”的合理开发做铺垫，暗示乡村发展的务实与高效。故答案为：（1）示例一：本句运用了对比的手法。通过写得知村庄即将开发时李辉和李老汉的不同态度，突出李老汉失落、难过的心情。示例二：本句运用了比喻的修辞手法。将李辉比作路边烂漫的野花，生动形象地写出了李辉情绪高涨，对村子的变化充满期待的状态；把李老汉比作脚下的青石板，生动形象地表现了李老汉得知村庄即将大变样时的失落、难过。（2）“一晚又一晚”“一天又一天”通过词语的重复，突出开发工作的时间之长、任务之繁重，赞美了开发小组的实干精神。17．本题考查句段作用。李老汉对“老伙计们”的独白，既表达了对已逝友人的怀念（“真希望你们能亲眼看看”），也暗含对传统与现代和谐发展的欣慰，“喝茶”动作与①段听粤曲形成呼应，展现其从忧虑到满足的情感闭环。以“啜茶”的细节收束全文，与开头“绿帐篷听曲”形成场景呼应，结构圆合；省略号的运用留下想象空间，暗示乡村发展的持续性。从个人情感升华为对乡村振兴的思考——既要“开发建设”（机器轰鸣），也要“留住乡愁”（绿帐篷、老榕树），引发读者对“如何平衡传统与现代”的深层思考。故答案为：表达了李老汉不能与老伙计们分享喜悦的遗憾，对乡村未来的憧憬等复杂的情感；给读者留下想象和思考的空间，去思考乡村振兴的意义和价值。18．本题考查主观表达。和谐发展：文中老屋“修缮加固改造成民宿，保留黄泥土墙”（⑮段）、农田“成为体验农耕生活的场地”（⑯段），体现开发中对自然生态（竹林古榕）与乡土文化（老屋风貌）的保护，实现经济发展与文化传承的和谐。改革创新：废弃农田变“生态景观田”、老屋改民宿、发展农耕体验产业，突破传统乡村发展模式，如⑰段“村民开饭店、摆小摊”，展现产业形态的创新，为乡村注入活力。共同富裕：开发后“村民成为农田上班族”（⑯段）、“开饭店、卖农产品”（⑰段），通过多元产业实现就业增收，如⑯段“农田生机勃勃，游客体验田园乐趣”，体现经济成果惠及全体村民。和谐发展：李老汉从“担心开发破坏传统”到“成为农田上班族”，印证开发方案兼顾“发展”与“守护”，如⑮段民宿“保留原本风貌”，实现人与环境、传统与现代的共生。故答案为：示例：我认为“改革创新”与“共同富裕”最符合选文的主题。理由：发展特色农业、乡村旅游等产业，为村庄的可持续发展注入了新的活力，体现了“改革创新”的主题。选文展现了村庄开发建设后的新面貌，村民们有了更多的致富途径，体现了“共同富裕”的主题。19．【答案】C【知识点】作家作品；《骆驼祥子》；《钢铁是怎样炼成的》；《水浒传》；《儒林外史》【解析】【分析】本题考查名著常识。

ＡＢＤ．正确；C.在《钢铁是怎样炼成的》中，主人公保尔・柯察金的成长历程充满艰辛与挑战。他最初因与神甫发生冲突而退学，之后在朱赫来的引导下走上革命道路，毅然投身军队。在参军过程中，他经历了无数次战斗的洗礼，身负重伤。伤愈后，他又积极参与到艰苦的筑路工作中，克服重重困难。最后，在身体状况极差、双目失明的情况下，他凭借顽强的毅力进行文学创作。所以，保尔正确的经历阶段应为“退学——参军——筑路——著书”，而选项中“经历了退学、筑路、参军、著书四个阶段的磨难”表述错误，该选项不正确。故答案为：C

【点评】本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。20．【答案】示例一：祥子。政入万山围子里，一山放出一山拦。顺境只是一时的，还有许多逆境需要克服。祥子的一生就这样，他一直想通过努力拥有一辆属于自己的车，过上稳定的生活，结果刚买车，就被大兵抓走。回来后，变卖了骆驼，辛苦工作攒钱，又被孙侦探骗走了积蓄。后来在虎妞的帮助下买了二强子