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文档简介

第2课时质量守恒定律碳＋氧气

二氧化碳点燃分别用符号表示以下两个化学反应：通过观察发现，两个符号表达式中，反应前后原子的种类、原子的数目是否发生改变，是否遵守质量守恒定律？C+O2CO2点燃硫＋氧气二氧化硫点燃S+O2SO2点燃新课导入

既然箭头两边原子个数相等、质量相等，我们是否可以把箭头改成等号呢？修改后的式子是什么样的？C＋O2点燃CO2S＋O2

点燃SO2这种式子就是化学方程式。三、化学方程式用化学式表示化学反应的式子，叫做化学方程式。

用化学方程式来表示化学反应相比文字表达式具有哪些共同点，又有哪些优点呢?1．化学方程式的定义新课讲解

文字表达式

化学方程式表示的意义表示反应物与生成物的种类；表示反应条件表示反应物与生成物的种类；表示反应条件；表示反应物和生成物的组成；表示各物质之间质量守恒；表示原子种类和数目没有发生变化；……2．化学方程式表示的意义③表示反应物、生成物之间的粒子数关系（粒子个数比）。①表示反应物、生成物以及反应条件；②表示反应物、生成物之间的质量关系（即质量比）；3．化学方程式的读法（以硫和氧气反应为例）S

＋O2SO2点燃32︰16×2

︰32＋16×232︰32

︰

64③粒子方面：每1个硫原子和1个氧分子反应生成1个二氧化硫分子。

①质的方面：硫和氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫。②量的方面：每32份质量的硫和32份质量的氧气完全反应生成64份质量的二氧化硫。

从物质种类、质量和反应条件等方面考虑，下面反应化学方程式能提供哪些信息?CuO＋H2Cu＋H2O加热

通过本节课的学习，我们知道化学方程式是学习化学的一种非常有用的工具。利用它，既可以知道反应物、生成物和反应条件，又可以知道反应物与生成物之间的质量关系，使人一目了然；而且，还可以根据化学方程式提供的信息，选择适当的物质与条件进行反应，生成我们所需要的物质。课堂小结1．黑火药爆炸：2KNO3＋3C＋S＝K2S＋N2＋3X，则X的化学式为（

）A．COB．CO2C．NOD．SO2B

课堂练习2．X＋Y＝Z，agX与bgY在一定条件下充分反应，生成Z的质量是（）A．(a＋b)

B．小于(a＋b)g

C．大于(a＋b)g

D．不大于(a＋b)gD3．1.6g可燃物在足量的氧气中燃烧，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，则关于可燃物的下列判断，正确的是（

）①一定有C、H；②一定不含O；③可能含有O④一定有O；⑤分子中C、H的原子个数比1︰2⑥分子中C、H的原子个数比1︰4A．①②⑥B．①②⑤C．①③⑥D．①④⑤

A

4．小明从化学方程式4P＋5O22P2O5中总结的信息有：①参加反应的物质是磷和氧气；②反应条件是点燃；③反应前后，分子的总数不变；④反应前后，元素的种类不变。其中正确的是（

）A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④点燃BC5．化学方程式3Fe＋2O2Fe3O4可读作

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