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2026年广东省惠州市重点学校小升初语文考试试卷题库及答案一、基础知识(35分)1、选择题:字音字形(8分)

下列词语中加点字的读音完全正确的一项是:

A.模糊(mó)B.胆怯(qiè)C.陨落(yǔn)D.倾刻(qīng)答案:B

解析:A项“模糊”正确读音是mó,但“模”在“模型”中读mú;B项“胆怯”读qiè,正确;C项“陨落”读yǔn,正确;D项“倾刻”读qīngkè,应为“顷刻”,题中D选项错误。2、选择题:词语运用(8分)

下列句子中词语使用不恰当的一项是:

A.他总是随声附和,缺乏自己的主见。

B.这部电影场面宏大,情节曲折,令观众叹为观止。

C.他做作业时非常粗心,总是马马虎虎。

D.那个笑话真是妙趣横生,让人忍俊不禁。答案:C

解析:“马马虎虎”形容做事不认真、不细致,通常不用于形容做作业的状态,可改为“敷衍了事”更准确。3、选择题:句子练习(8分)

下列句子中没有语病的一项是:

A.我们要努力提高学习成绩和增强自身素质。

B.为了防止不会发生交通事故,我们应该遵守交通规则。

C.看到小明在操场上跑步,我感到很高兴。

D.这本书我借了他,还了他。答案:A

解析:B项逻辑错误,“不会发生”重复累赘;C项结构不完整,“看到”后面缺少宾语;D项重复用词,应改为“这本书我借了他,还给他”。4、文学常识填空(6分)

《海燕》的作者是______,这篇文章通过描写______的场景,表达了对______的赞美。答案:高尔基暴风雨来临前海燕英勇无畏

解析:《海燕》是苏联作家高尔基的作品,描写暴风雨来临前海燕在海面上飞翔的场景,表达了对海燕坚强、勇敢精神的赞美。5、名句默写(5分)

请补全下列句子:

①野火烧不尽,______。

②梅须逊雪三分白,______。

③长风破浪会有时,______。答案:①春风吹又生②雪却输梅一段香③直挂云帆济沧海

解析:①出自白居易《赋得古原草送别》;②出自卢梅坡《雪梅》;③出自李白《行路难》。二、语言积累与运用(15分)1、课文内容填空(6分)

《少年闰土》出自鲁迅的小说《______》,其中闰土给“我”讲了四件事情:

①______②______③______④______。答案:红楼梦狗看瓜刺猬跳墙猎鸟捕鸟走路看瓜

解析:《少年闰土》出自鲁迅的小说《故乡》,内容中闰土讲了四件新鲜事,包括看瓜、跳墙、捕鸟、走路看瓜等。2、综合运用(9分)

请根据语境选择合适的句子填写在横线上:

在春天的校园里,我们看见了______。这让我想起老师常说的话:“______。”答案:一片生机勃勃的景象一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴

解析:语境是描写春天的校园充满生机,因此第一空用“一片生机勃勃的景象”;第二空引用名句“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”符合语境。三、阅读理解(40分)(一)现代文阅读一:记叙文(15分)

阅读下列短文,回答问题:我看见他——那么瘦小,那么容易发怒,又那么善良。他总是在教室后排望着我,眼神里似乎藏着无数秘密。他的名字叫小明,是我最熟悉却最陌生的朋友。1、从文中找出一个比喻句。

2、文中“最熟悉却最陌生的朋友”是什么意思?

3、请用一句话概括这一段的主要内容。答案:1、他总是在教室后排望着我,眼神里似乎藏着无数秘密。

2、表示虽然经常接触,却不了解对方内心的想法。

3、描写小明这个人的特点,表达作者对他的复杂情感。

解析:1、文中“那么瘦小,那么容易发怒,又那么善良”是排比而非比喻;“眼神里似乎藏着无数秘密”是比喻句,将小明的眼神比作藏着秘密;2、从小明一直望着“我”的“熟悉”和“眼神藏着秘密”的“陌生”造成反差;3、概括重要内容需抓住人物特点与作者情感。(二)现代文阅读二:说明文(12分)

阅读下列说明文,回答问题:植物的生长需要阳光、空气、水和土壤。阳光提供光合作用的能量,空气中的二氧化碳是植物制造养分的原料,水是植物吸收养分的媒介,土壤则是植物扎根和吸收养分的地方。1、植物生长需要哪些基本条件?

2、请写出阳光在植物生长中的作用。

3、文中“媒介”一词的意思是什么?答案:1、阳光、空气、水、土壤

2、阳光提供光合作用的能量

3、传递养分的物质

解析:1、由文中直接提取即可;2、“阳光提供光合作用的能量”是文中明确说明;3、“媒介”在文中指植物吸收养分的通道。(三)文言文阅读(8分)

阅读下列文言文,回答问题:《论语·述而》曰:“三人行,必有我师焉。”1、用现代汉语翻译这句话。

2、请写出这句话的寓意。答案:1、三个人同行,其中一定有我的老师。

2、每个人都有自己的优点,我们要虚心学习他人的长处。

解析:1、文言文翻译需要准确表达原意;2、寓意启示我们应保持谦虚学习的态度。(四)古诗词鉴赏(5分)

读下面这首诗,回答问题:《泊船瓜洲》

京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸,明月何时照我还?1、诗中“绿”字用得巧妙,简要说明其作用。

2、这首诗的作者是______代______。答案:1、“绿”字生动形象,使“春风又绿江南岸”画面感强,突出春天的到来。

2、唐严武

解析:1、“绿”字在诗中是动词,生动描绘春风带来的变化;2、《泊船瓜洲》作

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