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2026年广东省深圳市重点学校小升初语文考试题库试题附答案一、基础知识(35分)1、选择题:字音字形(8分)
下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(
)
A.勉强(qiǎng)窥视(kuī)瘫痪(tān)
B.模糊(mó)仿佛(fú)看守(kàn)
C.奢侈(shē)绚丽(xuàn)难以置信(zhì)
D.炽热(chì)纠缠(chán)骤雨(zhòu)答案:A
解析:选项B中“模糊”的正确读音是mú,不是mó;选项C中“置信”的正确读音是zhìxìn,选项D中“骤雨”的正确读音是zhòuyǔ。2、选择题:词语运用(8分)
选出下列句子中成语使用不当的一项是(
)
A.他做事总是精益求精,不肯马马虎虎。
B.这个方案真是别出心裁,让人耳目一新。
C.这个笑话真是妙语连珠,令人忍俊不禁。
D.天气变化无常,时而晴,时而雨,叫人捉摸不定。答案:D
解析:“捉摸不定”一般用于形容难以猜测或判断,而“变化无常”更贴切形容天气多变。D项与语境不符。3、选择题:句子练习(8分)
下列句子没有语病的一项是(
)
A.春天的校园,到处是鸟语花香,欢声笑语。
B.她虽然年幼,却能独立完成课堂作业。
C.看到那幅画,我感受到了一种说不出的美的感受。
D.为了提高学生的阅读能力,学校开展了“每天一读”活动。答案:D
解析:C项句式重复,“感受到”与“美的感受”重复,属于赘述语病。4、文学常识填空(6分)
《少年闰土》选自鲁迅的短篇小说集《______》;《将相和》选自《______》;“为中华之崛起而读书”是______说的。答案:《呐喊》《史记》周恩来
解析:《少年闰土》出自鲁迅的《呐喊》,《将相和》出自《史记》,这句话是周恩来在少年时期说的。5、名句默写(5分)
写出下列诗句的下一句。
(1)清明时节雨纷纷,________________。
(2)山重水复疑无路,________________。
(3)欲把西湖比西子,________________。
(4)等闲识得东风面,________________。
(5)草长莺飞二月天,________________。答案:(1)路上行人欲断魂(2)柳暗花明又一村(3)浓妆淡抹总相宜(4)万紫千红总是春(5)拂堤杨柳醉春烟
解析:这些诗句出自杜牧、陆游、苏轼、朱熹、高鼎的古诗,均是小学六年级重点默写内容。二、语言积累与运用(15分)1、课文内容填空(6分)
《草船借箭》是《______》中的一篇课文,主要内容是诸葛亮利用雾天草船向曹操“借”了______支箭,表现了他______的才能。答案:《三国演义》10万智慧
解析:《草船借箭》出自《三国演义》第46回,诸葛亮借箭的巧妙之处体现了他的卓越智谋和军事才能。2、综合运用(9分)
请用“因地制宜”这个成语造一个句子,要求语义清晰并符合语境。答案:这个果园的种植方式是因地制宜,根据不同的土壤和气候选择了适合的果树。
解析:“因地制宜”指根据本地的具体情况,采取适当的措施,句子中体现的正是根据实际条件决定种植方式。三、阅读理解(40分)(一)现代文阅读一:记叙文(15分)
题:读下面的短文,回答问题。小明在暑假期间,随父母去海边旅游。他第一次看到海浪拍打礁石的声音,就像千万只巨兽在咆哮,令他既害怕又兴奋。他们一起在沙滩上玩耍,捡贝壳、堆沙堡,时间过得特别快。傍晚时分,一家人依依不舍地离开了海滩,留下了美好的回忆。问:短文主要表达了小明怎样的心情?请结合文中具体内容说明。答案:表达了小明既害怕又兴奋的心情。文中通过“海浪拍打礁石的声音……就像千万只巨兽在咆哮”表现出害怕,“时间过得特别快”“留下了美好的回忆”表现出他对这次旅行的喜爱和兴奋。
解析:通过描写海浪的声响和海洋的玩耍,体现了小明面对未知事物的紧张与好奇,以及对美好事物的向往和收获。(二)现代文阅读二:说明文(12分)
题:阅读下面的说明文段,回答问题。夏天,是水果丰收的季节。西瓜是夏天最受欢迎的水果之一,它不仅味道鲜美,还富含水分和维生素,能有效解渴和补充营养。西瓜的外皮是绿色的,内部有红色的果肉和黑色的种子。它的味道甜中带有一点酸。问:夏天最受欢迎的水果之一是什么?它有什么营养价值?答案:西瓜。西瓜富含水分和维生素。
解析:第一问直接从文中获得答案;第二问结合后文“富含水分和维生素,能有效解渴和补充营养”得出。(三)文言文阅读(8分)
题:阅读下面文言文,解释划线词语并翻译。将军百战死,壮士十年归。
(1)死:_________
(2)归:_________
翻译:____________________答案:(1)战死;(2)归来;翻译:将军经历百战而死,壮士经过十年才归来。
解析:本段出自《木兰诗》,根据上下文,“死”是“战死”之意,“归”为“归来”。“将军百战死”意思是将军为国战死,而“壮士十年归”意思是战士历经十年归来。(四)古诗词鉴赏(5分)
题:《春望》中“感时花溅泪,恨别鸟惊心”描绘了诗人怎样的情感?答案:描绘了诗人对国家沦陷的忧愁和对家人的思念之情。
解析:“花溅泪”“鸟惊心”是借景抒情的写法,把花鸟拟人化
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