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一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题

目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。）

1、数字孪生是指物理空间中的对象在虚拟空间中的数字模型，该模型通过传感器随时获取真实物体的数据，并随之一起演变、成熟甚至衰老。

利用该模型，人们可以对物理对象进行分析、预测、诊断或者训练，从而优化和决策。这个数字模型就像是真实物体的孪生兄弟，因而得名。

小到一颗螺丝钉，大到一座城市，物理世界中的各种事物均可拥有数字孪生模型。数字孪生并不是全新技术，而是建模仿真技术在制造领域的

新发展之一。

下列关于数字孪生的说法与文意不符的是：

A．本质是真实物体的数字化模型

B．是制造领域研发出的最新技术

C．与物理对象间保持动态的关联

D．因模型与真实物体的关系得名

《正确答案》

B

《专家解析》

A项，根据“数字孪生是指物理空间中的对象在虚拟空间中的数字模型”可知，表述正确，排除；

B项，根据“数字孪生并不是全新技术，而是建模仿真技术在制造领域的新发展之一”可知，数字孪生技术并非是最新技术，与

文意相悖，且表述绝对，当选；

C项，根据“该模型通过传感器随时获取真实物体的数据，并随之一起演变、成熟甚至衰老”可知，表述正确，排除；

D项，根据“这个数字模型就像是真实物体的孪生兄弟，因而得名”可知，表述正确，排除。

本题为选非题，故正确答案为B。

【文段出处】《数字孪生，数字化转型重要内容》

2、眼下中小学迎来开学季，包书皮成了学生和家长们新学期忙活的第一件事。过去，80后、90后上学时大都是自己动手包纸质书皮，而现在的

00后、10后孩子，使用更多的是成品塑料书皮，往教材上一套一粘，省时又省力。不过，方便归方便，塑料书皮的负面效应不容小觑。根据国

家“限塑”要求，要求各地努力实现“无塑开学季”，学校不得强制学生使用塑料书皮，尤其不能使用有问题的塑料书皮。然而，四年时间过去了，

一些地方的“无塑开学”更多停留在纸面上，塑料书皮仍大行其道。

最适合做这段文字标题的是（）。

A．“无塑开学”不能停留在纸面上

B．家长应该发出“不包书皮”倡议

C．塑料书皮的负面效应绝不容小觑

D．“有形之手”应该重视开学问题

《正确答案》

A

《专家解析》

文段开篇引出包书皮的话题，接着通过对比指出现在的00后、10后孩子，使用更多的是成品塑料书皮，接着通过转折指出塑

料书皮的负面效应不容小觑的问题。随后论述根据国家“限塑”要求，学校不得强制学生使用塑料书皮，接着通过“然而”进行转

折，指出一些地方的“无塑开学”更多停留在纸面上，塑料书皮仍大行其道。故转折之后是重点，强调“无塑开学”不能停留在纸

面上，对应A项。

B项，“不包书皮”无中生有，排除；

C项，为问题表述，非重点，排除；

D项，“有形之手”无中生有，且无“塑料”主题词，排除。

故正确答案为A。

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3、中国国家天文台科研人员通过研究国内外空间望远镜取得的数据，发现了591颗高速星，是迄今一次性捕获高速星最多的研究。高速星以超

每秒400公里的速度“奔跑”，最快达每秒1700公里。1988年美国学者就预言其存在，2005年人类首次发现，此后15年间，550多颗高速星先后

被报道。科研人员通过计算此次591颗高速星的轨道，推测出它们可能的“出生地”和“诞生方式”，基于此将其分为超高速星、超高速逃逸星、逃

跑星和快速晕星。这批高速星中有少量恒星表现出银盘恒星的化学性质，却有银晕恒星的运动学性质。

从这段文字中我们能够获知以下哪一信息？

A．部分高速星兼具银盘恒星和银晕恒星化学性质

B．我国和欧洲科研人员共同发现了大量高速星

C．中国的此次研究发现使得已有高速星总量翻倍

D．根据高速星的不同速度可推测其轨道特征

《正确答案》

C

《专家解析》

A项，由尾句“这批高速星中有少量恒星表现出银盘恒星的化学性质，却有银晕恒星的运动学性质”可知，“化学性质”说法错

误，排除；

B项，“欧洲科研人员”无中生有，排除；

C项，由“发现了591颗高速星”“此后15年间，550多颗高速星先后被报道”可知，以前发现了550多颗高速星，现在又发现了

591颗高速星，已有高速星总量翻倍说法正确，当选；

D项，由“科研人员通过计算······轨道······”可知，“根据······速度可推测······轨道特征”逻辑颠倒，排除。

故正确答案为C。

【文段出处】《我科研人员发现591颗高速星》

4、青海作为我国清洁能源最为丰富的地区之一，“碳中和、碳达峰”的目标将________地区的高质量发展。由于水力发电的__________，人

们探索出了目前全球运行最大的“水光互补”项目——“塔拉滩85万千瓦龙羊峡水光互补光伏发电项目”。该项目将光伏电站和水电站整体作为“虚

拟水电”进行综合运行控制，把原本起伏不定的光伏电源，通过水电调节为均衡、优质、安全和电网友好的电源后送入电网。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A．助力规范性

B．促进连续性

C．实现灵活性

D．推动稳定性

《正确答案》

D

《专家解析》

本题可从第二空入手，横线处所填词语形容水力发电的特点，根据后文“把原本起伏不定的光伏电源，通过水电调节为均衡、

优质、安全和电网友好的电源后送入电网”可知，水力发电非常稳定，D项“稳定性”指不易受影响而改变的性质，符合文意，

保留。A项“规范性”指合乎规矩与标准的特性，B项“连续性”指连续、不间断的特性，C项“灵活性”强调具备灵活变通的能力，

均不符合文意，排除。

第一空，代入验证，横线处所填词语与“高质量发展”搭配，并且根据文意可知，“碳中和、碳达峰”有助于地区的高质量发

展，D项“推动”指使事物前进，与“高质量发展”搭配恰当，且符合文意，当选。

故正确答案为D。

【文段出处】《青海：呵护中华水塔美丽底色天空之境“绿能”澎湃》

5、知识产权保护是现代市场的热门词汇，也是媒体报道的“常客”。在这个“复制粘贴”越发便捷的时代，“踩红线”“打擦边球”等知识产权侵权现

象并不鲜见，就在前两天还看到了“鸟苏”碰瓷“乌苏”被判的案例。知识产权不是“无主奶酪”，加强知识产权保护、为原创成果撑腰，已是箭在弦

上、刻不容缓。一个典型案例胜过一沓文件，以案释法，拿出那些社会关注度高、具有代表意义的案例进行剖析，无疑是最好的法治宣传，有

助于营造知识产权保护的良好氛围。

这段文字意在说明：

A．剖析案例，营造产权保护的良好氛围

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B．态度鲜明，保护知识产权已刻不容缓

C．鼓励原创，发挥典型案例的指导作用

D．以案释法，知识产权保护之法治范本

《正确答案》

D

《专家解析》

文段开篇引出知识产权保护的话题，接着指出知识产权侵权现象比较常见这一问题，后文指出加强知识产权保护、为原创成

果撑腰，已是箭在弦上、刻不容缓，尾句通过程度词“无疑是”“最好”进行强调，指出典型案例胜过文件，以案释法，对典型案

例进行剖析是最好的法治宣传，有助于营造知识产权保护的良好氛围，故文段为分总结构，重点强调剖析法律上的典型案例

有助于知识产权保护，对应D项。

A项，“产权保护”范围扩大，文段重点围绕“知识产权保护”展开，排除；

B项，缺少文段主题词“典型案例”，偏离文段中心，排除；

C项，缺少文段主题词“知识产权保护”，偏离文段中心，排除。

故正确答案为D。

【文段出处】广州日报《以案释法，知识产权保护之法治范本》

6、把道理讲深，要求思政课教师讲课不能浮于表面、浅尝辄止，而是要____________、由浅入深、抵达根本。深入讲述马克思主义的科学

性和真理性、人民性和实践性、开放性和时代性，以马克思主义的思想伟力和理论魅力给学生以启迪。

填入画横线部分最恰当的一项是：

A．以小见大

B．不偏不倚

C．深入浅出

D．以管窥豹

《正确答案》

A

《专家解析》

根据“不能······而是要”可知，横线处成语与前文“浮于表面、浅尝辄止”语义相反，且根据横线后“、”可知，横线处成语与“由

浅入深、抵达根本”构成并列关系，A项“以小见大”指通过小事可以看出大节，或通过一小部分看出整体，能体现出不浮于表

面之意，与前文“浮于表面、浅尝辄止”语义相反，且能与“由浅入深、抵达根本”构成并列关系，当选。

B项“不偏不倚”形容做事公正而不偏袒任何一方，与文意不符，排除；

C项“深入浅出”指文章或言论内容深刻，使用的语言却浅显易懂，无法与“由浅入深、抵达根本”构成并列关系，排除；

D项“以管窥豹”比喻目光狭隘，见识短浅，与文意无关，排除。

故正确答案为A。

【文段出处】《深刻把握思政课的本质是讲道理（专题深思）》

7、一直以来，公安、网信等部门把网络谣言作为互联网整治重点，取得了初步成效。最近一段时间，公安部网络安全保卫局在全国范围内组织

开展“打击整治网络谣言宣传周”活动，联合各界群众、互联网企业等共筑和谐清朗的网上舆论环境。但必须看到，随着人工智能、虚拟现实等技

术的不断应用，一些“花色翻新”的网络谣言不断出现，网络谣言的分辨难度也变得更大。此前一段内容为“某明星被警方围捕”的“图片新闻”就在

各平台广为传播，画面宛如实拍，其后被证实是AI生成的虚假消息。此外，随着短视频等新兴平台的不断发展，用户范围越来越广，网络谣言的

传播力也越来越强，造成的不良影响也更加严重。

这段文字接下来最可能介绍：

A．当前应如何应对新闻造假问题

B．新挑战下网络谣言的治理之道

C．短视频平台怎样处理虚假信息

D．因谣言传播力强带来的具体危害

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《正确答案》

B

《专家解析》

根据提问方式可知，本题为接语选择题。文段开篇交代背景，即治理网络谣言取得了初步成效，之后具体介绍了治理网络谣

言的手段，接着通过转折词“但”指出随着人工智能等技术的应用，一些新的网络谣言不断出现，并且辨识难度变大，接着通

过“此外”表并列，继续论述短视频等平台的发展也带来了新的网络谣言问题，故文段重点强调当前存在新的网络谣言问题，

故接下来应该论述如何解决问题，对应B项。

A项，文段核心话题为“网络谣言”，“新闻造假”偏离文段核心话题，排除；

C项，“短视频平台”仅对应“此外”之后的部分内容，非重点，排除；

D项，文段核心话题为“网络谣言”，“谣言”范围扩大，且“传播力”对应并列之后的内容，表述片面，排除。

故正确答案为B。

【文段出处】《构建规范有序的网络环境（金台锐评）》

8、多糖是由糖苷键结合的糖链，由至少10个单糖组成的聚合糖高分子碳水化合物，一般不溶于水，无甜味，不能形成结晶，无还原性和变旋现

象。作为药食同源的补益类中药的重要活性成分，多糖是公认的天然、优质的免疫调节剂。多糖虽好，但想从消化道吸收活性物质，还存在消

化利用效能的问题。以灵芝多糖为例，临床试验人体需要的量为每天1.8克，按照纯化灵芝多糖的提取率为0.7%计算需要的灵芝量为257克。但

一天内吃下这么多灵芝显然不现实，利用中药现代化技术萃取“精华”就显得尤为关键。

关于多糖，这段文字未提及：

A．结构特征

B．日常用量

C．功能作用

D．面临问题

《正确答案》

B

《专家解析》

A项，根据“多糖是由糖苷键结合的糖链，由至少10个单糖组成的聚合糖高分子碳水化合物”可知，“结构特征”文段有提及，排

除；

B项，根据“临床试验人体需要的量为每天1.8克”可知，文段提到的是临床试验用量，“日常用量”文段并未提及，当选；

C项，根据“多糖是公认的天然、优质的免疫调节剂”可知，“功能作用”文段有提及，排除；

D项，根据“但想从消化道吸收活性物质，还存在消化利用效能的问题”可知，“面临问题”文段有提及，排除。

本题为选非题，故正确答案为B。

【文段出处】《健康经济聚焦中医药养生多糖产品市场潜力巨大》

9、在新的时代背景下，须用新技术改造传统产业，让传统的特色优势产业在不失传统的前提下实现现代化。我们既不能____________，也

不能一股脑地将传统产业置于脑后，而是应不断推动传统产业现代化。发展传统产业，就要让传统优势产业长出科技的翅膀，就是要在保护和

传承的前提下应用现代科学技术，让传统产业拥抱现代科技。

填入画横线部分最恰当的一项是：

A．抱残守缺

B．一哄而上

C．随波逐流

D．坐井观天

《正确答案》

A

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《专家解析》

根据“既不能······也不能”可知，横线处所填成语应与“一股脑地将传统产业置于脑后”对应，体现另一种极端做法，后文强调

的是不能完全放弃传统产业，故横线处应体现出不能固守传统产业，A项“抱残守缺”意思是抱着残缺陈旧的东西不放，形容思

想保守，不求改进，符合文意，当选。

B项“一哄而上”指没有经过认真准备和严密组织，一下子行动起来，与文意不符，排除；

C项“随波逐流”比喻自己没有立场和主见，只是随着潮流走，与文意不符，排除；

D项“坐井观天”比喻眼光狭小，见识短浅，与文意不符，排除。

故正确答案为A。

【文段出处】《西部地区要坚持把发展特色优势产业作为主攻方向》

10、檀香的香味与花香完全不同，它凝重、深沉、内敛，就像一个腹藏玄机的得道高僧，看尽人间冷暖，洞悉世故人情，却____________。

与花香相比，檀香更能让人凝神聚意，____________地阅读、思考。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A．三缄其口字斟句酌

B．不求甚解全神贯注

C．只字不提敛声屏气

D．秘而不宣心无旁骛

《正确答案》

D

《专家解析》

第一空，根据转折词“却”可知，横线处成语与前文语义相反，应体现隐藏不说之意，A项“三缄其口”形容说话十分谨慎，不肯

或不敢开口，C项“只字不提”指一个字也不谈起，比喻有意不说，D项“秘而不宣”指把知道的消息、情况隐秘起来，不告诉别

人，均符合文意，保留。B项“不求甚解”指学习或研究不认真、不深入，与“洞悉世故人情”矛盾，排除。

第二空，根据“檀香更能让人凝神聚意”可知，横线处成语应体现聚精会神、专注之意，D项“心无旁骛”形容心思集中，专心致

志，符合文意，当选。A项“字斟句酌”形容说话或写作的态度慎重，无法体现专心的意思，与文意不符，排除；C项“敛声屏

气”形容畏惧、小心的样子，文段并无畏惧之意，排除。

故正确答案为D。

【文段出处】《书房与花园》

11、事实上，教育方法从来不是“铁板一块”，关键要因材施教。因此对打击式教育的效果和影响也不能一概而论。对家长来说，教育子女更是

充满个性化选择的过程。比如有的孩子容易骄傲自满，适时“敲打”实属必须；有的孩子缺乏自信，则需要多一些鼓励与肯定。当然，凡事都要掌

握好分寸，不能过度打击，误伤了孩子的自信心。

从这段文字可推知前文谈论的话题是：

A．家庭教育

B．因材施教

C．打击式教育

D．鼓励式教育

《正确答案》

C

《专家解析》

本题为接语选择题，需通读全文，重点把握文段核心话题。文段首先通过转折词“事实上”引出教育方法要因材施教这一话

题，紧接着指出对打击式教育的效果和影响不能一概而论，后文通过“容易骄傲自满”和“缺乏自信”两种不同性格的孩子来举例

说明，最后补充说明不能过度打击孩子，要掌握好分寸，故由文段可推知前文应是围绕“打击式教育”展开，对应C项。

A项“家庭教育”、B项“因材施教”、D项“鼓励式教育”均不是前文谈论的核心话题“打击式教育”，排除。

故正确答案为C。

【文段出处】大江晚报《适时“敲打”多些鼓励》

12、坚持一切从实际出发，是我们想问题、作决策、办事情的出发点和落脚点。从探索出以农村包围城市、武装夺取政权的正确道路，到制定

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12、坚持一切从实际出发，是我们想问题、作决策、办事情的出发点和落脚点。从探索出以农村包围城市、武装夺取政权的正确道路，到制定

实施14个五年规划（计划）；从开启改革开放这场中国的“第二次革命”，到推动中国特色社会主义进入新时代······一百年来，中国共产党人始

终“靠马克思列宁主义的真理吃饭，靠实事求是吃饭，靠科学吃饭”，不断探索中国革命、建设和改革的成功道路，带领中国人民写就辉煌伟业。

历史启示年轻干部，无论处于什么样的工作岗位，“注重实际、实事求是”都是办成事、办好事的重要方法论，都是解决实际问题的实招高招，更

是成长成才的必由路径。

这段文字意在说明：

A．坚持一切从实际出发是我们做事情的起点

B．年轻干部想要做出实实在在的业绩就应该干实事

C．坚持实事求是的前提是深入实际、了解实际

D．从实际出发、实事求是是年轻干部成才的关键

《正确答案》

D

《专家解析》

文段开篇提出“坚持一切从实际出发”的重要性，随后通过一系列例子强调中国共产党人取得成功的关键是“靠马克思列宁主义

的真理吃饭，靠实事求是吃饭，靠科学吃饭”，尾句总结前文，提出对策，指出“注重实际、实事求是”是年轻干部成长成才的

必由路径，故文段为分总结构，重点为尾句强调的对策，对应D项。

A项，对应文段首句内容，非重点，文段重点为尾句强调的对策，排除；

B项，“干实事”无中生有，且缺少文段主题词“注重实际”，表述片面，排除；

C项，“前提”无中生有，文段未论述“深入实际、了解实际”是“实事求是”的前提，强加因果，排除。

故正确答案为D。

【文段出处】《注重实际、实事求是（人民观点）》

13、资源化利用，就要充分挖掘原料价值，“应用尽用”。材料具备多种性质和成分，因其中一种特质或成分被消耗殆尽而被归于“废物”，难免有

失偏颇。失去一种功用，不意味着____________。资源化利用正是借助这个特点，变废为宝，发挥材料各方面用途。比如，炉渣检验合格后

还可制作建材，为搭建楼宇“____________”；原本在田间地头保护植物的地膜，经加工也能变成守护城市交通的路锥······

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A．一文不值锦上添花

B．一文不名聚沙成塔

C．一无是处添砖加瓦

D．百无一用物尽其用

《正确答案》

C

《专家解析》

第一空，横线前出现否定词“不意味”，且根据“失去一种功用”可知，横线处所填成语应体现失去所有作用之意，A项“一文不

值”比喻毫无价值，C项“一无是处”比喻一个人或物没有一点用处，D项“百无一用”形容毫无用处，均符合文意，保留。B项“一

文不名”形容人非常穷困，一文钱都没有，与文意无关，排除。

第二空，根据“比如”可知，横线处所填成语是对“变废为宝，发挥材料各方面用途”的举例说明，应体现检验合格的炉渣制作为

建材在“搭建楼宇”中起到了作用之意，C项“添砖加瓦”比喻贡献出自己微薄的力量，符合文意，且与“搭建楼宇”构成形象化表

达，当选。A项“锦上添花”指好上加好，D项“物尽其用”指充分利用资源，一点不浪费，均无法与“搭建楼宇”构成形象化表达，

排除。

故正确答案为C。

【文段出处】《“无废城市”添彩美好生活》

14、单个光子的量子态很容易被调控，但是如何有效控制光子之间的相互作用是量子光学研究的核心之一，也是实现量子技术的最大困难之

一。这是因为在物理学中，光子是玻色子，玻色子的量子本性倾向于占据相同的空间和时间，聚集在一起，所以对于原本没有直接相互作用的

光子而言，它们之间只能通过量子干涉达到间接的等效相互吸引力。相反，费米子是另一种粒子，比如电子，它们的量子本性倾向于彼此分

离，通过量子干涉只能产生等效的相互排斥力。如果能够有效控制光子实现从相互吸引到相互排斥，就可能有效地解决光量子技术应用的一大

难题。

这段文字意在说明：

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A．玻色子和费米子二者之间的量子本性是相互对立的

B．光子之间进行相互作用的原理及突破该作用的难点

C．有效控制光子间的量子相互作用可解决当前的难题

D．突破光子的玻色子本性对实现光量子技术意义非凡

《正确答案》

D

《专家解析》

文段开篇论述如何有效控制光子之间的相互作用是量子光学研究的核心之一，也是实现量子技术的最大困难之一，之后具体

解释控制光子之间量子相互作用的困难之处，尾句再次总结强调如果能够有效控制光子之间的量子相互作用，对于实现光量

子技术应用具有重要作用，故文段为分总结构，意在说明有效控制光子之间的量子相互作用对光量子技术应用的重要作用，

对应D项。

A项，文段未将二者进行对比，排除；

B项，文段未提及光子量子相互作用的原理，无中生有，排除；

C项，“难题”范围扩大，排除。

故正确答案为D。

【文段出处】《光子间量子相互作用有了连续“可调器”》

15、有历史关怀，描写多样的地域文化和民俗风情本就____________，问题是这类散文在立意上大多虚张声势，抒情上则矫揉造作，议论上

不过是生硬的说教。在煽情、说教____________的时候，则往往以繁复的史料或冗长的考据代之，看似翔实丰赡，实则____________、臃

肿不堪。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A．无可非议语焉不详佶屈聱牙

B．顺理成章无济于事拖泥带水

C．无可厚非无以为继连篇累牍

D．理所当然不忍卒读叠床架屋

《正确答案》

C

《专家解析》

第一空，根据文意可知，横线处应体现散文“有历史关怀，描写多样的地域文化和民俗风情”本就是正常的。A项“无可非议”指

没有什么可以指摘的，表示言行合乎情理，C项“无可厚非”指不可过分指摘，表示虽有缺点，但是可以理解或原谅，D项“理所

当然”指按道理应该这样，均符合文意，保留。B项“顺理成章”比喻随着某种情况的发展而自然产生的结果，与文意不符，排

除。

第二空，根据“往往以繁复的史料或冗长的考据代之”可知，横线处应体现无法使用煽情、说教之意。C项“无以为继”意为无法

再继续下去，符合文意，保留。A项“语焉不详”指虽然提到了，但说得不详细，D项“不忍卒读”形容文章内容悲惨动人，均与

文意不符，排除。

第三空，代入验证，根据顿号可知，横线处与“臃肿不堪”构成并列，语义相近，应体现篇幅或结构过于繁杂之意。C项“连篇

累牍”意为文辞非常冗长，符合文意，当选。

故正确答案为C。

【文段出处】《“厚重”散文的品相与质地》

16、“木铎徇路”出自《尚书》，象征着王者布施政教的治世图景。明太祖创设木铎老人制，将其纳入基层治理，清朝又将木铎徇路视为彪炳朝

廷治道的象征，使得“木铎”成为广泛分布乡间的风教人员。“木铎”职司巡行宣诵政教谕令，先后与里甲、乡约和保甲等体系结合，逐渐形成“徇

道宣诵”与“坐堂讲演”相维的运作形式。木铎老人身兼“政”与“教”、“吏”与“绅”等多重身份，其流动的宣教方式可深入乡间闾巷，弥补学校等施教

系统难以涉及的领域，进而与与乡约、宗族等共同构成一套分层连动的政教下渗体系。

最适合做这段文字标题的是（）。

A．木铎制与明清乡里的政教实践

B．古代王者布施政教的治世图景

C．传统社会分层政教体系的连动

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D．木铎制与封建社会的公序良俗

《正确答案》

A

《专家解析》

文段开篇介绍“木铎老人制”的来源，并表明通过明、清两代的发展，“木铎”成为分布广泛的风教人员。后文提出“木铎”职司实

施“徇道宣诵”与“坐堂讲演”相维的运作形式，并身兼多重身份，以流动宣讲方式是深入乡间，尾句以“进而”强调结果，即“木

铎”与乡约、宗族等共同构成了政教下渗体系。故文段为“分—总”的行文结构，重点强调“木铎”制度对政教的渗透影响，对应A

项。

B项，“施政教的治世图景”对应开篇话题引入部分，非重点，且脱离“木铎”这一主题词，排除；

C项，“分层政教体系的连动”表述不明确，且脱离主题词“政教”，排除；

D项，“封建社会的公序良俗”文中未提及，无中生有，排除。

故正确答案为A。

【文段出处】《谕众劝俗:木铎制与明清乡里社会的政教实践》

17、“优绩主义”关键看怎么定义“绩”，如何评判“优”。一旦用一把尺子量人，把“成功”物化或__________，问题就出现了。比如在教育领

域，“唯分数论”的评价机制，就忽视了孩子考试之外的才能和禀赋、人格及心理健康的涵养。再比如，地方发展中，片面追求单一指标，不顾地

区实际一哄而上，造成产业规划__________。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A．狭隘化同质化

B．简易化趋同化

C．片面化短视化

D．绝对化标准化

《正确答案》

A

《专家解析》

第一空，根据横线前“物化”以及横线后“比如在教育领域······忽视了孩子考试之外的才能和禀赋、人格及心理健康的涵养”可

知，横线处所填词语应表达把“成功”的概念变得局限、不全面的意思。A项“狭隘化”强调范围狭小，有局限之意，C项“片面

化”指不全面，均符合文意，保留。B项“简易化”指简单而容易的，与文意不符，排除；D项“绝对化”指将某个概念或事物置于

一种绝对的地位或状态，与文意不符，排除。

第二空，根据横线前“片面追求单一指标，不顾地区实际一哄而上”可知，横线处所填词语应表达产业规划变得趋同，没有特

色之意。A项“同质化”表示不同特征的个体事物在发展过程中其内在本质特征变化逐渐趋于一致的过程，符合文意，当选。C

项“短视化”侧重目光短浅，与文意不符，排除。

故正确答案为A。

【文段出处】《怎么定义“绩”，如何评判“优”？“优绩主义”辩证看》

18、很多读者只读跟自己“____________”的书，对于那些趣味、观念不相近的书，往往不屑一顾。如果单纯为了消遣，这种读法无可厚非，

但从扩大视野、增益智慧看，同质的书读多了，难免会____________，出现“近亲繁殖”的恶果。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A．情投意合画地为牢

B．志同道合任人唯亲

C．心有灵犀味同嚼蜡

D．肝胆相照作茧自缚

《正确答案》

A

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浙江邮政校招笔试题库第9页

《专家解析》

第一空，根据文意可知，横线处所填成语表达读者只读趣味、观念和自己相近的书，且根据双引号及后文“近亲繁殖”可知，

此处考查形象化表达，A项“情投意合”形容双方思想感情融洽，合得来，B项“志同道合”形容彼此理想、志趣相合，C项“心有

灵犀”指彼此的心思都能心领神会，加双引号后均将书拟人化，符合文意，保留。D项“肝胆相照”比喻真心诚意、以真心相

见、互相坦诚交往共事，侧重于坦诚，而非彼此的趣味、观念相近，与文意不符，排除。

第二空，形容同质的书读多了之后会带来的结果，即视野、智慧会被限制，A项“画地为牢”比喻只许在指定的范围内活动，符

合文意，当选。B项“任人唯亲”指用人不问人的德才，只选跟自己关系亲密的人，与文意无关，排除；C项“味同嚼蜡”形容说

话或文章枯燥乏味，文段形容同质的书读多了之后视野、智慧会被限制，而非书籍枯燥乏味，与文意不符，排除。

故正确答案为A。

【文段出处】《读书贵在质疑》

19、有学者说过，地名是历史文化的“活化石”。走近一个个地名，触摸它们的历史脉络，可发现它们都沉淀着人文底蕴和人间烟火气。透视一

个个地名，还能窥见时代的风云。北京怀柔区的名字，出自《诗经·周颂·时迈》中的“怀柔百神”。“怀，来也；柔，安也。”怀柔附远，何招而不

至？品味这样的地名，不仅感受到了文化气息，还能了解到取名者的价值取向。“____________________”，诚如斯言，旧地名浸润着一代代

人的记忆，让它们留下来并传之久远，才能让人看得见乡愁，找得到情感出口，否则人们将会“迷路”。

填入画横线部分最恰当的一项是：

A．旧地名能留则留，以示乡愁

B．每个城市都有属于它的独家记忆

C．尊重地名就是尊重一代代人的情感记忆

D．守护传统文化、守护大众乡愁

《正确答案》

A

《专家解析》

横线位于文段中间，需结合前后文内容进行分析。横线前先指出地名沉淀着人文底蕴和人间烟火气，并以“北京怀柔区的名

字”为例进行解释说明，强调从地名中可以感受到文化气息，了解到取名者的价值取向，突出地名的重要性。横线后通过“诚

如斯言”引出“旧地名浸润着一代代人的记忆，让它们留下来并传之久远，才能让人看得见乡愁，找得到情感出口”，故横线处

应强调旧地名很重要，应将其流传下来，以此寄托乡愁，对应A项。

B项，未提及文段核心话题“旧地名”，与前后文衔接不当，排除；

C项，文段并非强调要尊重地名，而是强调要让旧地名留下来并传之久远，以此寄托乡愁，排除；

D项，“守护传统文化”文段未提及，无中生有，且未提及文段核心话题“旧地名”，排除。

故正确答案为A。

【文段出处】《旧地名能留则留，让乡愁盈盈可握》

20、只要是圈子，基本都带有________性。在一个个圈子里，每个人都说着门槛非常高的“行话”，聊天充满了无限的快意，但是客观上确实

拒绝了跨不过门槛的人的加入。传统文学与新兴文类应“双向奔赴”，原本固守阵地的纯文学需要努力破圈，新媒介上的新生文类也需要摒弃自身

的不足，两方互为镜鉴，根据发展规律____________。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A．封闭推陈出新

B．专业拾遗补缺

C．排他取长补短

D．兼容互为补充

《正确答案》

C

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浙江邮政校招笔试题库第10页

《专家解析》

第一空，根据“门槛非常高”“拒绝了跨不过门槛的人的加入”可知，横线处所填词语应体现出圈子不易加入的特征。A项“封

闭”指严密和彻底地封口，C项“排他”指排斥某个范围以外的人或物，排斥他人，均符合文意，保留。B项“专业”指专门的学

问，文段并非强调圈子的专业性强，与文意不符，排除；D项“兼容”指可以同时容纳各个方面，而文段强调的是圈子不易加

入，与文意相悖，排除。

第二空，根据“新媒介上的新生文类也需要摒弃自身的不足，两方互为镜鉴”可知，横线处所填成语应体现两方需要互补之

意。C项“取长补短”意思是吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处，符合文意，当选。A项“推陈出新”指去掉旧事物的糟

粕，取其精华，并使它向新的方向发展，而文段强调两方的互补作用，与文意不符，排除。

故正确答案为C。

【文段出处】《文学破圈是一个系统性工程》

21、不断满足人民群众的精神文化需求既要着眼基础，满足__________的文化需求，也要着眼个性化、具有地方特色的中华优秀传统文化的

开发与推广，还要着眼世界，塑造具有中国风韵和国际影响力的文化品牌。这就需要分层、分类________个性化需求，精准把握不同人群的

文化需求新趋势、新特点，不断丰富文化公共产品供给，提高文化服务的质量。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A．均衡性挖掘

B．普惠性对标

C．兜底性瞄准

D．开放性了解

《正确答案》

C

《专家解析》

第一空，根据“着眼基础”可知，横线处应表达满足基础的文化需求之意，B项“普惠性”指普遍惠及，C项“兜底性”指确保底线，

均符合文意，保留。A项“均衡性”侧重平衡，D项“开放性”侧重不封闭，均与文意不符，排除。

第二空，搭配“需求”，C项“瞄准”泛指对准，与“需求”搭配恰当，且符合文意，当选。B项“对标”指对照标杆，向标杆看齐，

与“需求”搭配不当，排除。

故正确答案为C。

【文段出处】《创新供给，更好满足人民精神文化需求》

22、霍夫斯塔特认为，“反智主义就是人们对用‘头脑’生活和那些代表着这种生活的人的憎恨和怀疑，以及总是贬低此种生活价值的倾向”。霍夫

斯塔特以美国社会制度的历史演变为研究背景，揭示了美国社会中轻视、蔑视乃至嘲弄、抵制知识本身、知识分子阶层和知识理性的反叛现

象，细致梳理了造成这一社会现象普遍存在的历史渊源，剖析了这种态度与思想倾向同“理智主义”或“理性主义的”相互对立的内在动因与外部影

响因素，试图警醒人们高度关注并警惕美国文化传统中所隐含的“反智”倾向及其危害。此后，对反智主义的研究和关注逐渐增多，不同研究者从

哲学、政治学、社会学、文化学、传播学、宗教学等不同研究视角对反智主义进行了持续、深入的研究，涌现了一大批研究成果。

这段文字接下来最可能讲的是：

A．反智主义研究的内涵

B．反智主义研究的分类

C．反智主义研究的社会基础

D．反智主义研究的具体成果

《正确答案》

D

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浙江邮政校招笔试题库第11页

《专家解析》

根据提问方式可知，本题为接语选择题，重点关注文段尾句。文段尾句强调对反智主义的研究增多，涌现出大批研究成果，

因此文段接下来应详细介绍这些针对反智主义的研究成果，对应D项。

A项“内涵”对应文段首句，为前文已经论述过的内容，排除。

B项“分类”、C项“社会基础”文段均未提及，与尾句话题不一致，排除。

故正确答案为D。

【文段出处】《反智主义的本质及社会根基分析》

23、中国社会史研究中的所谓“碎片化”问题由来已久，可它并非证据确凿，仍旧需要________。从严格的学术考究来看，所谓“碎片化”虽然

在某些研究者和个案研究中有所体现，但是“碎片化”并不是社会史________的特征，也没有理由担忧它会影响社会史的进一步发展。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A．考证外露

B．推敲固有

C．商榷稳健

D．揣度显著

《正确答案》

B

《专家解析》

第一空，“并非······仍旧需要······”提示反义并列，横线处所填词语应与前文“证据确凿”意思相反，体现不是证据确凿，仍需

进行研究证实的意思。A项“考证”指依据文物和历史文献等资料来考核、证实和说明，B项“推敲”比喻斟酌，反复琢磨，C

项“商榷”指商量、讨论，多指学术问题或其他需要慎重研究的问题，均能体现进行研究证实的意思，符合文意，保留。D

项“揣度”指推测，估计，与文意不符，排除。

第二空，横线前“但是”表转折，转折前后意思相反，转折前指出“碎片化”的问题在某些地方有所体现，故转折后应指出“碎片

化”的问题不是大范围的体现，即不是社会史本身具有的特征。B项“固有”指原来就有的，非外来的，能体现本身具有的意

思，符合文意，当选。A项“外露”指表现在外，其反义应是内在，横线前的内容并非强调内在，与文意不符，排除；C项“稳

健”指平稳有力，不轻浮，与“特征”搭配不当，排除。

故正确答案为B。

【文段出处】《社会史研究“碎片化”命题再检讨》

24、由于网络空间的特殊性，技术溯源往往不能获得精确的结果，最终答案绝不是非此即彼，非黑即白的，而会处于________与灰色地带。

更何况出于战略考虑，“声称是谁干的”取决于国家的政治考量，简言之，国家可以出于打压或________的种种考虑，将“公开溯源结果”作为一

种“工具”助其实现战略目标与意图。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A．过渡诱导

B．混乱遏制

C．模糊威慑

D．泛化裹挟

《正确答案》

C

《专家解析》

第一空，根据前文“不是非此即彼，非黑即白的”“不能获得精确的结果”可知，所填词语应体现出不够准确之意。B项“混乱”、C

项“模糊”均符合文意，保留。A项“过渡”指事情或事物由一个阶段逐渐发展而转入另一个阶段，强调承上启下，D项“泛化”指由

具体的、个别的扩大为一般的，均与文意无关，排除。

第二空，“或”表选择，故所填词语应与前文“打压”语义不同。C项“威慑”指实力或声势使对方感到害怕，符合文意，当选。B

项“遏制”指用力控制，阻止，与“打压”语义相近，排除。

故正确答案为C。

【文段出处】《基本事实与正常逻辑很难吗？》

25、辩证思维是我们分析复杂局面、处理复杂问题的重要思维方式。形势越是错综复杂，越需要运用辩证思维把握重点、抓住关键。当前，我

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浙江邮政校招笔试题库第12页

25、辩证思维是我们分析复杂局面、处理复杂问题的重要思维方式。形势越是错综复杂，越需要运用辩证思维把握重点、抓住关键。当前，我

们既要看到经济全球化遭遇逆流、世界更加不稳定不确定，更要看到各国人民对和平发展、合作共赢的期待更加强烈；既要看到我国发展不平

衡不充分问题仍然突出，更要看到我国经济稳中向好、长期向好的基本面没有变，我国发展具有的多方面优势和条件没有变。运用辩证思维看

待新发展阶段，从变化中寻找机遇、从挑战中发现机遇，从而为转危为安、化危为机打下基础，进而实现更高质量、更有效率、更加公平、更

可持续、更为安全的发展。

这段文字主要说的是：

A．我们要在复杂形势中把握重点抓住关键

B．当前我国面临着前所未有的发展新机遇

C．辩证思维要我们从危机中把握发展规律

D．我们要运用辩证思维抓住机遇谋求发展

《正确答案》

D

《专家解析》

文段首先引出“辩证思维”的话题，接着提出对策，强调需要运用辩证思维把握重点、抓住关键，接下来通过“既要······更要

······”分析了国内外的复杂形势，进一步指出我们更要看到各国人民对和平发展、合作共赢的期待更加强烈以及中国经济长期

向好的基本面没有变，最后文段明确指出要运用辩证思维抓住机遇，因此，文段重在强调要运用辩证思维把握机遇促进发

展，对应D项。

A项，未提及文段主题词“辩证思维”，偏离文段中心，排除；

B项，未提及文段主题词“辩证思维”，偏离文段中心，排除；

C项，文段强调的是把握发展机遇，而非“把握发展规律”，排除。

故正确答案为D。

【文段出处】《以高水平对外开放打造发展新优势》

26、当前法律不再被束之高阁，其更多地贴近生活实践，更加地以人民群众实在权利为重。公民的生活与行政执法活动____________，若行

政主体能够以温和的方式执法，尊重人性，理智化地看待问题，那么公民更能感受到社会的温度与关怀，由此________公民的幸福感与社会

认同感。

依次填入画横线处最恰当的一项是：

A．休戚与共改善

B．紧密相连规范

C．相辅相成增强

D．息息相关提升

《正确答案》

D

《专家解析》

第一空，根据“当前法律不再被束之高阁，其更多地贴近生活实践，更加地以人民群众实在权利为重”可知，公民的生活与行

政执法活动关系非常密切，B项“紧密相连”、D项“息息相关”均形容彼此的关系非常密切，符合文意，保留。A项“休戚与共”形

容关系紧密，利害相同，文段并未体现利害相同，排除；C项“相辅相成”指两件事物互相补充，互相配合，缺一不可，文段并

未体现公民的生活与行政执法活动相互配合，排除。

第二空，搭配“幸福感”“认同感”，D项“提升”意思是使位置、程度、水平、数量、质量等方面比原来高，与“幸福感”“认同感”搭

配恰当，当选。B项“规范”指约定俗成或明文规定的标准，与“幸福感”“认同感”搭配不当，排除。

故正确答案为D。

【文段出处】《论人性化行政执法》

27、南极的环境变化很大，同一区域的不同年份或者同一年份不同的区域环境差异都很大，所以需要进行监测。在此之前，人们已经可以通过

企鹅、海豹和海鸟的数量变化来监测南极环境。而关于磷虾复眼直径与体长比率关系变化的发现，使人们可以通过这些大型动物的饵料——磷虾

的生长状况来反演南大洋的环境变化，从而更容易推断出整个南极生态系统的健康状态。同时，人们还可以通过环绕南大洋进行磷虾生长状态

的测定来了解南大洋不同扇区的环境差异，通过长期观测来监测南大洋海洋环境的年际变化。

这段文字意在说明：

A．南大洋海洋环境差异十分巨大

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浙江邮政校招笔试题库第13页

B．可利用南极磷虾了解南大洋环境信息

C．通过南极磷虾监测南大洋环境很便利

D．南极环境变化大影响到当地动物生存

《正确答案》

B

《专家解析》

文段开篇引出话题，指出南极环境变化大需要监测，紧接着介绍之前已有的监测方法，进而引出可通过磷虾的生长状况来推

断南极生态系统的健康状态，并通过“同时”构成并列，指出通过对磷虾的生长状态的测定来了解南大洋不同扇区的环境差异

以及南大洋海洋环境的年际变化，故文段重点在于强调可以通过南极磷虾了解南大洋的环境，对应B项。

A项，对应文段开篇话题引入部分，非重点，排除；

C项，“便利”对应“同时”之前的内容，表述片面，且为意义表述，偏离文段重点，排除；

D项，“南极环境变化大影响到当地动物生存”文段未提及，无中生有，排除。

故正确答案为B。

28、党员干部能不能正确对待组织安排、正确对待个人进退留转，是检验党性强不强的一块试金石。身为党员干部，若不能树立正确的权力

观、地位观、利益观，即便升迁愿望一时实现，也会因新的欲望滋长而陷入____________的状态。一旦自我膨胀，就会被功名利禄牵着鼻子

走，很容易偏向、________。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A．欲壑难填放纵

B．锱铢必较奢靡

C．横征暴敛腐败

D．得陇望蜀越轨

《正确答案》

D

《专家解析》

第一空，形容欲望滋长带来的贪婪状态，A项“欲壑难填”指欲望就像深沟一样很难填满，形容贪心太重，总是不能满足，D

项“得陇望蜀”指已经取得陇右，还想攻取西蜀，比喻贪得无厌，均符合文意，保留。B项“锱铢必较”指对锱和铢这样微小的量

都要计较，比喻不大度，凡事斤斤计较，与文意不符，排除；C项“横征暴敛”指强征捐税，搜刮民财，文段中的欲望并非仅是

对钱财的贪婪，排除。

第二空，体现被功名利禄牵着鼻子走的后果，且要与“走”构成形象化表达，D项“越轨”指的是违反道德规范，符合文意，且能

够与“走”构成形象化表达，当选。A项“放纵”指放任纵容，没有约束，无法与“走”构成形象化表达，排除。

故正确答案为D。

【文段出处】《如何对待进退留转是试金石》

29、宋朝对于文人特别重视，唐朝是贵族重武的文化，到了晚唐进入宋朝，经过了五代的变乱，宋代很重要的变化就是重文轻武。对于维护政

权来说，过去像唐朝的节度使，五代时候的将军都是篡位，改朝换代得非常快，他们就觉得应该以文官来控制武将，这就成为了宋朝立国的精

神。这也使得科举出身的文人在社会上地位大增，在朝廷里影响也大。这些人的出身不像唐朝以贵族为主，他们的出身可能是平民，也可能是

大的家族。宋代文人一旦通过科举进入社会以后，就变成社会的上层。这些文人因为有学问，对于文雅的事情，对于与审美相关的事项就特别

重视。所以在当时喝茶就变成一个雅事。

这段文字接下来最可能说的是：

A．喝茶宴饮在后世的发展延续

B．宋朝文人究竟是如何喝茶的

C．为什么喝茶会成为宋人的风尚

D．宋朝文人对其他文雅事物的追求

《正确答案》

B

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浙江邮政校招笔试题库第14页

《专家解析》

根据提问方式可知，本题为接语选择题，应在通读全文的基础上，重点关注文段最后论述的核心话题。文段首先指出宋朝对

文人很重视，接着阐述原因，之后指出宋代文人通过科举成为社会上层，对文雅的事情特别重视，接着通过“所以”引出核心

话题“喝茶”，故接下来应继续围绕“喝茶”来论述，对应B项。

A项，前文论述的是宋代，“后世的发展延续”与前文衔接不当，排除；

C项，“为什么喝茶会成为宋人的风尚”对应前文的内容，文段已经论述过，不会继续论述，排除；

D项，未涉及核心话题“喝茶”，与前文衔接不当，排除。

故正确答案为B。

【文段出处】《茶事|苏东坡与文人茶事》

30、音乐是什么？也许永远无法得出的答案，但是这个问题本身就有不可忽视的哲学分量。也许“做音乐”回应了人类比创造更的需

求：交流。声音向另一个人证明了我们的存在，转变成人际互动的形式，就是歌唱。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A．确切深刻

B．公认普遍

C．精确基本

D．公允迫切

《正确答案》

A

《专家解析》

第一空，横线处搭配“答案”，根据前文的问题以及后文的论述可知，横线所在句子强调我们很难表述清楚音乐是什么，A

项“确切”指准确、恰当，B项“公认”指公众所承认，C项“精确”指非常准确、正确，均符合文意，保留。D项“公允”指公正、适

当，“音乐是什么”不涉及公平问题，与文意无关，排除。

第二空，横线处搭配“需求”，根据“更”和“声音向另一个人证明了我们的存在”可知，“交流”是一种比“创造”程度更深、更重要

的需求。A项“深刻”指深入透彻，能够体现“交流”这种需求的重要性，符合文意，当选。B项“普遍”侧重于横向需求范围更

广，C项“基本”体现一种相对低端的需求，均无法体现程度的加重，排除。

故正确答案为A。

【文段出处】凤凰网《如果没有音乐人类该有多无聊呀》

31、分类学研究的混乱造成了斑鳖长时间地被认为是无效种。1876年，英国动物学家依据从上海附近采集的斑鳖标本，命名了新物种“斯氏

鳖”。然而，鳖类中不同物种的分类关系难以________，而且“斯氏鳖”的模式标本是一只幼体，不足以________反映整个物种的特征。因而

在随后的一百年中，科学家们一直将其误认为是中华鳖等其他物种的同物异名。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A．区分真实

B．厘清完整

C．细化全面

D．确定客观

《正确答案》

B

《专家解析》

本题可从第二空入手，根据后文“整个物种的特征”可知，幼体标本无法全面反映整个物种的特征。B项“完整”指不片面，C

项“全面”指所有方面、全方位，加否定词“不足以”均可体现无法全面反映，符合文意，保留。A项“真实”加否定词对应的是不

真实，D项“客观”加否定词对应的是主观，不依据实际情况，均与文意无关，排除。

第一空，根据文意可知，所填词语应体现出难以确定之意。B项“厘清”指整理清楚，符合文意，当选。C项“细化”指精细划

分，文段意在强调鳖类物种之间分类较为模糊，故置于此处程度过重，排除。

故正确答案为B。

【文段出处】《斑鳖：庞然大物的灭绝困境》

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浙江邮政校招笔试题库第15页

32、从国际经验来看，越大的经济体，其国内市场规模就越大，对于生产的产品，国内的消化能力越强，国内生产总值就会更多地依靠国内循

环。随着我国的GDP占世界经济总量的比重不断攀升，出口占比随之降低实属必然。我国传统的参与国际大循环的模式，将会面临越来越多的

挑战和越来越大的调整压力。发展阶段变化使中国形成了巨大而独特的内部发展优势和潜力，这为应对挑战提供了有利条件。当前，我们要抓

住发展机遇，即进一步释放内需潜力。

这段文字接下来最可能讲的是：

A．扩大内需在新形势下的重要性

B．如何抓住机遇应对挑战与压力

C．扎实推进扩大内需的系列举措

D．如何促进消费激活国内外市场

《正确答案》

C

《专家解析》

本题为接语选择题，重点关注文段尾句。尾句指出，要抓住机遇进一步释放内需潜力，故后文应该介绍怎样才能做到释放内

需潜力，对应C项。

A项，“重要性”文中已经提到过，对应“国内的消化能力越强，国内生产总值就会更多地依靠国内循环”，故接下来不会再介

绍，排除；

B项，偏离了尾句的核心话题“释放内需潜力”，排除；

D项，“国内外市场”说法错误，文段着重强调激发国内市场，排除。

故正确答案为C。

【文段出处】《如何把握扩大内需这一战略基点》

33、下列句子中，有歧义的一句是（）。

A．如果买家逾期未确认收货或未申请退款，系统将自动付款给卖家

B．请顾客与店主取得联系，并待店主确认订单后汇款

C．如果买家在规定期限内没有执行“确认收货”操作，系统将默认交易成功

D．网站提醒买家最好在收到货物后对卖家的服务进行评价，因为买卖双方的评价都很重要

《正确答案》

A

《专家解析》

A项，歧义在于是“逾期未确认收货，逾期未申请退款”，还是“逾期未确认收货，未申请退款”。

34、宋洪宇的版画《黑土稻香》，以四条屏的形式，用固定视角________起黑土地上稻田的四季景色：秋之金黄、夏之绚烂、春之萌动、冬

之静穆。三两人影点缀在个别画幅中，平添生机与活力。细腻的线条、浪漫的色彩，尽显“寒来暑往勤耕耘、稻谷飘香喜丰收”的景致，可谓

____________。这些都彰显着东北大地的辽阔。地为粮之本，千百年来，对土地的热爱与眷恋深藏在中国人的血脉里。美术工作者以小视角

折射大主题，____________地表达对土地的深情。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A．串联美不胜收浓墨重彩

B．连缀熠熠生辉淋漓尽致

C．贯穿美轮美奂不遗余力

D．捡拾赏心悦目掷地有声

《正确答案》

A

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浙江邮政校招笔试题库第16页

《专家解析》

第一空，根据文意可知，《黑土稻香》用固定视角把稻田的四季景色连接到了一起，A项“串联”指贯穿连接，B项“连缀”意思

是连结，C项“贯穿”指穿过，均符合文意，保留。D项“捡拾”意思是到处翻找，搜寻，与文意不符，排除。

第二空，根据“三两人影点缀在个别画幅中，平添生机与活力。细腻的线条、浪漫的色彩，尽显‘寒来暑往勤耕耘、稻谷飘香喜

丰收’的景致”可知，宋洪宇的版画《黑土稻香》非常美丽、逼真，A项“美不胜收”比喻美好的东西很多，一时看不过来，符合

文意，保留。B项“熠熠生辉”形容光彩闪耀的样子，与文意不符，排除；C项“美轮美奂”形容建筑物雄伟壮观，富丽堂皇，与

版画搭配不当，排除。

第三空，代入验证，根据“千百年来，对土地的热爱与眷恋深藏在中国人的血脉里”可知，美术工作者用自己的方式表达着对

土地的深情，A项“浓墨重彩”指用浓重的墨汁和颜色来描绘，形容着力描写，符合文意，当选。

故正确答案为A。

【文段出处】《展现粮安天下的壮阔图景（全面小康画卷）》

35、导师群体作为高校教师的重要组成部分，是研究生培养的主要力量，肩负着培养高层次创新人才的重任。要取得好的培养效果，使学生健

康成长，导师的角色履行至关重要。导师主要职责在于“导”，其具体内涵包括两个层面：一方面，要在学业上给予高水平的指导，使研究生能够

在学习中开阔视野，迅速了解专业和学科发展的前沿；另一方面，要兼顾立德树人的使命，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，使

学生拥有丰富的人文精神和浓厚的家国情怀，从而成为身心健康、德才兼备、有理想、有追求的高素质人才。

这段文字意在强调：

A．研究生培养更应从“导”上下功夫

B．导师职责在于指导学业和立德树人

C．研究生导师为高校培养高素质人才

D．研究生导师既要授学问也要教做人

《正确答案》

D

《专家解析》

文段开头引出导师对研究生的培养非常重要，接着介绍导师的角色履行至关重要，指出导师的主要职责在于“导”，接下来

用“一方面······另一方面······”表并列，指出导师的“导”包括两个层面，一方面是在学业上给予指导，即授学问，另一方面是

立德树人，即教做人，故文段重点强调研究生导师既要授学问也要教做人，对应D项。

A项，“研究生培养”偷换概念，文段重点强调研究生导师的职责，排除；

B项，“导师”范围过大，文段中谈论的话题是“研究生导师”，排除；

C项，“高素质人才”对应文段的尾句，仅对应“立德树人”方面，表述片面，排除。

故正确答案为D。

【文段出处】《研究生导师既要授学问也要教做人》

36、年轻人能够以敏锐的视角去社会焦点，以创新的技法去展现艺术想象，以的营销去制造舆论热点，年轻态已经成为影视及网络

视听业的重要特征之一。

填入画横线部分最恰当的一组是：

A．发掘个性化

B．引爆多元化

C．炮制普适性

D．捕捉创造性

《正确答案》

D

编号：5e3cc8d3be38f5e5367fb34ed9dfee53浙江邮政校招笔试题库

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