2025~2026学年辽宁省大连名校联盟七年级上学期期中道德与法治试卷（一）

2025~2026学年辽宁省大连名校联盟七年级上学期期中道德与法治试卷（一）一、单选题1.站在中学大门前，浩浩心情万分激动。在这里，他将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展，使自己获得人生发展的新阶段。这里的“新阶段”意味着（）①新校园、新班级、新环境②老师、新同学、新知识③不断体验新生活、展示新的自我形象④比小学阶段更有意义、更有价值

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2.学习一词最早出自（）

A．《礼记·月令》B．《论语》C．《尚书》D．《大学》3.“什么时光最难以忘怀？是美好的中学时代。什么时候开始懂得人生？是在求知的中学时代”。下列对于中学时代的认识正确的是（）①意味着新的可能和挑战②提供了发展自我的多种机会③每个人都能重塑完美无缺的自我④是我们人生发展的一个新阶段

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4.当有心烦的事，多数的中学生选择向同龄人诉说，因为同处于一个年龄段，大家能产生共鸣。这反映了（）

A．中学生与父母存在隔阂，没法与父母沟通B．拥有友谊是幸福的，要广交不同的朋友C．朋友成为青少年生命中越来越重要部分D．朋友和友谊给我们带来的一定是欢笑和甜蜜5.以下是小明对几句名言的解读。其中正确的是（）①苟日新，日日新，又日新———通过不断更新实现自我超越②独学而友，则孤陋而寡闻———学会自主学习③工欲善其事，必先利其器———做更好的自己，要学会扬长避短④千里之行，始于足下———实现理想要从生活中的小事做起

A．①②B．③④C．②③D．①④6.（）有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。

A．自我评价B．集体评价C．他人评价D．社会评价7.“如果你攥紧了拳头，谁也无法和你握手”启示我们（）

A．建立友谊，需要开放自己B．朋友的任何要求我们都不能拒绝C．封闭自我，依然能感受生活的美好D．建立友谊，需要我们彻底改变自己8.道法课上，同学们开展了以“欣赏自己”为主题的交流活动，下面是部分同学的发言，你认为正确的是（）

A．欣赏自己的人会变得骄傲自大B．只欣赏自己就行，不必欣赏他人C．欣赏自己的优点就是要做到目中无人D．欣赏自己的同时，也应善于向他人学习9.“少年乐新知，衰暮思故友”“人生交契无老少，论交何必先同调”。这些诗词蕴含的道理是（）

A．友谊不能没有原则B．友谊是心灵的相遇C．友谊是一成不变的D．友谊意味着没有冲突10.中国核潜艇之父黄旭华，少年时面对日军轰炸，立志要造军舰抵御外国侵略，捍卫祖国的蓝天，他把自己的一生都奉献给了我国核潜艇事业。黄旭华的人生经历启示我们（）①少年的梦想与时代的脉搏紧密相连②少年的梦想努力奋斗后就能实现③少年的梦想与个人的人生目标紧密相连④少年的梦想，与中国梦密不可分

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④11.“知人者智，自知者明”意思是：能了解、认识别人叫做智慧，能认识、了解自己才是真正聪明。下图启示我们（）①他人评价是认识自己的一面镜子②公开自己的秘密才能被别人接纳③我们需要不断地探索和发现自己④扩大盲目区有利于全面认识自己

A．①③B．①④C．②③D．②④12.小刚发现小强经常常熬夜学习，于是他也试着这样做，但没有奏效。后来，他慢慢发现自己在早上学习时效率特别高，于是他就天天早上努力学习，终于使自己的学习成经绩有了进步。这个事例说明（）①我们不能借鉴别人的学习方法②学习方法因人而异，适合自己的才是最好的③好的学习方法可以提高学习效率④只要有了好的学习方法，就不用再勤奋努力了

A．①②B．②③C．②④D．③④13.中学生小嘉渴望收获友谊，终于她鼓起勇气主动与同桌交流，但是同桌冷漠的态度令她沮丧。这时她应该（）

A．及时与同桌划清界限B．真诚待人，下次再找机会交流C．果断放弃与同桌交流D．持续行动，不厌其烦打动同桌14.有朋友的陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。友谊之所以如此打动我们，是因为友谊（）①是一种心灵的相遇②是一种亲密的关系③是平等的、双向的④是一成不变的

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④15.《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告(2022)》调查结果显示，线上聊天成为未成年人重要的上网需求，联络现实社会的朋友成为该群体网络社交的主要目的。这表明（）

A．网上交友真伪难辨，未成年人应提高自我保护意识B．互联网在促进未成年人交往方面更多扮演工具角色C．线上聊天难以代替现实交往，未成年人应远离网络D．未成年人运用互联网聊天需要理性辨别、慎重选择二、材料题16.【新的起点筑梦未来】材料在今年《开学第一课》上，神舟十六号航天员乘组为全国中小学生带来“三件礼物”：一颗上进心、一颗好奇心以及一颗初心。希望同学们怀揣着他们的祝福开启新的学期，笃定地迈向知识的海洋！(1)材料中的“三件礼物”，你最想挑选哪一件？它将对你的初中生活带来怎样的积极影响？(2)“相关链接”中桂海潮的经历，体现了少年梦想具有怎样的特点？(3)请运用所学知识谈谈你将如何努力“奔向自己心中的梦想”？17.以下是七年级学生小宇的交友片段，请结合所学知识回答问题。片段一步入初中，内向的小宇对新的环境和同学感到十分陌生。他在日记中写到：在班里，我一个朋友也没有，每当看到其他同学在一起说说笑笑，自己却无人理睬时，我的内心感到十分孤独，怎样才能建立友谊呢？(1)请你结合所学知识为小宇出谋划策？片段二在同学们的建议下，小宇很快和小超成为了好朋友。一天，小超发现小宇眉头紧锁，心想肯定是出什么事儿了。放学后，小超找小宇谈心，但小宇表示不想说话，小超不再追问，而是暂时与小宇保持了距离。周末，小超约小宇打球，小宇在途中向小超说出了心里的“疙瘩”，一番倾诉后，两人开心地奔赴球场。(2)小超的做法对我们呵护友谊有哪些启示？片段三小宇在网上聊天时认识了一位网友，他常常和网友讲述自己的生活，说说自己的心里话。小宇对网友越来越好奇，正巧对方发出邀请，想在周末和他见面。要不要和网友见面呢？小宇很困惑。(3)你觉得小宇应该怎么做？请运用所学知识写出一点理由。18.张晓同学升入初中已半年，过得很不开心，她认为自己①性格内向，②个子还矮，学习也不优秀，③感觉同学们都不喜欢自己；自己绘画和美术设计方面较其他同学优秀，但由于不积极主动，失去了多次展示的机会。(1)分别写出材料中①②③是张晓从哪一角度（方面）认识自己的？(2)假如你是张晓的同学，你想对她说些什么？(3)我们如何正确对待他人的评价？19.材料一古希腊德尔斐成的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言。这告诉我们认识自己是多么的重要。同时，同学们进入了初中，随着自我意识的不断增强，我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世界，而且越来越关注自我：“我是一个怎样的人？”“我将来会成为一个怎样的人？”“我对他人、对社会有什么意义？”探寻这些问题很有意思，也很有意义。我们现在正走在认识自己、发现自己的路上。(1)简述正确认识自己的重要意义有哪些？(2)我们可以通过哪些途径来认识自己？材料二著名的数学家陈景润，大学毕业分到一所中学教书。由于语言表达能力差，教书吃力，