2025~2026学年辽宁省营口市第二十五中学七年级上学期10月学情调研道德与法治试卷

2025~2026学年辽宁省营口市第二十五中学七年级上学期10月学情调研道德与法治试卷一、单选题1.“我是中学生了”，开学第一课，七（1）班的同学们对中学生活畅所欲言。以下观点正确的有（）①富有挑战的课程和学习任务，引领我们探索新的知识领域②新的环境，我们要更加努力的学习③各种各样的社会实践，让我足够应对社会上的各种难题④丰富多彩的社团活动，为我们提供更多培养兴趣的平台

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2.乐乐在日记中写道：“进入初中了，我要改掉以前的坏毛病，成为一个更好的‘我’。”乐乐心中的“我”会（）①越来越坚强，能坚持，有韧劲②越来越踏实，努力学习，勤于思考③越来越自立，摆脱依赖，拒绝一切帮助④越来越上进，志存高远，追梦远航

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3.2025年“全国青少年科技创新大赛”增设“初中生专项赛道”，鼓励初中生积极参与创新实践。这一赛事的调整，体现了教材中对初中阶段价值的哪一判断（）

A．初中阶段是生命成长的“拔节孕穗期”，是身心发育和思想观念形成的重要时期B．初中阶段只需掌握基础知识，无需参与实践活动C．初中阶段的学生无法具备创新能力，赛事调整没有实际意义D．初中阶段是人生中唯一适合参与科技创新的时期4.2025年，在“双碳”目标的大背景下，环保成为社会关注焦点。某中学开展“我的初中成长规划”主题班会，老师引导学生结合自身兴趣和这一社会发展需求（如参与校园环保行动、学习环保相关知识等）制定目标。这一做法直接体现了教材中“规划初中生活”的哪一要求（）

A．规划只需关注当下，无需考虑未来社会需求B．做好初中生活规划，应先确定合理的个人发展目标C．规划一旦制定就不能修改，必须严格执行D．制定规划只需参考他人经验，不用结合自身实际5.为者常成，行者常至。我们做好初中生活规划后，更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。下列“努力”的方法正确的有（）①劳逸结合，学会科学用脑②分清主次，合理规划和管理时间③学思并进，培养创新思维④分享成功的喜悦，自信自强

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6.林林这样评价自己：我个子很高，体能却不好；我性格内向，不擅长与陌生人打交道。林林是（）①从生理状况来认识自己②从心理特征来认识自己③从在家庭或班级中的角色等社会关系来认识自己④通过他人的评价来认识自己

A．①②B．①③C．②④D．③④7.漫画《我眼中的自己》蕴含的道理是（）

A．接纳自己要有乐观的心态B．只有学会欣赏自己才能欣赏他人C．欣赏自己，不是骄傲自大D．只有与他人合作才能成为内涵丰富的“我”8.“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”这句话阐述的道理是（）

A．对自我的全面分析是认识自己的唯一途径B．他人的评价是对自己最全面的认识C．他人的评价是认识自己的最重要的途径D．他人的评价有助于我们客观认识自己9.青少年的我们充满青春的活力，有着待发现和待激发的潜能。下列行为可以发掘我们的潜能的有（）①发现自己的兴趣，找到自己喜爱的领域②天天上网，上课睡觉，晚上打游戏③让他人全程帮助自己的学习和生活④广泛参加社会的活动，寻求适合自己发展的空间

A．①④B．②③C．①③D．②④10.中学生小孙在日记中写道：“通过学校组织的采摘实践活动，我更加懂得了劳动对自身成长的意义。”这说明正确认识自己的途径是（）

A．自我的全面分析B．他人的评价C．在生活实践中认识自己D．生理状况11.茅以升11岁那年，家乡南京秦淮河上的文德桥因乡亲们拥挤观看龙舟比赛而垮塌。这件事让茅以升暗下决心：长大后一定要造出最结实的桥。从此，茅以升刻苦钻研，最终成为了著名的桥梁专家。这启示我们（）①志向是人生的航标，是奋斗的原动力②青年应当志存高远，规划人生方向③我们要早立志，立大志，立长志④立志要好高骛远，事事务求不同凡响

A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④12.根据小露同学的日记节选内容，下列对初中阶段的学习的认识，正确的有（）

10月4日

我参加了社区组织的“蓝天”志愿者活动，到海边捡拾垃圾，为保护海洋环境贡献自己的力量10月16日

我通过电视收看了党的二十大开幕盛况，让我深切感受到党的伟大与祖国强盛10月30日

我和家人一起参观了旅顺的日俄监狱。我们要勿忘国耻，铭记历史，强我中华①学习表现为探究、发现、体验和感悟②只有学习书本上的知识，才是真正的学习③带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习④我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④13.孝亲敬长是中华民族的传统美德。下列古语包含“孝”这一精神内涵的是（）

A．孝弟也者，其为仁之本与B．行己有耻，止于至善C．人而无信，不知其可也D．己所不欲，勿施于人14.小王曾经是一名孤儿，如今被一对夫妇收养，他们组成了一个幸福的三口之家。这个家庭关系的确立包含了（）①婚姻关系②血缘关系③收养关系④邻居关系

A．①②B．①③C．②④D．③④15.“家风”，这一浸润着中华传统文化的词汇，因央视《新春走基层》节目而重新跃入人们的视野，成为公众热议的话题，重视家风教育有利于（）①践行社会主义核心价值观②消除与父母间的代际差异③加强社会主义精神文明建设④弘扬中华民族传统美德

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④二、材料题16.【体验生活，展望未来】材料一被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森说：“六年的中学学习生活对我的教育很深，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是我非常熟悉的地方。”钱学森晚年曾称有17个人对他的一生影响深远，其中北京师大附中就有7位。阅读材料，回答下列问题：(1)钱学森的故事启示我们初中阶段有何意义？（两点即可）材料二初中，一段新的人生旅程已开启，同学们对新生活充满期待，让我们听听他们的心声：小红：我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为咱们班争光。东东：我喜欢做实验。我想在学校的科技节上向大家展示我的成果。丽丽：我想参加学校的辩论社。在那里，我既能锻炼自己的表达能力，还能交到志趣相投的朋友。小华：我的兴趣比较广泛，但还没发现自己最擅长的是什么。阅读材料，回答下列问题：(2)七年级的学生，为什么也要制订初中生活规划？(3)面对新的成长阶段，怎样才能做好初中生活规划？17.【发现自己，做更好的自己】阅读材料，回答问题。材料一有一位腿有残疾的私营企业主，经过自己十几年的奋斗拼搏，终于成了闻名遐迩的雕刻家和经营雕刻精品的大老板。有人对他说：“你如果不是残疾，恐怕会更有成就。”他却淡然一笑说：“你说得也许有道理，但我并不感到遗憾。因为如果没得小儿麻痹症，我肯定早下地当了农民，哪有时间坚持学习，掌握一技之长？我应该感谢上帝给了我一个残疾的身体。”(1)上述材料告诉我们正确认识自己有何意义？材料二@奥运冠军全红婵这样评价自己：“我不是天才，只是努力和认真对待每一次训练。我平时比较活泼、风趣，训练的时候感觉很开心，很爱笑。”教练们眼中的她：“弹跳力很好，爆发力强，和同批队员相比，特别适合练跳水。和同年龄的选手比，她进步的速度是最快的，跳得最高、跑得最快，有时候比男孩子还要强。”材料三在杭州亚运会上，全红婵勇夺两块金牌！她接受采访时说：“我觉得有一些动作还是出现了失误，回去多训练、多改进，我先做好自己的训练，后面先不去想。我的梦想还是朝着巴黎奥运会冠军努力！”而今，全红蝉也实现了自己在巴黎奥运会夺金的梦想！(2)材料二体现了认识自己的哪两种途径（2分，顺序不能颠倒）？除此外还可以通过什么途径来认识自己？(3)结合所学知识回答，全红婵为何要正确对待教练们的评价？(4)材料三启示我们应该向全红婵学习，运用所学知识回答怎样做更好的自己？（四点即可，4分）18.【学习成就梦想】某校七年级围绕“学习、梦想”召开了一次主题探究活动，请你参与并完成相关任务。【探究一】总书记指出，共青团要在广大青少年中深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。(1)为什么要“为每个青少年播种梦想、点燃梦想”？（两点即可）【探究二】活动中小刚说：“学习太辛苦了，我真想放弃。”(2)你同意小刚的说法吗？请说明理由。（三点即可）【探究三】(3)请你根据所学知识，说说我们应该如何学习？（两点即可）19.【家的意味，感受温暖】材料一2024年元旦，哈尔滨冰雪旅游火爆“出圈”，全国各地的游客纷纷打卡哈尔滨。一时间，各地人民的昵称也成为网络热词。哈尔滨人民高兴地说：“家里来且（客人）了！”游客们也纷纷表示：