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PAGEPAGE3《计算机网络基础与应用》教学设计课题实现无线上网课型理论班级教师课时2教学分析教材分析本节内容主要是介绍4G网络学情分析学生学习态度良好,动手能力强,理论理解较弱,不善于结合生活去思考学习。教学目标知识1.认识4G网络2.认识4G网络设备技能4G网络的接入方式素养养成良好的上网习惯教学重点4G网络的接入方式教学难点4G网络的接入方式教学方法讲授法、自主探究法教学环境软件环境:操作系统硬件环境:多媒体教室或机房教学资源:教学课件教学反思当代,手机的大量长期使用,使学生接触到了4G网络,对4G网络非常的熟悉,在介绍本节内容时,可以将大量的时间交给学生去讲解完成。教学过程教学环节教师活动学生活动新课导入(5分钟)引导学生回顾知识:1.Internet连接共享的常见类型有?2.Internet连接共享的基本配置方法?3.宽带路由器的基本配置方法?回顾知识目标展示(5分钟)1.认识4G网络2.认识4G网络设备3.4G网络的接入方式观看教师出示的教学目标,明白本节课学习主要内容。新课教学(60分钟)活动1认识4G网络(10分钟)1.知识讲解(1)4G网络就是指第四代移动电话行动通信标准,包括TD-LTE和FDD-LTE2种制式。(2)4G能够以100Mbit/s以上的速度下载,比曾经的家用宽带ADSL(4兆)快25倍。(3)5G网络:可达到每秒10GB仔细倾听,勾画重点,识记并理解活动2认识4G网络设备(25分钟)知识讲解介绍4G网络设备:4G上网卡4G路由器仔细倾听,勾画重点,识记并理解活动3认识4G网络的接入(25分钟)知识讲解4G上网:使用手机登智能终端设备实现4G网络的接入,将独立的4G上网卡连接到计算机并实现4G网络的接入仔细倾听,勾画重点,识记并理解展示评价(5分钟)1.给出课堂评价表,让学生自我评价2.对学生学习情况作评价学生自我评价,相互交流心得体会。课堂小结(5分钟)用ppt幻灯
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