商洛地区柞水县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

商洛地区柞水县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、积累与运用。(40分)1.请将下面这句话正确、工整地抄写在田字格中，注意书写姿势。(3分)乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。（此处为田字格）2.读拼音，写词语。结合语境，感受柞水山乡之美。(8分)走进zhāoxiá（）里的柞水溶洞，晶莹的shísǔn（）和石幔令人惊叹。山间的小溪唱着gēyáo（），林中的máoyán（）下，飘来外婆煮腊肉的香味。这里的乡亲们总是那么héāi（），保持着píqì（）里的淳朴，用zīrùn（）这片土地的汗水，jiànkāng（）地生活着。3.选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(6分)(1)下列加点字的读音完全正确的一项是（）。A.澎湃(bài)晌午(shǎng)B.徜徉(cháng)不懈(jiě)C.抡起(lūn)脸颊(xiá)D.率领(shuài)厌恶(wù)(2)下列词语中，没有错别字的一项是（）。A.顺序慰籍惊慌失措B.藤萝潇洒焦燥不安C.潇洒朦胧一丝不苟D.警诫岗位无能为力(3)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.牛背梁上的高山杜鹃，为秦岭的春天增添了一抹华丽的色彩。B.爷爷是村里的“木耳大王”，他培育菌种的技术堪称“老黄牛”。C.面对难题，我们小组同学群策群力，终于找到了解决方法。D.他是我们班的“小百科全书”，知识面广，真是名副其实。4.按要求完成句子练习。(8分)(1)仿照例句，运用冒号写一句话，描写一位熟悉的柞水老乡。(2分)例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。_________________________________________________________(2)用修改符号修改下面这段话。(共三处错误)(3分)在“秦岭闺秀，天然氧吧”的柞水，每逢节假日，游人如织。大家不仅欣赏了牛背梁的雄伟和柞水溶洞的神奇，但是感受到了当地浓厚的岭南文化特色。(3)读下面的诗句，写出你眼前浮现的画面。(不少于25字)(3分)“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。”_________________________________________________________5.根据课文内容与积累填空。(15分)(1)诗词中有童趣：“________________，飞入菜花无处寻”；诗词中有气节：“不要人夸好颜色，________________”；诗词中有美景：“________________，麦花雪白菜花稀”。(3分)(2)成长路上，榜样如灯。我们从《“诺曼底号”遇难记》中认识了___________的哈尔威船长；从《黄继光》中感受到英雄___________的精神。我们也要铭记“天行健，____________________”的古训，自强不息。(3分)(3)走进乡村，感受美好。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道________、________的风景。老舍笔下，猫的性格实在有些________，而母鸡则是________、________、________、________，因为它有了一群鸡雏。(7分)(4)在逆境中，我们要有战胜困难的勇气，因为“________________，________________”。（补充一句本学期学过的鼓励人的名言）(2分)二、阅读理解。(30分)(一)柞水“木耳小镇”的变迁(15分)①我的家乡在柞水，这里气候温润，林木茂盛，自古就是木耳生长的宝地。然而，过去的木耳种植，只是房前屋后零星几架，乡亲们守着“金山”却过着穷日子。②变化始于几年前。政府请来了农业专家，推广科学的“吊袋栽培”技术。一根根菌棒整齐地悬挂在标准化大棚里，像列队的士兵。温度和湿度由智能设备精准控制，木耳喝着山泉水，吹着山林风长大。这样种出的木耳，朵大肉厚，乌黑光亮，品质远远超过了过去的“靠天收”。③更大的变化是思路。家乡建起了“木耳小镇”，这里不光有种植基地，还有木耳博物馆、木耳主题餐厅和电商直播间。游客可以参观从菌种培育到采摘加工的全过程，品尝木耳宴的特色美食。表哥大学毕业回乡，成了直播间里的“木耳小哥”，他用风趣的语言向全国网友介绍柞水木耳，订单像雪花一样飞来。④如今，走进“木耳小镇”，一座座现代化的菌棚在青山下闪耀，乡亲们的脸上洋溢着笑容。这小小的木耳，串起了一条从种植、加工到旅游、销售的完整产业链，真正变成了致富的“金耳朵”。家乡的山还是那座山，水还是那道水，可乡亲们的生活，却像雨后春笋的木耳一样，生机勃勃，节节高。6.联系上下文，解释词语。(2分)靠天收：_________________________________________________7.短文围绕柞水“木耳”写了哪三个方面的变化？请简要概括。(6分)(1)_________________________________________________________(2)_________________________________________________________(3)_________________________________________________________8.第②段中画线的句子运用了________和________的修辞手法，这样写的好处是：_________________________________________________________。(4分)9.结合短文内容，说说你对文章结尾“家乡的山还是那座山，水还是那道水，可乡亲们的生活……生机勃勃，节节高”这句话的理解。(3分)(二)炊烟(15分)①在我看来，走进乡村最触动人心的莫过于那像缕缕淡蓝绸带般的袅袅（niǎo）炊烟。②我钟爱炊烟，一如我钟爱这朴素的乡村生活。③我是一个习惯于早起的人。无论是住在山里，还是住在河边，清晨我都要去村头走走。这时，炊烟还没有升起来。宁静的村庄还在香甜的梦中，几声清脆的鸟鸣，偶尔从远处传来，更衬出村子的幽静。慢慢地，太阳出来了。最先醒来的，是那些勤劳的主妇。她们轻轻地打开家门，开始一天的劳作。于是，一缕、两缕、三缕……炊烟便悄然升起来了。④起初，只是淡蓝的一小股，慢慢地，越来越浓，越来越多，终于连成一片，在村子上空铺开，仿佛为村庄披上了一层薄薄的轻纱。这时的炊烟，是安详的、温柔的。它不疾不徐，就那么静静地、悠悠地上升着，带着柴草燃烧后特有的、淡淡的焦香，还有新米饭的清香。炊烟的形状也变幻无穷，有时候笔直得像一棵树，有时候被风吹得弯弯曲曲，像一幅写意画。⑤有炊烟的地方，就有温暖和希望。看到炊烟，我的心中就会涌起一种莫名的感动。我知道，那炊烟升起的地方，一定有一张慈祥的脸，正守着一锅温暖的汤；一定有一个温馨的家，正等着劳作的人归来。⑥炊烟是乡村的符号，是母亲的呼唤，是家的方向。无论我们走多远，只要看到那缕熟悉的炊烟，就仿佛看到了家，心便安定了下来。（文章有删改）10.作者“钟爱炊烟”的原因是什么？请至少写出两点。(4分)(1)_________________________________________________________(2)_________________________________________________________11.阅读第④段，说说作者从哪几个方面描写了清晨的炊烟。(3分)_________________________________________________________12.请从修辞手法的角度，赏析第⑤段中画线的句子。(4分)“我知道，那炊烟升起的地方，一定有一张慈祥的脸，正守着一锅温暖的汤；一定有一个温馨的家，正等着劳作的人归来。”_________________________________________________________13.结合全文，谈谈你对“炊烟是乡村的符号，是母亲的呼唤，是家的方向”这句话的体会。(4分)三、习作天地。(30分)14.题目：柞水的________提示：你的家乡柞水，有壮美的牛背梁，神奇的溶洞，古朴的凤凰古镇，还有勤劳的乡亲、独特的物产、动人的传说……请选择你最熟悉或最感兴趣的一个方面，把题目补充完整，如“柞水的山”“柞水的味道”“柞水的老街”“柞水的春天”等。要求：围绕一个意思写清楚，内容具体，表达真情实感，语句通顺。字数不少于350字。文中不要出现真实的校名和人名。商洛市柞水县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版)参考答案一、积累与运用。(40分)1.(3分)抄写正确、工整、规范，无错别字，标点占格正确得3分；有1-2处瑕疵得2分；3处以上或潦草得1分；错误过多不得分。2.(8分，每字0.5分)朝霞石笋歌谣茅檐和蔼脾气滋润健康3.(6分，每题2分)(1)D(2)C(3)B4.(8分)(1)(2分)示例：我的邻居张爷爷是个热心肠：谁家有事他第一个去帮忙，看见路上的垃圾总会弯腰捡起。(2)(3分)修改如下：（在“柞水”后加逗号）将“不仅”改为“不但”；将“但是”改为“还（也）”。(3)(3分)示例：夏日正午，阳光明晃晃的，篱笆的影子很短。村子里静悄悄的，人们都在田间忙碌。只有蜻蜓和蝴蝶，悠闲地绕着篱笆，在菜园边飞来飞去。5.(15分)(1)儿童急走追黄蝶只留清气满乾坤梅子金黄杏子肥(每空1分)(2)忠于职守/舍己为人英勇无畏/视死如归君子以自强不息(每空1分)(3)独特迷人古怪负责慈爱勇敢辛苦(每空1分)(4)示例：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。/不怨天，不尤人。/学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。（本学期所学，鼓励人奋发向上的即可）(2分)二、阅读理解。(30分)(一)(15分)6.(2分)指过去的木耳种植依赖自然气候条件，收成好坏由天气决定。7.(6分，每点2分)(1)种植技术的变化：从零星种植、靠天吃饭，变为科学的“吊袋栽培”、智能化管理。(2)产业发展思路的变化：从单纯种植，变为建立集种植、加工、旅游、销售于一体的“木耳小镇”产业链。(3)销售方式的变化：从传统销售，变为通过电商直播等新渠道销往全国。8.(4分)比喻(1分)拟人(1分)生动形象地写出了菌棒在现代化大棚里整齐、充满生机的状态(1分)，体现了科学种植的规范与活力(1分)。9.(3分)这句话是说家乡的自然环境没有改变(1分)，但因为依靠科学发展和创新思路，木耳产业蓬勃发展，乡亲们的生活水平大大提高，充满了希望和活力(2分)。（意思对即可）(二)(15分)10.(4分，每点2分)示例：(1)炊烟代表着朴素、安详、温柔的乡村生活。(2)炊烟象征着家的温暖、温馨和亲人（母亲）的关爱。(3)炊烟能带给作者内心的感动与安定。（答出任意两点即可）11.(3分)从炊烟的颜色（淡蓝到浓）、形态（变幻无穷）、气味（焦香、清香）三个方面进行描写。（每点1分）12.(4分)运用了排比的修辞手法（1分）。连用两个“一定有……”的句式（1分），强调了炊烟与家、与亲情、与温暖紧密相连（1分），强烈地表达了作者对炊烟所代表的家庭温情和乡村生活的眷恋与赞美之情（1分）。13.(4分)这句话把炊烟比作乡村的标志、母亲的呼唤和回家的路标（2分）。它深刻地揭示了炊烟在人们精神世界中的意义：它不仅是乡村生活的日常景象，更是连接游子与故乡、凝聚亲情与乡愁的情感纽带，代表着永恒的归宿和心灵的慰藉（2分）。（意思对即可）三、习作天地。(30分)14.(30