六安市舒城县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

六安市舒城县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）舒城兰花茶叶香气清幽，品一口，令人xīnkuàngshényí（）。（2）我们做事一定要jǔsàng（），坚持到底才能成功。（3）万佛湖的湖水在阳光下bōguānglínlín（），美丽极了。（4）作为新时代少年，我们要有伟大的bàofù（），为家乡建设出力。2.根据课文内容及“日积月累”填空。（12分）（1）《古诗三首》中，王昌龄用“________________，一片冰心在玉壶”来表达自己清廉正直的品格；卢纶在《塞下曲》中通过“欲将轻骑逐，________________”展现了将士的英勇。（2）《“诺曼底号”遇难记》中，哈尔威船长___________、___________的精神令人敬佩。（3）古人说：“天行健，____________________。”这句话告诉我们君子应自强不息。我们舒城人修建龙河口水库（万佛湖）时，正体现了这种____________________的精神。3.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列词语中，与“勤学”主题无关的一项是（）。A.凿壁偷光B.程门立雪C.精卫填海D.悬梁刺股（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.讨论会上，大家各抒己见，气氛非常热烈。B.他做事总是小心翼翼，生怕出错。C.得知比赛失利，队员们个个欣喜若狂。D.舒城小兰花茶的制作工艺，需要工人们一丝不苟地完成。（3）下列对课文理解不正确的一项是（）。A.《黄继光》一课通过语言、动作描写，展现了英雄气概。B.《挑山工》告诉我们，做事情只要目标坚定、步步扎实，就能取得成功。C.《文言文二则》中，《铁杵成针》的故事告诉我们学习要有恒心。D.《宝葫芦的秘密（节选）》中，王葆最终通过宝葫芦不劳而获，实现了愿望。4.句子练习。（9分）（1）仿照例句，运用连续动词写一句话。例：他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。仿写：妈妈走进厨房，________________________，为我准备早餐。（2）用修改符号修改下面病句。（共两处错误）舒城县不仅有美丽的万佛湖，还有许多著名的古迹和丰富。（3）给下面句子换一种说法，保持意思不变。见到孩子们天真的笑脸，我们怎能不感到欣慰呢？二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《“诺曼底号”遇难记》选段，回答问题。震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可挡。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。船上没有封舱用的防漏隔墙，救生圈也不够。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。……1.选段中描写海难发生时场面混乱的词语有：________、________、________等，这样写的作用是________________________。（5分）2.面对灾难，哈尔威船长下达的命令是什么？请用“____”画出来。从命令中可以看出船长具有________________________的品质。（4分）3.“实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。”你是如何理解这句话的？（3分）4.结合课文和你的理解，你认为什么样的行为可以被称为“英雄行为”？请简要写一写。（3分）（二）课外阅读（15分）舒茶飘香我的家乡在舒城舒茶镇。这里群山环绕，气候温润，是出名茶“舒城小兰花”的好地方。春天，是茶乡最忙最美的季节。清晨，采茶姑娘们系着茶篓，哼着茶歌，灵巧的双手在茶树枝头翻飞，像蝴蝶翩翩起舞。她们采摘的是一芽一叶初展的嫩梢，这叫“雀舌”，是制作上等小兰花的原料。制茶更是门学问。采摘回来的鲜叶要经过摊青、杀青、揉捻、烘干等多道工序。爷爷是位老茶农，他说，杀青最关键，火候过了茶会焦，火候不到青气重。爷爷在锅边一守就是好几个小时，汗水湿透了衣裳，他也顾不上擦。每当茶叶在高温的锅里“噼啪”作响，散发出浓郁的清香时，爷爷的脸上就会露出欣慰的笑容。泡一杯小兰花，看嫩绿的茶叶在杯中舒展，犹如兰花绽放，香气清雅持久。喝一口，滋味鲜醇，回味甘甜。这茶香里，有春天的气息，有阳光的味道，更有茶农们辛勤的汗水。如今，“舒城小兰花”早已走出大山，香飘四海。每当品着这茶，我就为家乡感到自豪。1.短文主要从________、________、________、品茶香四个方面介绍了“舒城小兰花”。（3分）2.联系上下文，理解词语。（4分）（1）“火候过了茶会焦，火候不到青气重”中的“火候”在文中指________________________。（2）“香飘四海”在文中的意思是________________________。3.读文中画线的句子，从修辞手法的角度进行赏析。（4分）“清晨，采茶姑娘们系着茶篓，哼着茶歌，灵巧的双手在茶树枝头翻飞，像蝴蝶翩翩起舞。”4.短文表达了作者怎样的思想感情？结合文章内容简要说明。（4分）三、语言实践与表达（5分）你的家乡舒城有很多值得骄傲的地方，如万佛湖风景区、新四军四支队旧址、舒席工艺等。学校将举办“我爱家乡”主题班会，请你选择家乡的一处名胜、一种特产或一项传统工艺，写一段简短的推荐词（至少使用一种修辞手法），吸引大家去了解或体验。四、习作（30分）题目：我学会了_______提示与要求：在成长过程中，我们学会了很多事情，也许是一项技能，如包粽子、采茶、做舒城早点“油糍”；也许是一种品质，如坚持、勇敢、分担。请选择你印象深刻的一次“学会”的经历写下来。把学习的过程写具体，写出遇到的困难以及你是如何克服的，并写出自己的真实感受。字数不少于350字。参考答案一、基础积累与运用（35分）1.（8分，每词2分）（1）心旷神怡（2）沮丧（3）波光粼粼（4）抱负2.（12分，每空2分）（1）洛阳亲友如相问大雪满弓刀（2）忠于职守舍己为人（意思对即可）（3）君子以自强不息不畏艰难/艰苦奋斗（意思对即可）3.（6分，每题2分）（1）C（2）C（3）D4.（9分）（1）（3分）示例：拧开水龙头，麻利地洗好青菜，熟练地打开煤气灶……（2）（3分）将“和丰富”改为“和丰富的物产”或“和丰富的资源”。（修改符号正确即可）（3）（3分）见到孩子们天真的笑脸，我们感到非常欣慰。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.（5分）奔跑着、尖叫着、哭泣着、惊恐万状（任写三个即可）作用：生动地写出了灾难来临时人们的惊慌失措，与下文船长的镇定自若形成鲜明对比，衬托船长临危不惧、沉着指挥的形象。（意思对即可）2.（4分）命令：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”品质：沉着镇定、指挥有方、爱护弱小、富有责任心、舍己为人（答出两点即可）3.（3分）在危急关头，哈尔威船长心里只想着救助乘客和船员，完全忘记了自己的安危，突出表现了他舍己为人的崇高品质。（意思对即可）4.（3分）示例：在危难面前，能够不顾个人安危，把生的希望留给别人，勇于承担责任，做出巨大牺牲或贡献的行为，就可以被称为英雄行为。（言之有理即可）（二）课外阅读（15分）1.（3分）茶乡春忙（采茶）制茶学问（制茶）泡茶观形（泡茶）2.（4分）（1）炒制茶叶时温度和时间长短的把握。（意思对即可）（2）“舒城小兰花”茶叶名声远播，闻名全国乃至世界。（意思对即可）3.（4分）这句话运用了比喻的修辞手法，把采茶姑娘灵巧翻飞的双手比作翩翩起舞的蝴蝶，生动形象地写出了采茶动作的优美、熟练与轻快，表达了作者对劳动场景的赞美之情。（意思对即可）4.（4分）短文表达了作者对家乡舒城的热爱与自豪之情。通过描写茶乡春天的忙碌与美丽，介绍“舒城小兰花”复杂的制作工艺及其清雅的品质，并写到它如今“香飘四海”，字里行间充满了对家乡物产和勤劳人民的赞美，以及身为茶乡人的自豪感。（结合内容1分，点明情感2分，表述1分）三、语言实践与表达（5分）（5分）评分要点：推荐对象明确（1分），内容具体，能写出特点（2分），语句通顺，至少使用一种修辞手