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文档简介

高中生网络成瘾调查问卷(家长版)个人信息1.您的性别:A.男B.女2.您的年龄:A.3035岁B.3640岁C.4145岁D.46岁及以上3.您的文化程度:A.高中及以下B.大专C.本科D.硕士及以上4.您的职业:A.公务员B.企业员工C.个体经营者D.自由职业者E.其他(请注明)__________5.您家庭的月收入:A.5000元以下B.500110000元C.1000115000元D.15001元及以上孩子基本情况1.您孩子的性别:A.男B.女2.您孩子所在年级:A.高一B.高二C.高三3.您孩子所在学校类型:A.重点高中B.普通高中C.私立高中孩子上网情况1.您孩子拥有上网设备的情况:A.智能手机B.平板电脑C.笔记本电脑D.台式电脑E.以上都有F.以上都没有2.您孩子通常上网的地点:(可多选)A.家里B.学校C.同学家D.网吧E.其他(请注明)__________3.您孩子每周上网的天数:A.12天B.34天C.56天D.每天都上网4.您孩子每天上网的时长:A.1小时以内B.12小时C.23小时D.3小时以上5.您孩子上网主要做的事情:(可多选)A.学习(如查找资料、在线课程等)B.玩游戏C.看视频(如电视剧、电影、短视频等)D.社交聊天(如微信、QQ等)E.浏览新闻资讯F.其他(请注明)__________6.您孩子玩的游戏类型:(可多选)A.单机游戏B.网络游戏(如王者荣耀、和平精英等)C.棋牌类游戏D.其他(请注明)__________7.您孩子是否有过通宵上网的情况:A.从未有过B.偶尔有过C.经常有过家长对孩子上网的态度与管理1.您对孩子上网的总体态度是:A.支持,认为上网有助于学习和拓展视野B.中立,只要不过度就可以C.反对,担心上网影响学习和身心健康2.您是否会限制孩子上网的时间:A.会,有明确的时间规定B.偶尔会限制C.不会限制3.您限制孩子上网时间的方式是:(可多选)A.与孩子约定上网时间,到时间提醒B.设置上网设备的使用时长限制C.控制上网设备的使用权限D.其他(请注明)__________4.您是否会关注孩子上网的内容:A.会,经常查看孩子浏览的网页、玩的游戏等B.偶尔会关注C.不会关注5.当您发现孩子上网内容不合适时,您会:A.立即制止并教育孩子B.与孩子沟通,引导其正确选择上网内容C.不太在意,觉得孩子自己会处理6.您是否和孩子一起制定过上网规则:A.是,规则明确且执行较好B.是,但规则执行不太好C.否孩子上网对生活和学习的影响1.您认为孩子上网对其学习成绩的影响是:A.有积极影响,帮助孩子获取学习资源,提高成绩B.没有明显影响C.有消极影响,导致孩子学习成绩下降2.孩子上网后,与家人的交流情况:A.交流增多,会分享上网的有趣内容B.交流基本不变C.交流减少,孩子更沉迷于网络世界3.孩子上网后,睡眠时间是否有变化:A.睡眠时间明显减少B.睡眠时间略有减少C.睡眠时间基本不变4.孩子上网后,身体状况是否有变化:(可多选)A.视力下降B.颈椎疼痛C.缺乏运动,身体素质下降D.无明显变化5.您认为孩子上网对其社交能力的影响是:A.有积极影响,通过网络结交更多朋友,提高社交能力B.没有明显影响C.有消极影响,孩子更倾向于网络社交,现实社交能力下降家庭环境与孩子上网的关系1.您平时陪伴孩子的时间:A.每天都有较多时间陪伴B.偶尔有时间陪伴C.很少有时间陪伴2.您与孩子的沟通情况:A.沟通顺畅,孩子愿意和您分享想法B.沟通一般,偶尔会交流C.沟通较少,孩子不太愿意和您交流3.家庭氛围对孩子上网是否有影响:A.有影响,家庭氛围不好时孩子更易沉迷网络B.有一定影响,但不是主要因素C.没有影响4.您是否会带孩子参加户外活动:A.经常带孩子参加B.偶尔带孩子参加C.很少带孩子参加家长对网络成瘾的认知与应对1.您是否了解网络成瘾的相关知识:A.非常了解B.了解一些C.不太了解2.您认为网络成瘾的主要表现有哪些:(可多选)A.上网时间过长,难以控制B.对其他活动失去兴趣C.情绪波动大,上网时兴奋,不上网时烦躁D.学习成绩明显下降E.与家人、朋友关系疏远F.其他(请注明)__________3.如果您发现孩子有网络成瘾的倾向,您会:A.寻求专业帮助,如咨询心理医生B.与孩子沟通,制定戒除网瘾的计划C.限制孩子上网,强制其减少上网时间D.放任不管,认为孩子会自己调整4.您认为学校和家庭在预防孩子网络成瘾方面应承担的责任:A.学校承担主要责任,家庭辅助B.家庭承担主要责任,学校辅助C.学校和家庭共同承担责任5.您希望学校在预防孩子网络成瘾方面采取哪些措施:(可多选)A.开展网络安全教育课程B.限制学生在学校的上网时间C.加强对学生上网行为的监管D.组织丰富多彩的课外活动,吸引学生注意力E.其他(请注明)__________6.您认为社会在预防孩子网络成瘾方面应发挥什么作用:(可多选)A.加强对网络内容的监管,减少不良信息B.提供更多适合青少年的健康

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