危机干预考试题及答案

危机干预考试题及答案一、单项选择题（每题1分，共20分。每题只有一个正确答案，请将正确选项的字母填在括号内）1.危机干预的首要目标是（）A.解决来访者长期心理问题B.恢复个体即刻的心理平衡C.建立长期治疗关系D.进行人格重塑答案：B2.在“六步危机干预模型”中，第三步的核心任务是（）A.建立关系B.评估主观痛苦C.处理情绪与提供支持D.制定行动计划答案：C3.下列哪项不属于危机干预的伦理原则（）A.最小伤害原则B.保密例外原则C.强制长期随访原则D.自主尊重原则答案：C4.当来电者说“我不想活了，但又不甘心”，干预者最恰当的第一步回应是（）A.“你真的想死吗？”B.“听起来你在生与死之间挣扎，能告诉我此刻最难受的点是什么？”C.“别这么想，生命很美好。”D.“我帮你联系你家人。”答案：B5.使用“情绪稳定化”技术时，下列哪项操作顺序正确（）A.着陆→呼吸→扫描→未来计划B.呼吸→着陆→扫描→未来计划C.扫描→呼吸→着陆→未来计划D.未来计划→呼吸→着陆→扫描答案：B6.危机干预中评估自杀危险度的最高等级指标是（）A.广泛性焦虑B.自杀计划详细且手段可及C.失眠三天D.哭泣频率高答案：B7.对急性应激障碍（ASD）与创伤后应激障碍（PTSD）的核心区别，下列描述正确的是（）A.ASD必须出现解离症状B.PTSD症状持续超过1个月C.ASD不会出现闪回D.PTSD必须在创伤后48小时内出现答案：B8.危机干预现场出现“尖叫、奔跑、推搡”的集体恐慌，干预者第一步应（）A.立即用扩音器喊“冷静”B.先确保自身安全，再建立声音屏障，给出简短指令C.迅速拉走情绪最高亢者D.让保安维持秩序即可答案：B9.对青少年网络自残群体的干预，最需优先评估的是（）A.其父母婚姻质量B.同辈群体自残模仿风险C.学业成绩D.网络带宽答案：B10.危机干预结束后，记录文档中必须省略的是（）A.干预时间与地点B.当事人真实姓名C.风险评估等级D.后续转介建议答案：B11.使用“危机事件压力晤谈（CISD）”时，禁止在创伤事件后多少小时内进行（）A.2小时B.8小时C.24小时D.72小时答案：C12.下列哪项最能体现“文化敏感性”干预（）A.对所有来电者使用统一共情话术B.询问“你的家人或信仰对此怎么看？”C.直接建议“你应该报警”D.避免提及宗教答案：B13.干预者出现“二次创伤”的核心表现是（）A.对来访者产生浪漫情感B.反复梦见来访者故事并感到无力C.担心绩效考核D.喜欢加班答案：B14.对高冲动边缘型人格障碍者的危机干预，首选技术为（）A.认知重建B.辩证行为疗法（DBT）中“TIPP”技术C.精神分析自由联想D.系统脱敏答案：B15.来电者说“我吃了20片安定，现在很后悔”，干预者下一步必须（）A.继续电话陪伴B.立即启动EMS并指导开门C.让其喝盐水催吐D.询问童年经历答案：B16.危机干预中“安全计划”不包括（）A.内部预警信号清单B.24小时可联系的支持人C.详细自杀计划备份D.环境去lethal手段答案：C17.对聋哑人士视频危机干预，最需提前准备（）A.手语翻译窗口B.高像素美颜摄像头C.英文翻译软件D.背景音乐答案：A18.干预者被来电者质问“你到底有没有经历过绝望？”时，最佳回应是（）A.“我经历过，比你更惨。”B.“我今天关注的是你，不是我。”C.“我没有，所以帮不了你。”D.“请尊重我。”答案：B19.下列哪项属于“心理急救（PFA）”核心行动（）A.立即进行认知行为治疗B.提供实用性帮助C.做罗夏墨迹测验D.解释潜意识冲突答案：B20.危机干预效果最短评估周期建议为（）A.干预后20分钟B.干预后24小时C.干预后1周D.干预后3个月答案：B二、多项选择题（每题2分，共20分。每题有两个或两个以上正确答案，多选、少选、错选均不得分）21.下列哪些属于“危机”的操作性定义要素（）A.主观痛苦超过个体应对资源B.时间限制在数小时到数周C.功能水平显著下降D.必须出现精神病性症状答案：A、B、C22.进行远程文字干预时，降低误解风险的方法包括（）A.使用emoji传递情绪B.每句话不超过15字C.及时摘要确认D.避免使用专业缩写答案：C、D23.对丧亲者“周年反应”干预要点有（）A.提前1个月电话随访B.鼓励其当天独自在家C.协助策划纪念仪式D.评估再次哀伤程度答案：A、C、D24.下列哪些行为违反干预伦理（）A.未经同意录音用于教学B.将青少年自残照片发至工作群C.告知家长其18岁孩子自杀计划D.结束干预后删除可识别信息答案：A、B25.评估“家庭暴力”高危场景时，需重点询问（）A.施暴者是否拥有枪支B.受害者经济独立程度C.宠物是否曾被伤害D.受害者对警察信任度答案：A、B、C、D26.对“道德伤害（moralinjury）”有效干预包括（）A.正念宽恕训练B.同伴团体叙事C.暴露疗法D.价值澄清答案：A、B、D27.干预者自我照顾策略有（）A.定期督导B.设定caseload上限C.下班后立即刷短视频放空D.身体锻炼答案：A、B、D28.下列哪些信号提示需立即转介精神科急诊（）A.命令性幻听指示跳楼B.连续48小时不睡觉且躁动C.严重戒断性震颤D.轻度焦虑答案：A、B、C29.对“网络暴力”受害者干预，可采取（）A.指导截图取证B.建议关闭私信C.立即公开施暴者IDD.评估自杀风险答案：A、B、D30.危机干预研究伦理审查必须包括（）A.风险—收益比评估B.24小时心理支持热线C.强制发表阳性结果D.数据匿名化方案答案：A、B、D三、判断题（每题1分，共10分。正确请填“√”，错误填“×”）31.危机干预等同于长期心理治疗。答案：×32.来电者挂断电话即代表干预失败。答案：×33.对青少年干预，获得其“同意”前必须评估其决策能力。答案：√34.干预者可在社交媒体匿名分享案例细节以科普。答案：×35.文化差异会影响个体对“自杀”这一行为的羞耻感。答案：√36.危机干预中可酌情使用幽默缓解紧张。答案：√37.所有经历创伤的人都必然发展为PTSD。答案：×38.干预者可在未经训练情况下单独执行CISD。答案：×39.对高自杀风险者，移除环境危险物品是有效降低致死率手段。答案：√40.干预结束后无需再评估，以避免二次唤醒。答案：×四、简答题（每题10分，共30分）41.简述“心理急救（PFA）”与“危机事件压力晤谈（CISD）”的三点主要区别，并指出各自适用阶段。答案与解析：1.目标差异：PFA以稳定、满足基本需求、恢复功能为主；CISD以回顾创伤、情绪宣泄、教育为主。2.介入时间：PFA可在事件后数小时至数天；CISD规定在24小时后、4周内。3.对象差异：PFA可用于个人、家庭、大规模人群；CISD多用于同质救援团队。适用阶段：PFA适用于急性期0–72小时；CISD适用于早期恢复期1天–4周。42.某高校凌晨2点发生宿舍楼火灾，无学生死亡，但多人吸入浓烟。作为首批到场心理干预队员，请列出你在现场前30分钟的四项核心任务，并说明理由。答案与解析：1.安全确认：与指挥部门沟通，确保火场无二次爆炸风险，保障自身安全。2.观察分级：用简易triage标签快速区分需医疗与心理支持人群，优先处理高惊慌者，防止踩踏。3.建立安全感：引导学生移至通风、照明充足区域，提供毛毯、温水，降低生理唤醒。4.信息澄清：用统一口径说明“火已控制”“暂无死亡”，阻断谣言，降低不确定感。43.干预者接到一名56岁男性来电，自述退休第二天突然心慌、濒死感，担心“自己会疯”。医院急诊检查无器质性异常。请给出可能的诊断假设、评估重点及两条干预话术。答案与解析：诊断假设：急性焦虑发作/惊恐障碍；退休引发身份角色危机。评估重点：1.既往惊恐史；2.当前自杀风险；3.社会支持；4.物质使用。话术示例：1.“您身体检查已排除危急情况，这种强烈恐惧在心理学上叫惊恐发作，它不会让您真的发疯，我们一起让它过去。”2.“退休是人生大转变，能告诉我您最担心失去的是什么？我在这儿陪您梳理。”五、案例分析题（20分）44.阅读案例并回答问题：案例：小艾，女，17岁，高二，艺术特长生。因疫情取消校考，认为“十年梦想破灭”。晚11点在微博发布割腕照片并配文“再见”。同学看到报警，警察破门发现浅表划痕，流血已止。父母痛哭责备“太不懂事”。你被指派为医院急诊心理干预师。问题：（1）列出首要风险评估的三项指标。（6分）（2）设计一段不超过60字的“共情—稳定”联合话术，兼顾父母在场。（6分）（3）给出24小时内安全计划要点。（8分）答案与解析：（1）指标：1.自杀意图强度（1–10分量表）；2.未来48小时可获得的lethal手段（药物、刀片）；3.家庭支持度与父母情绪控制。（2）话术：“小艾，此刻我能看到你有多痛，也能看到爸爸妈妈的害怕。让我们先一起让心跳慢下来