2025-2026学年度河南驻马店市驿城区高一上学期期末质量监测历史试题（含答案）

第PAGE"pagenumber"pagenumber页，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages页河南驻马店市驿城区2025-2026学年高一第一学期期末质量监测历史试题一、单选题1．西周统治者认识到“我不可不监（通“鉴”）于有夏，亦不可不监于有殷”，认为夏商的灭亡都是“惟不敬厥（相当于“其”）德，乃早坠厥命”“今王嗣受厥命，我亦惟兹二国命，嗣若功”。这反映（

）A．西周统治带有浓厚神权色彩 B．原始民主传统制约君权C．西周国家治理重视民众作用 D．西周统治重视历史借鉴2．河南新郑仓城村战国时期铸铁遗址中，发现了锄、镰、铲等农具陶范和铁器。广西平乐银山岭110座战国墓中共出土铁器181件，其中锄有89件，占总量约50%。这一考古发现可以佐证当时（

）A．土地私有制确立 B．粮食产量大幅提高C．生产力得到发展 D．南北经济交流频繁3．据史书记载：“武帝元封五年，初置部刺史，掌奉诏条察州，以六条问事，非条所问，即不省……”“至东汉中平五年，灵帝从刘焉议，改刺史为州牧，选重臣以本秩居任，出镇地方。自此，州牧‘内亲民政，外领兵马’，渐成定制。”这种变化（

）A．强化了中央对地方治理 B．埋下了军阀割据的隐患C．推动了监察权力的扩大 D．促进了行政效率的提高4．《梁书》记载、梁武帝萧衍（464—549年）在位期间“大修文教，盛饰礼容……鼓扇玄风，阐扬儒业”，甚至一度命诸儒草拟封禅仪轨。梁武帝的做法（

）A．旨在强化南朝政权的正统性B．表明儒学成为主流意识形态C．彻底解决了士族与皇权矛盾D．推动了南北文化的交流融合5．《资治通鉴》记载：“先计州县每岁所应费用及上供之数而赋于人，量出以制入。户无主客，以现居为簿、人无丁中，以贫富为差……居人之税，秋、夏两征之。其租庸调、杂徭悉省。”据此可知，两税法（

）A．增加了国家的财政收入 B．征税的标准以人丁为主C．抑制了土地兼并的发展 D．加强了对农民人身控制6．北宋前中期，政府提倡“抑势家，拔寒士”，势家子弟甚至回避科举。南宋时，朱胜非诗中“谁有糊名公道在，孤寒宜向此中求”的现象“今不然矣”，权臣亲旧多凭借手段中进士。这一变化表明（

）A．科举制公平性受到现实冲击B．世家大族仍垄断选官权力C．官场腐败削弱国家治理效能D．寒门入仕渠道被彻底阻断7．明末清初，江南金山地区长青村发展成以织网业为主的渔具制造中心，“男女无田可种者，皆习此业，且为利数倍于田”“每见家有四壁，则数十人聚焉，自朝至暮，拮据不休”，以致“以织网而千金或数百金者，比比然也”。由此可知，当时江南地区（

）A．农民的生活十分困苦 B．出现了新的经营方式C．工商业市镇蓬勃兴起 D．传统自然经济已瓦解8．下图为1840-1895年中国棉花出口量与国内棉价波动统计。这反映了（

）（注：据严中平《中国近代经济史》整理价格指数反映相对波动，非实际货币价格）A．中国对外贸易入超日益严重B．传统家庭手工业日渐兴盛C．中国与世界市场的联系加强D．近代民族工业的初步发展9．晚清时期，“出使外洋之员”被士人戏称为“鬼使”，由于高官权贵大多不愿担任，清政府不得不在中下层官员中“悬利禄以为招”。在当时官场壅塞的情况下，“鬼使”反而成为“升途较捷”的美差。这一现象反映出（

）A．华夷观念阻碍外交近代化 B．传统选官制度革故鼎新C．清政府试图挽救国家颓势 D．朝贡外交体制逐步瓦解10．梁启超在维新变法期间曾慨叹国人“知有天下而不知有国家”，但在1902年发表的《新民说》中，他又欣慰于“‘国家’之名词，充满于青年之口颊，而国家之思想，又渐入于青年之脑髓”。梁启超思想的转变（

）A．说明民主共和思想影响深远B．表明近代国家观念开始形成C．反映了儒学正统地位的动摇D．呼应了救亡图存的时代主题11．张謇在北洋政府任职时期主持颁布了20多部法律法规，涵盖工商、矿产、金融、权度、农林、经济社团、利用外资和侨资等方面。此举（

）A．抵制了西方列强的资本扩张B．推动了实业救国思潮的形成C．改善了民族工业的发展环境D．构建了较为完备的法律体系12．下图《民众的力量》是1926年发表在《政治周报》上的漫画。漫画中，有一个人拿着一根名为“民众的力量”的棍子狠狠地砸向了帝国主义以及军阀，而这个人的背后还站着一群人在摇旗呐喊。漫画反映的历史事件（

）A．基本上推翻了北洋军阀的统治B．推动了革命统一战线正式建立C．促进了工农武装割据道路形成D．促使中国共产党革命重心转移13．标语口号是时代精神的集中体现。新民主主义革命时期，中国共产党提出部分代表性标语口号，如“打倒列强，除军阀！”“一切工作归国民党”；“打土豪，分田地”“工农武装割据”；“停止内战，一致抗日！”“全民族抗战万岁！”；“打倒蒋介石，解放全中国”、“将革命进行到底”。据此推断，中国共产党的革命任务是（

）A．探索革命道路与政权建设 B．推动国共合作与国民革命C．争取民族独立与人民解放 D．进行社会改造与发展经济14．1950年9月至1951年初，新中国在东北地区组织了一次大规模的工业迁移，将南部的部分工厂、设备和人员向北疏散。这次迁移涉及军工、机械、电气、纺织、橡胶等多个领域，短期内完成了数十家工厂的转移与重建。此举主要是为了（

）A．承接苏联援建的重点项目 B．应对美国侵朝战争的威胁C．落实三线建设的指导方针 D．优化东北地区的产业结构15．我国农业发展在1953年至1980年的28年中，平均每年增长3.5%，“六五”时期（1981—1985年）为8.1%。“六五”时期农业快速发展主要得益于（

）A．工作重心转移的重大决策B．城市经济体制改革全面开展C．农村生产关系的根本变革D．家庭联产承包责任制的实行16．近年来，中国先后提出“一带一路”倡议、全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，积极推动金砖国家扩容、上合组织扩员，促成沙特—伊朗复交，推动应对气候变化的《巴黎协定》全面实施。这些举措集中体现了中国特色大国外交的核心目标是（

）A．主导全球治理体系变革 B．构建人类命运共同体C．打破大国霸权主义格局 D．实现国家利益最大化二、非选择题17．阅读材料，完成下列要求。材料一

西周时期，学术文化活动为王室所垄断，接受学术文化教育的群体也仅限于贵族子弟。春秋以降，则出现“畴人（掌管天文、历法的史官）子弟分散，或在诸夏，或在夷狄”的现象，这促使西周礼乐文化流向社会，推动了民间教育的发展。儒、墨、道、法等学派思想家为宣传学说，也纷纷聚徒讲学。——摘编自刘爱敏《西周至汉初的学术发展脉络》材料二

天道之大者在阴阳。阳为德，阴为刑；刑主杀而德主生。是故阳常居大夏，而以生育养长为事；阴常居大冬，而积于空虚不用之处。以此见天之任德不任刑也。……王者承天意以从事，故任德教而不任刑。刑者不可任以治世，犹阴之不可任以成岁也。——摘编自董仲舒《天人三策》（1）根据材料一并结合所学知识，概括春秋时期学术文化领域出现的新变化，并分析其出现的原因。（2）根据材料二，说明董仲舒的治国理念，并简析其对汉代统治的作用。18．阅读材料，完成下列要求。材料

全面抗战爆发前，山东基本处于中国革命的边缘。全面抗战爆发后，党中央高度重视山东抗日根据地的建设发展。1938年中共中央决定以沂蒙山区为中心建立山东抗日根据地。1940年7月，选举成立山东省战时工作推行委员会，标志着山东省级统一的抗日民主政权诞生。1941年后，由于日伪军的“扫荡”和国民党顽军的夹击，根据地遇到严重困难。1942年刘少奇指导根据地深入开展减租减息运动，采取构建“三三制”抗日民主政权、加强财政经济建设等措施，使形势明显好转。1945年8月省战工会改为山东省政府，成为全面抗战时期中国共产党领导的第一个省政府。到抗战胜利时，山东抗日根据地军民毙、伤、俘日伪军53万余人；山东共产党员数量发展到20余万名，八路军部队发展到27万人，民兵发展到50万人。解放战争时期，山东解放区有95万人参军入伍，1106万人次支前，向前线运输粮食11亿斤及大批武器弹药、军需物资。——整理自王巨新《下活山东棋：毛泽东与山东抗日根据地的创建与发展》（1）根据材料并结合所学知识，指出影响山东抗日根据地建立与发展的原因。（2）根据材料并结合所学知识，说明山东根据地建立与发展的历史意义。19．阅读材料，完成下列要求。材料一

中国式现代化的发展阶段材料二

中国式现代化继承和发展了马克思主义现代化理论、共同体理论、社会主义和共产主义理论；继承和发扬了中华优秀传统文化，充分体现了古为今用、洋为中用的原则，提供了以独立自主、和平共处、共建共赢为理念的现代化发展之路，打破了“国强必霸”的大国崛起传统模式，创造了人类文明新形态。——摘编自陈茂林《中国式现代化的独特性与创新性》（1）根据材料一并结合所学知识，从①②中任选一个时期，概括该时期党和政府推动中国式现代化的主要举措。（2）根据材料并结合所学知识，指出中国式现代化的特点。20．阅读材料，完成下列要求。材料

中国是一个有着悠久历史的统一多民族国家，边疆地区地域辽阔、民族聚集，边疆治理历来是国家治理的重要内容。以下是中国不同历史时期边疆治理的相关举措：①西汉设置西域都护府，推行屯垦戍边政策②元朝实行行省制度，对西藏、云南等边疆地区直接管辖③清朝前期确立金瓶掣签制度，加强对西藏的治理④新中国成立后实行民族区域自治制度，推进边疆地区经济建设⑤改革开放以来，国家实施西部大开发战略，促进边疆地区协同发展围绕“中国边疆治理”这一主题，结合材料整体或部分信息，自拟论题，运用中国史的相关知识进行阐释。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严谨，表述准确）

参考答案1．【答案】D【详解】根据材料信息及所学知识可知，材料核心是西周统治者以夏商亡国为借鉴，吸取其“不敬厥德”的教训以巩固统治，反映西周重视历史借鉴，D项正确；材料未提及神权相关内容，无法体现西周统治带有浓厚神权色彩，排除A项；原始民主传统强调部落联盟时期的民主议事、禅让等，材料中未体现其对君权的制约，排除B项；材料重点是西周统治者借鉴夏商亡国教训，重视自身德行，未涉及重视民众作用的内容，排除C项。2．【答案】C【详解】根据材料可知，河南新郑战国铸铁遗址发现农具陶范和铁器，广西平乐战国墓出土大量铁器且锄占比高，铁器特别是铁农具的广泛使用，是生产力发展的重要标志，说明战国时期生产力得到发展，C项正确；土地私有制确立的标志是战国商鞅变法等承认土地私有，材料未涉及土地制度变革，排除A项；铁农具使用有利于提高粮食产量，但材料仅体现铁器出土，无法直接证明粮食产量大幅提高，排除B项；河南与广西分属南北，但材料未体现两地经济交流的信息，排除D项。3．【答案】B【详解】根据材料可知，材料中刺史改州牧后，州牧集地方民政、军事大权于一身，且由重臣出任、镇抚一方，这种制度设计使州牧拥有了脱离中央控制的实权基础。东汉末年袁绍、曹操等军阀正是凭借州牧身份割据一方，足以说明这一变化为军阀割据埋下了制度隐患，B项正确；州牧权重后反而削弱了中央对地方的管理，与史实相悖，排除A项；材料强调的是州牧拥有集地方民政、军事大权于一身的权力变化，与监察权力扩大无关，排除C项；材料未提及“行政效率”相关信息，与题意无关，排除D项。4．【答案】A【详解】根据材料“‘大修文教，盛饰礼容……鼓扇玄风，阐扬儒业’，甚至一度命诸儒草拟封禅仪轨”可知，梁武帝萧衍继承萧齐正统成为皇帝，在位期间推行文治，注重教化与礼仪规范，大力弘扬和传播儒学思想，更欲准备举办封禅大典命诸儒士草拟封禅规制。此举意在彰显政权的合法性，维护统治秩序，A项正确；封建社会自汉武帝后儒学的社会主流意识形态地位一直未动摇，“成为”说法与史实不符，排除B项；材料未涉及士族与皇权的矛盾，且“彻底”一词说法过于绝对，排除C项；材料信息仅介绍南朝皇帝的相关做法，未涉及南北文化的交流融合，该选项与题意不符，排除D项。5．【答案】A【详解】根据材料可知，《资治通鉴》记载两税法“先计州县每岁所应费用及上供之数而赋于人，量出以制入”，即根据国家支出确定赋税总额再分摊于民，改变了此前租庸调以人丁为主的征税标准，扩大了征税面，增加了国家财政收入，A项正确；两税法“人无丁中，以贫富为差”，征税标准以资产为主而非人丁，排除B项；两税法未抑制土地兼并，土地兼并根源在于土地私有制，排除C项；两税法以资产为宗，减少对农民人身控制，排除D项。6．【答案】A【详解】材料对比北宋前中期刻意压制势家、扶持寒士，与南宋时期权贵通过非正式手段影响科举结果的变化，可以佐证科举制度在实际运行中受到特权侵蚀，公平性相对下降，A项正确；“仍垄断”表述过于绝对，南宋虽有权贵影响科举，但门阀并未垄断选官权力，排除B项；材料核心是南宋时科举制运行中存在特权干预现象，未涉及“官场腐败”对“国家治理效能”的具体影响，属于过度引伸，排除C项；“被彻底阻断”表述过于绝对，材料仅反映寒士入仕难度增加，且科举制仍是南宋寒士入仕的重要途径，排除D项。7．【答案】B【详解】根据材料可知，明末清初江南金山地区长青村村民因无田可种而广泛从事织网业，该行业利润数倍于田且吸引大量人力，许多家庭借此积累千金或数百金，这种脱离传统土地耕作、以家庭为单位从事专业化手工业并获取高额利润的模式，区别于传统农业经营，属于新的经营方式，B项正确；材料强调织网业利润丰厚吸引村民参与并致富，并非体现农民生活困苦，排除A项；材料仅涉及长青村一个渔具制造中心的发展，不能由此推出工商业市镇蓬勃兴起，排除C项；传统自然经济在明末清初仍占主导地位，仅局部出现新经营方式，并未瓦解，排除D项。8．【答案】C【详解】根据材料可知，1840—1895年，中国棉花出口量大幅增加，体现中国沦为列强的原料产地。国内棉价与国际棉价趋同，反映中国经济受世界市场价格体系制约，二者共同说明中国经济与世界市场的联系逐步加强，C项正确；材料仅呈现棉花出口量，未涉及进口数据，无法判断是否处于贸易入超（进口大于出口）状态，排除A项；鸦片战争后西方资本主义侵略使中国传统自然经济逐渐解体，耕织分离、纺织分离，传统家庭手工业逐渐解体，而非兴盛，排除B项；材料所示时间为1840—1895年，而近代民族工业初步发展的时间是甲午战争后，与史实不符，排除D项。9．【答案】A【详解】根据材料所述，晚清时期，清政府向外国派遣的外交使节被戏称为“鬼使”，高官权贵大多不愿担任，只能在中下层官员中选人充任，又因出任外交使节可以得到晋升，中下层官员大多愿意出任。结合所学知识可知，晚清时期这一现象是受传统华夷思想和天朝上国思想的影响，体现了晚清对外交往转型艰难，A项正确。材料强调“鬼使”成为官员“升途较捷”的例外途径，并未体现传统选官制度的变革，排除B项；清政府是被动应对外交需求，仅从选派出使外洋官员这一行为，无法说明清政府认识到自身统治危机来挽救颓势，排除C项；鸦片战争后，随着通商口岸的开放和西方殖民势力的入侵，朝贡外交体制即被打破，排除D项。10．【答案】D【详解】根据材料可知，梁启超所言的思想巨变发生在19世纪末至20世纪初，当时中国面临的民族危机持续加深（如甲午战败、八国联军侵华、《辛丑条约》签订等），极大地刺激了国人的民族意识。同时，这一时期通过维新派、革命派以及新兴媒体的宣传，西方的近代民族国家观念、社会进化论等思想得到大规模传播，共同促成了知识分子和青年群体国家意识的普遍觉醒，呼应了救亡图存的时代主题，D项正确；资产阶级维新派主张君主立宪制，未宣传共和思想，与史实不符，排除A项；近代国家观念开始形成时间是在鸦片战争后，“开始”一词与史实不符，排除B项；儒学正统地位的动摇是新文化运动的影响，排除C项。11．【答案】C【详解】根据材料可知，中华民国建立后，北洋政府大力支持民族工业的发展，颁布以经济为主的诸多法律法规，改善了民族工业的发展环境，C项正确；材料仅涉及北洋政府颁布法律法规，未提及关税自主、收回权利等抵制外资的具体措施，且说法过于绝对，排除A项；实业救国的思潮形成于19世纪末，排除B项；“较为完备的法律体系”说法过于绝对，与材料主旨不符，排除D项。12．【答案】A【详解】根据材料可知，漫画发表于1926年，描绘了“民众的力量”打击帝国主义和军阀的场景，结合所学可知这与北伐战争相关，北伐战争基本上推翻了北洋军阀的统治，A项正确；革命统一战线正式建立的标志是1924年国民党一大的召开，排除B项；工农武装割据道路形成是在大革命失败后，毛泽东领导创建井冈山革命根据地等一系列实践中逐渐形成的，与1926年的这一漫画所反映的事件无关，排除C项；中国共产党革命重心转移是在大革命失败后，从城市转向农村，与该漫画内容无关，排除D项。13．【答案】C【详解】根据材料“‘打倒列强，除军阀！’‘一切工作归国民党’；‘打土豪，分田地’‘工农武装割据’；‘停止内战，一致抗日’！‘全民族抗战万岁！’；‘打倒蒋介石，解放全中国’、‘将革命进行到底’”可知，材料展示的口号依次对应：国民革命时期（反帝反封建）、土地革命时期（探索道路、土地革命）、全面抗战时期（民族矛盾上升）、解放战争时期（推翻反动统治）。尽管各阶段具体策略和主要矛盾有所不同，但其最终目标都指向了对外争取民族独立，对内推翻压迫、实现人民解放。即完成反帝反封建的革命任务，C项正确；“探索革命道路与政权建设”仅能覆盖土地革命时期，无法涵盖阶段其他时期全部特征，排除A项；“推动国共合作与国民革命”仅对应国民革命时期，没有全面反映材料内容，排除B项；“进行社会改造与发展经济”是1949年新中国成立后才全面展开的任务，材料的时间“新民主主义革命时期”不符，排除D项。14．【答案】B【详解】根据材料可知，1950年9月至1951年初正值抗美援朝战争初期，美国侵朝战争严重威胁中国东北边境安全，新中国将南部的部分工厂、设备和人员向北疏散，涉及军工、机械等多个领域，短期内完成转移与重建，此举是为应对美国侵朝战争的威胁，保障工业安全，B项正确；苏联援建重点项目主要在“一五”计划时期，1950年初尚未大规模展开，排除A项；三线建设指导方针提出于20世纪60年代，时间不符，排除C项；此次迁移是为应对战争威胁，并非优化东北地区的产业结构，排除D项。15．【答案】D【详解】根据材料信息及所学知识可知，“六五”时期（1981—1985年）农业快速发展，核心得益于家庭联产承包责任制的实行，该制度打破了农村“大锅饭”，调动了农民生产积极性，推动农业产量大幅提升，D项正确；工作重心转移是1978年十一届三中全会的决策，主要是从阶级斗争转向经济建设，并非“六五”时期农业快速发展的主要原因，排除A项；城市经济体制改革全面开展始于1984年，且重点在城市，对农业发展的直接推动作用有限，排除B项；家庭联产承包责任制是农村生产关系的调整，并非“根本变革”，农村依然坚持公有制为主体，排除C项。16．【答案】B【详解】根据材料信息及所学知识可知，中国提出一系列倡议、推动国际合作与全球治理，体现了中国特色大国外交致力于构建人类命运共同体，B项正确；中国并不谋求主导全球治理体系变革，排除A项；材料侧重国际合作与治理，并非直接针对打破大国霸权主义格局，排除C项；国家利益是外交出发点，但材料中举措体现的是国际责任与人类共同利益，并非实现国家利益最大化，排除D项。17．【答案】（1）新变化：学术垄断被打破，文化下移；思想流派多元，出现“百家争鸣”局面。原因：社会经济发展，铁犁牛耕出现和推广；王室衰微，诸侯出于争霸需要礼贤下士；新兴士阶层崛起；学术下移，私学兴起。（答出任意2点即可）（2）治国理念：德主刑辅。作用：为汉武帝加强中央集权提供思想理论支撑；巩固大一统局面；利于缓和社会矛盾，稳定社会秩序；推动儒学成为社会主流意识形态；融合儒法思想，完善了汉代治国方略；客观上限制君权。（答出任意2点即可）【详解】（1）新变化：根据材料一“西周时期，学术文化活动为王室所垄断，接受学术文化教育的群体也仅限于贵族子弟。春秋以降，则出现‘畴人子弟分散，或在诸夏，或在夷狄’的现象，这促使西周礼乐文化流向社会，推动了民间教育的发展”可知，学术垄断被打破，文化下移，西周垄断的礼乐文化流向社会，民间教育得到发展；根据材料一“儒、墨、道、法等学派思想家为宣传学说，也纷纷聚徒讲学”可知，思想流派多元，出现“百家争鸣”局面，各学派思想家通过聚徒讲学宣传自身学说。原因：结合所学知识可知，社会经济发展，铁犁牛耕出现和推广，生产力水平提高，为学术文化发展奠定物质基础；结合所学知识可知，王室衰微，诸侯出于争霸需要礼贤下士，为学术文化发展提供了政治空间；结合所学知识可知，新兴士阶层崛起，成为学术文化传播和发展的核心力量；根据材料一“西周礼乐文化流向社会，推动了民间教育的发展”“儒、墨、道、法等学派思想家为宣传学说，也纷纷聚徒讲学”可知，学术下移，私学兴起，打破了贵族对教育的垄断，推动学术文化普及。（2）治国理念：根据材料二“阳为德，阴为刑；刑主杀而德主生”“王者承天意以从事，故任德教而不任刑”可知，董仲舒的治国理念是德主刑辅。作用：结合所学知识可知，该理念为汉武帝加强中央集权提供思想理论支撑，适应了汉代大一统的政治需求；结合所学知识可知，有利于巩固大一统局面，维护汉代国家统一和社会稳定；结合所学知识可知，德主刑辅的理念利于缓和社会矛盾，稳定社会秩序，巩固统治基础；结合所学知识可知，推动儒学成为社会主流意识形态，确立了儒学在汉代思想领域的主导地位；根据材料二“阳为德，阴为刑”并结合所学知识可知，该理念融合儒法思想，完善了汉代治国方略；结合所学知识可知，以“天意”为依托倡导德教，客观上限制君权。18．【答案】（1）原因：中共中央的重视；抗战形势的发展；根据地广大人民的拥护和支持；正确军事策略和斗争方针的指导；日伪军的“扫荡”和国民党反共势力的破坏。（答出任意3点即可）（2）历史意义：巩固了抗日民族统一战线；为抗日战争和解放战争的胜利做出重要贡献；壮大了人民民主力量，为新民主主义革命的胜利奠定基础；为新中国民主政治建设和政权建设提供借鉴。（答出任意3点即可）【详解】（1）原因：根据材料“全面抗战爆发后，党中央高度重视山东抗日根据地的建设发展”可知，中共中央的重视是山东抗日根据地建立与发展的重要原因，为根据地的创建指明了方向、提供了领导保障；根据材料“全面抗战爆发前，山东基本处于中国革命的边缘。全面抗战爆发后，党中央高度重视山东抗日根据地的建设发展”并结合所学知识可知，全面抗战爆发后，民族危机空前严重，抗战形势的发展需要建立抗日根据地作为敌后抗战的战略基地，推动了山东抗日根据地的建立与发展；根据材料“到抗战胜利时，山东抗日根据地军民毙、伤、俘日伪军53万余人；山东共产党员数量发展到20余万名，八路军部队发展到27万人，民兵发展到50万人”并结合所学知识可知，根据地广大人民的拥护和支持，为根据地发展提供了人力、物力和财力保障，是根据地能够坚持斗争、不断发展的群众基础；根据材料“1942年刘少奇指导根据地深入开展减租减息运动，采取构建‘三三制’抗日民主政权、加强财政经济建设等措施，使形势明显好转”可知，正确军事策略和斗争方针的指导，帮助根据地克服困难、稳定形势，推动了根据地的持续发展；根据材料“1941年后，由于日伪军的‘扫荡’和国民党顽军的夹击，根据地遇到严重困难”可知，日伪军的“扫荡”和国民党反共势力的破坏，是阻碍山东抗日根据地发展的不利原因，也是根据地发展过程中需要克服的重要挑战。（2）历史意义：根据材料“1942年刘少奇指导根据地深入开展减租减息运动，采取构建‘三三制’抗日民主政权、加强财政经济建设等措施，使形势明显好转”并结合所学知识可知，“三三制”政权和减租减息运动的推行，团结了根据地各阶级、各阶层力量，巩固了抗日民族统一战线；根据材料“到抗战胜利时，山东抗日根据地军民毙、伤、俘日伪军53万余人”“解放战争时期，山东解放区有95万人参军入伍，1106万人次支前，向前线运输粮食11亿斤及大批武器弹药、军需物资”可知，山东抗日根据地军民积极抗击日伪军，为抗日战争的胜利做出重要贡献；解放战争时期，山东解放区成为重要的战略基地，为解放战争的胜利提供了有力支援；根据材料“到抗战胜利时，山东共产党员数量发展到20余万名，八路军部队发展到27万人，民兵发展到50万人”并结合所学知识可知，根据地的发展壮大了人民民主力量，培养了大批革命骨干，为新民主主义革命的胜利奠定了坚实基础；根据材料“1940年7月，选举成立山东省战时工作推行委员会，标志着山东省级统一的抗日民主政权诞生”“1945年8月省战工会改为山东省政府，成为全面抗战时期中国共产党领导的第一个省政府”并结合所学知识可知，山东抗日根据地的政权建设实践，为新中国成立后的民主政治建设和政权建设提供了宝贵的借鉴经验。19．【答案】（1）选择①萌芽期举措：①开创独立自主的和平外交。②过渡时期开辟适合自身特点的社会主义改造道路。③实行有计划的经济建设。④确立社会主义基本制度（人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度）。⑤全面建设社会主义时期，探索适合中国国情的社会主义建设道路。（答出任意4点即可，选择②提速期举措：①家庭联产承包责任制在全国推广。②全面开展城市经济体制改革，发展非公有制经济。③构建多层次对外开放格局。④制定社会主义基本路线和“三步走”的发展战略。⑤确立社会主义市场经济体制。⑥逐步形成中国特色社会主义理论体系。⑦提出并实施科教兴国、可持续发展、西部大开发、“引进来”和“走出去”相结合等重大战略。⑧“一国两制”构想提出并成功实践。⑨2001年加入世界贸易组织，更深层次参与经济全球化进程等。（2）特点：独特性；创新性；立足本国国情；和平崛起；继承发扬人类优秀文化成果；坚持以人民利益为中心；坚持社会主义方向；借鉴西方现代化道路的经验教训等。【详解】（1）选择时期和举措：由材料“1953-1966年，萌芽期”可得出，可从外交政策、社会主义改造、经济建设和政治建设等角度分析，选择①萌芽期举措：①开创独立自主的和平外交。②过渡时期开辟适合自身特点的社会主义改造道路。③实行有计划的经济建设。④确立社会主义基本制度（人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度）。⑤全面建设社会主义时期，探索适合中国国情的社会主义建设道路；由材料“1978-2002年，提速期”可得出，可从农村和城市经济体制改革、对外开放、方针政策和经济发展角度分析，选择②提速期举措：①家庭联产承包责任制在全国推广。②全面开展城市经济体制改革，发展非公有制经济。③构建多层次对外开放格局。④制定社会主义基本路线和“三步走”的发展战略。⑤确立社会主义市场经济体制。⑥逐步形成中国特色社会主义理论体系。⑦提出并实施科教兴国、可持续发展、西部大开发、“引进来”和“走出去”相结合等重大战略。⑧“一国两制”构想提出并成功实践。⑨2001年加入世界贸易组织，更深层次参与经济全球化进程等。（2）特点：由材料“中国式现代化的发展阶段”可得出，独特性；创新性；由材料“马克思主义现代化理论”可得出，立足本国国情；由材料“社会主义和共产主义理论”及所学可得出，和平崛起；由材料“继承和发扬了中华优秀传统文化”可得出，继承发扬人类优秀文化成果；由材料“打破了‘国强必霸’的大国崛起传统模式”及所学可得出，借鉴西方现代化道路的经验教训等。结合所学，可从人民利益和社会主义角度分析，坚持以人民利益为中心；坚持社会主义方向。20．【答案】示例一：观点：中国边疆治理在传承中创新阐释：维护国家统（一）强化中央对边疆的管辖是历代边疆治理的传承理念。西汉设置西域都护府，首次将西域纳入中央政权的管辖范围。元朝将西藏、云南等边疆地区纳入行省管辖体系，进