海东地区互助土族自治县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

海东地区互助土族自治县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）青海的六月，hūxiào（）的北风渐渐平息，草原上míngměi（）的阳光洒遍每个角落。（2）土族阿姑们穿着xiānyàn（）的“七彩花袖衫”，在安昭纳顿节上翩翩起舞，那身影是如此yōuyǎ（）。（3）长辈们总是xīnqín（）地劳作，用shuòdà（）的果实回报这片深情的土地。（4）我们要bǎochí（）勤俭节约的优良传统，对粮食要有jìngwèi（）之心。2.选择恰当的词语填空。（填序号）（6分）①珍藏②收藏③蕴藏（1）互助的地下（）着丰富的矿产资源。（2）爷爷把那枚象征土族友谊的绣花荷包（）在木匣里。（3）他的笔记本里（）了许多关于青海“花儿”的歌词。①虽然……但是……②不仅……还……③因为……所以……（4）土族的盘绣（）色彩绚丽，（）每一种图案都承载着美好的寓意。（5）（）威远镇的青稞酒酿造历史十分悠久，（）它被誉为“高原明珠”。（6）（）互助的冬天十分寒冷，（）人们围坐在火炕上听故事的场景却格外温暖。3.按要求写句子。（8分）（1）那悠扬的“花儿”歌声飘荡在青山绿水之间。（缩句）________________________________________________________________（2）土族阿爹说：“我们要把安昭舞一代代传下去。”（改为转述句）________________________________________________________________（3）青稞酒的味道醇厚。青稞酒的味道甘甜。（用关联词合并成一句话）________________________________________________________________（4）看到乡亲们收获金黄的油菜籽，老汉高兴得。（补充为夸张句）4.根据课文内容与积累填空。（13分）（1）本单元我们认识了不同的人物：《跳水》中_________________的船长，《田忌赛马》中_________________的孙膑。从他们身上，我们懂得了_________________的道理。（2）《自相矛盾》的故事源自《_________________》。文中“夫不可陷之盾与无不陷之矛，_________________”这句话点明了寓言的深意。（3）互助县有“彩虹之乡”的美誉，这让我联想到描写色彩的诗句：“等闲识得东风面，_________________。”（4）时间流逝，引人深思。古人云：“不饱食以终日，_________________。”我们要珍惜光阴，勤奋学习。（5）请你写出一句与“民间智慧”有关的俗语：________________________________________。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）《威尼斯的小艇》（节选）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.这段话是围绕“________________________________________”这句话来写的。（2分）2.文中哪些地方具体表现了船夫驾驶技术好？请概括写出两点。（4分）①________________________________________________________________②________________________________________________________________3.“我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好”这句话说明了什么？在表达上有什么好处？（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.请仿照这种“先概括后具体”的写法，用两三句话写一写互助土族安昭舞的舞姿。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）土乡“轮子秋”①在互助土乡，每逢农历正月和纳顿节，都能看到一种惊险而优美的传统体育项目——“轮子秋”。②“轮子秋”的构造很有意思。过去，人们将马车的车轮连同车轴竖立起来，牢牢固定在地面上。在离地约三米高的顶端轮子上，平绑着一架梯子或横杆，两端系着等长的皮绳，结成套圈。表演者坐在套圈里，由其他人推动横杆，车轮便飞速旋转起来。③旋转起来后，表演者便在凌空飞转中做出各种高难度动作。他们时而“喜鹊探梅”，时而“雄鹰展翅”，时而“猛虎下山”……最精彩的要数“金钟倒挂”了，表演者仅用脚背勾住皮绳，头朝下展开双臂，如翱翔的雄鹰。围观的人们常常屏住呼吸，继而爆发出雷鸣般的喝彩声。④关于“轮子秋”的来历，还有一个美丽的传说。土族先民为了寻求生活的乐趣，从春米、打夯、车轮旋转中受到启发，发明了这种运动。它不仅仅是娱乐，更蕴含着土族人民不畏艰险、勇于创造、热爱生活的精神。如今，“轮子秋”已被列入国家级非物质文化遗产名录。每当轮子飞转，彩袖飘扬，那便是土乡儿女在向世界展示他们昂扬的生命力与独特的文化魅力。1.联系上下文，解释词语。（4分）毫不手忙脚乱（课内）：________________________________________屏住呼吸（课外）：________________________________________2.根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（3分）（1）“轮子秋”是互助土族在纳顿节等节日进行的传统体育项目。（）（2）“轮子秋”旋转时，表演者离地面大约有三层楼高。（）（3）“轮子秋”的发明仅仅是为了娱乐，没有其他意义。（）3.短文第③段主要写了什么？请用简洁的语言概括。（3分）________________________________________________________________4.请从文中找出一个你认为最精彩的场面描写句子，并说说它精彩在哪里。（4分）句子：________________________________________________________________精彩之处：________________________________________________________________5.短文结尾说“轮子秋”“蕴含着土族人民不畏艰险、勇于创造、热爱生活的精神”。请结合短文内容，谈谈你对这句话的理解。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作（30分）生活中，我们常常会遇到或听到一些有趣、有智慧、或令人感动的小故事。它可能发生在土族的庭院里、学校的操场上、热闹的集市中，也可能来自长辈的口中、书本的篇章里。请以“______的故事”为题，写一篇习作。可以写你亲身经历的，也可以写你看到、听到的。把故事写清楚，写出其中蕴含的情理或趣味，并尝试运用本学期学到的描写方法。要求：1.把题目补充完整；2.内容具体，语句通顺，感情真实；3.书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）呼啸明媚（2）鲜艳优雅（3）辛勤硕大（4）保持敬畏2.（1）③（2）①（3）②（4）②（5）③（6）①3.（1）歌声飘荡。（2）土族阿爹说，他们要把安昭舞一代代传下去。（3）青稞酒的味道不仅醇厚，还甘甜。（4）示例：看到乡亲们收获金黄的油菜籽，老汉高兴得脸上的皱纹都笑开了花。4.（1）沉着机智、果断善于观察、足智多谋示例：遇到问题要冷静思考，灵活应对（2）韩非子·难一不可同世而立（3）万紫千红总是春（4）不弃功于寸阴（5）示例：三个臭皮匠，赛过诸葛亮。/众人拾柴火焰高。二、阅读理解（一）课内阅读1.船夫的驾驶技术特别好。2.①不管多么拥挤，总能左拐右拐挤过去。②遇到极窄的地方，总能平稳穿过，速度很快，还能急转弯。3.说明小艇行驶速度极快，两岸的景物变化太快，看不过来。好处：从侧面烘托了船夫驾驶技术高超，行船速度极快，增强了文章的感染力。4.示例：安昭舞的舞姿特别优美。舞者们手臂摆动如彩虹飘飞，脚步轻盈如春风拂柳。他们时而围成圆圈，时而排成纵列，衣袖翻飞，好似一群降临人间的彩虹仙子。（二）课外阅读1.课内：一点儿也不慌张忙乱。课外：暂时抑止呼吸，形容注意力高度集中或心情紧张。2.（1）√（2）×（文中是“离地约三米高”，并非三层楼高）（3）×3.主要写了“轮子秋”表演者在空中做各种高难度动作的精彩场面。4.句子示例：最精彩的要数“金钟倒挂”了，表演者仅用脚背勾住皮绳，头朝下展开双臂，如翱翔