保定市定州市2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

保定市定州市2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.读拼音，写词语，注意书写美观。（8分）liángguó（）zìxiāngmáodùn（）nàhǎn（）shénjīmiàosuàn（）xiōngtáng（）tuīquè（）dùjì（）zhīyuán（）2.用“\”划去括号里不正确的字。（4分）（诡跪）计（拔拨）草（坠堕）地（插播）鼓（喘端）气（饥肌）渴（榜膀）样（谋媒）划3.选择题。（8分）（1）下列加点字读音完全相同的一组是（）A.调遣调节腔调B.泊车血泊湖泊C.吓唬恐吓吓人D.燕子燕山燕窝（2）《草船借箭》中，诸葛亮成功“借”到箭的关键因素不包括（）A.熟知天文气象B.利用曹操多疑的性格C.军士们擂鼓呐喊D.周瑜提供了足够的草船（3）下列说法中，与《景阳冈》中武松的人物形象不符的一项是（）A.豪放倔强B.机敏精细C.胆小怕事D.勇武过人（4）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他这个人`神机妙算`，早就料到了事情的结果。B.面对困难，我们要`自有妙用`，积极寻找解决办法。C.考试时他`抓耳挠腮`，显然是遇到了难题。D.定州秧歌戏的表演`踉踉跄跄`，充满了生活趣味。4.根据课文内容填空。（10分）（1）《猴王出世》选自我国古典名著《__________》，作者是__________。课文表现了石猴__________、__________的特点。（2）《红楼春趣》描写了__________时节，__________等人在大观园里__________的故事，让我们感受到古代大家庭生活的闲趣。（3）通过本单元学习，我们认识了__________的诸葛亮、__________的武松、__________的石猴。阅读古典名著时，我们可以联系__________来猜测语句意思，也可以适当__________，遇到较难理解的词句不必反复琢磨。5.句子练习。（5分）（1）诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”（改为转述句）________________________________________________________________（2）定州开元寺塔，是悠久历史与灿烂文化的见证。（缩句）________________________________________________________________（3）运用人物动作、语言描写，写一句话，表现一个人“着急”的样子。________________________________________________________________二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）阅读《草船借箭》选段，回答问题。这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。……二十条船靠岸的时候，周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。每条船大约有五六千支箭，二十条船总共有十万多支。鲁肃见了周瑜，告诉他借箭的经过。周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”6.选段主要描写了“借箭”的哪个阶段？请用小标题概括。（2分）__________7.从文中画“——”的句子中，你体会到了什么？这样写有什么好处？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________8.结合选段，分析诸葛亮“神机妙算”体现在哪些地方？（至少写出三点）（6分）（1）________________________________________________________________（2）________________________________________________________________（3）________________________________________________________________9.文中周瑜最后“长叹一声”，这声“叹”里包含了哪些复杂的情感？（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）定州塔下的传说在咱们定州，矗立着一座闻名遐迩的开元寺塔，当地人都亲切地叫它“定州塔”。关于这座塔，还有一个有趣的传说呢。古时候，定州城北的河滩里住着一条恶龙，时常兴风作浪，淹没庄稼，百姓苦不堪言。城里有一位技艺高超的木匠，名叫鲁保。他决心修建一座高塔镇住恶龙。鲁保没日没夜地设计图样，计算尺寸。他的妻子给他送饭，常常看见他对着木料出神，嘴里念念有词，手还在空中比划着。“你这是魔怔了？”妻子担心地问。鲁保头也不抬地回答：“你不懂，我在心里‘过电影’呢。这塔的每一层斗拱怎么衔接，楼梯怎么盘旋而上，都得在脑子里先搭一遍，这叫‘胸有成塔’。”开工后，鲁保指挥工匠们有条不紊地干活。他要求极严，砖缝间的灰浆必须饱满均匀，他说：“这就跟做人一样，要实在，不能‘偷工减料’，塔才能立千年。”遇到难题，他也不慌张，总是捻着胡须，沉思片刻，便能想出巧妙的办法。工匠们都佩服地说：“鲁师傅真是‘料事如神’啊！”有一天，恶龙又发大水，工地上的木料眼看要被冲走。鲁保急中生智，让大家把木料全部绑在一起，顺着水流的方向牵引，化险为夷。他还笑着说：“你看，这水能毁物，也能运物，就看你怎么‘用’它了。”高塔终于建成了，恶龙被镇住，定州百姓从此安居乐业。这座凝聚着鲁保智慧和心血的塔，也成了定州人心中勇敢与智慧的象征。10.联系上下文，解释文中加点词语的意思。（4分）（1）胸有成塔：________________________________________________________________（2）料事如神：________________________________________________________________11.短文主要讲述了定州塔的建造者__________（人名）为了__________而建造高塔的故事，表现了他__________、__________的品质。（4分）12.文中画波浪线的句子“这就跟做人一样，要实在，不能‘偷工减料’，塔才能立千年。”有什么深刻含义？请结合生活实际谈谈你的理解。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________13.本文是一篇民间传说，充满了神奇的色彩。请找出文中一处具有神奇色彩的情节，并说说这样写的好处。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地（30分）14.本单元我们走进了精彩的古典名著世界，认识了鲜明的人物形象。在你的生活中，是否也有像诸葛亮一样足智多谋，或像武松一样勇敢果断，或像石猴一样活泼机灵的人呢？请以“我身边的‘__________’”为题，写一篇作文。要求：1.将题目补充完整，横线上可填“诸葛亮”“武松”“猴王”等。2.选择一件或几件具体的事例，通过语言、动作、神态等描写，写出人物的特点。3.内容具体，感情真实，书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累（35分）1.（8分，每词1分）梁国自相矛盾呐喊神机妙算胸膛推却妒忌支援2.（4分，每字0.5分）划去：跪拔堕播端肌膀媒3.（8分，每题2分）（1）B（2）D（3）C（4）D4.（10分，每空1分）（1）西游记吴承恩活泼可爱（机灵勇敢）敢作敢为（富有冒险精神）（2）春日（春天）宝玉（黛玉、宝钗等）放风筝（3）神机妙算（足智多谋）豪放勇武（机智勇敢）活泼顽皮（敢作敢为）上下文跳读5.（5分）（1）（2分）诸葛亮对鲁肃说，三天之内要造十万支箭，得请鲁肃帮帮他的忙。（2）（1分）塔是见证。（3）（2分）示例：他在候车室里不停地踱步，不时看看手表，嘴里喃喃自语：“怎么还没来？急死人了！”二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）6.（2分）江上受箭（或：雾中借箭）7.（4分）体会到了箭非常密集，数量极多。（2分）好处：运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了曹军射出的箭又多又密，侧面衬托出诸葛亮计谋的成功。（2分）8.（6分，每点2分）要点提示：（1）算准天气（知道三天后有大雾）。（2）算准曹操多疑的性格（知道雾大曹操不敢出兵，只会放箭）。（3）算准受箭方法（布置草船，调转船头，使两边受箭均匀）。9.（5分）包含了对诸葛亮才华的惊叹、佩服；（2分）对自己计谋失败的失落、沮丧；（2分）或许还有一丝忌惮。（1分）（意思对即可）（二）课外阅读（18分）10.（4分，每词2分）（1）指木匠鲁保在动工前，心中已经有了关于塔的完整而详细的设计。（2）形容鲁保预料事情非常准确，如同神仙一样。11.（4分，每空1分）鲁保镇住恶龙，让百姓安居乐业技艺高超、智慧过人（有勇有谋）、认真负责（精益求精）（后两空意思对即可）12.（5分）含义：这句话运用类比，说明建造高塔要扎实、讲究质量，不能弄虚作假，这样塔才能坚固持久；（2分）同样，做人也要诚实、踏实，有真