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洛阳市郊区2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、积累与运用(35分)1.读拼音,写词语。(8分)lǒngzhào()wānyán()pāndēng()jiànkāng()zūnxún()mǐnjié()pèihé()bēnchí()2.给下列加点字选择正确的读音,打“√”。(4分)山涧(jiānjiàn)即便(jíjì)孔隙(xīxì)系绳子(xìjì)3.辨字组词。(6分)绵()梢()庭()棉()稍()廷()4.将下列词语补充完整,并选词填空。(7分)突()森郁变化多()金()辉煌神清气()五彩()斓盘()而上(1)春天的王城公园,()的牡丹争奇斗艳。(2)清晨的老君山,空气清新,令人()。5.句子练习。(10分)(1)扩写句子(至少两处):泉水流动。_________________________________________________________(2)用加点词仿写句子:这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。_________________________________________________________(3)修改病句:龙门石窟的佛像不仅规模宏大,而且雕刻艺术。_________________________________________________________(4)根据情境写一组连续的动作:写一写你在洛浦公园放风筝时的情景。_________________________________________________________二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)记金华的双龙洞(节选)……在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。……1.这段话选自课文《________》,作者是________。(2分)2.“孔隙”的特点是________,作者通过写小船之________来表现它。(4分)3.洛阳也有许多溶洞,如栾川的鸡冠洞。请模仿文中写法,用一两句话描写你想象中的洞内景观特点。(4分)________________________________________________________________4.从作者细致的观察和描写中,你学到了什么写作方法?(5分)________________________________________________________________(二)课外阅读(15分)故乡的龙门山我的故乡在洛阳南郊。出了家门,抬眼就能望见青灰色的龙门山。它不像华山那样险峻,也不像泰山那样雄伟,它敦敦实实的,像一位慈祥的老人,日夜守护着伊河两岸的百姓。春天,山上的树木抽出了新的枝条,长出嫩绿的叶子。桃花、杏花、梨花,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。远远望去,山上像披上了一层彩色的锦缎。夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把山谷封得严严实实。登山的人们常爱在树荫下歇脚,山风一吹,比吃冰棍还凉快。秋天,枫叶红了,橡树叶黄了,松柏显得更苍翠了。这时节,山货也熟了,山楂、柿子、核桃,吸引了不少采摘的人。冬天,雪花飘飘,龙门山换上了洁白的银装,石窟里的佛像在静谧的雪中,显得更加庄严、肃穆。啊,故乡的龙门山,你四季如画,是我心中最美的风景。1.短文是按照________顺序来描写龙门山的。(2分)2.第二自然段中,作者把龙门山比作“________”,写出了山________的特点。(4分)3.请用“____”画出文中一处运用了拟人修辞手法的句子。(3分)4.短文表达了作者怎样的思想感情?你从洛阳的哪一处风景中也感受到过类似的情感?请简要说说。(6分)________________________________________________________________三、口语与综合性学习(5分)洛阳是“东方博物馆之都”。假如周末你要去洛阳博物馆参观,请你根据第七单元学到的“按游览顺序写景”的方法,设计一条合理的参观路线(至少写出三个展厅或展区),并说明这样设计的理由。________________________________________________________________四、习作(30分)题目:家乡的______(可填“小巷”“老街”“古桥”“大院”等)提示:我们的家乡洛阳,不仅有闻名中外的名胜古迹,街头巷尾也藏着许多有故事的地方。请你选择一处,按一定的顺序,把它的样子、特点以及你与它的故事清楚、具体地写下来。注意语句通顺,表达真情实感,不少于300字。洛阳市郊区2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版)参考答案一、积累与运用(35分)1.(8分)笼罩蜿蜒攀登健康遵循敏捷配合奔驰2.(4分)jiàn√jí√xì√jì√3.(6分)示例:绵延棉花;树梢稍微;家庭朝廷4.(7分)兀端碧爽斑曲(1)五彩斑斓(2)神清气爽5.(10分)(1)示例:清冽的泉水从石缝中欢快地流淌出来。(2)示例:洛阳牡丹的品种繁多,颜色各异,即使不加以形容,也足以让人流连忘返。(3)龙门石窟的佛像不仅规模宏大,而且雕刻艺术精湛。(4)示例:我一手拿着线轴,一手拽着风筝线,在草地上飞快地跑起来,边跑边回头看着风筝晃晃悠悠地升上了蓝天。二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)1.(2分)记金华的双龙洞叶圣陶2.(4分)窄小小3.(4分)示例:洞内的石花晶莹剔透,形态各异。有的像倒挂的莲花,有的像丛生的珊瑚,在彩灯的映照下,仿佛进入了一个梦幻的童话世界。4.(5分)示例:我学到了要细致观察,抓住景物的特点进行描写;还可以通过与其他事物进行比较(如写小船的小),或者运用准确的数字,把特点写具体、写生动。(二)课外阅读(15分)1.(2分)季节(或时间)2.(4分)一位慈祥的老人敦厚、亲切(意思对即可)3.(3分)桃花、杏花、梨花,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。4.(6分)表达了作者对故乡龙门山以及故乡深深的热爱与赞美之情。(3分)第二问略,能结合洛阳具体风景(如隋唐城遗址植物园、洛浦公园、应天门等)并言之成理即可。(3分)三、口语与综合性学习(5分)示例:路

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