松原市乾安县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

松原市乾安县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：80分钟)学校：__________班级：__________姓名：__________一、基础积累与运用(40分)1.读拼音，写词语，注意书写美观。(8分)qiánānxiànchéngnóngyàndehēitǔdìyùyùcōngcōng。春回大地，zhàlan旁的牵牛花悄悄爬上藤蔓，远处的tiányě里，fùqīn正开着拖拉机耕耘，好一幅生机勃勃的家乡画卷！2.用“√”给加点字选择正确的读音。(4分)-冲（chōngchòng）着这片养育我们的土地，我们许下诺言。-秋收后，粮仓里堆满了饱满的麦穗（suìhuì）。-查干湖冬捕的号（háohào）子声浑厚有力。-妹妹在院子里辛勤地锄（chúcú）草。3.辨字组词。(6分)努（）萝（）膝（）怒（）箩（）漆（）4.先将下列词语补充完整，再选词填空（填序号）。(8分)①（）高（）烈②（）凝视③一丝（）④炊烟（）-傍晚，小村庄里（），那是生活的气息。-王爷爷对待根雕艺术总是那么（），精益求精。5.句子训练营。(8分)(1)那欢快的唢呐声，难道不是乡村婚礼上最动人的旋律吗？（改为陈述句）(2)风儿吹过金黄的稻田。风儿送来阵阵稻香。（合并为一句，使语言更优美）(3)我估计这次单元测试大概能考得不错。（修改病句）(4)仿照例句，运用比喻手法写写乾安草原的天空。例：雨后的街道像一面光洁的镜子。乾安草原的天空像________________________。6.根据课文内容与积累填空。(6分)(1)诗中有情，“____________，孤云独去闲”是李白的孤独；诗中有志，“不要人夸好颜色，____________”是王冕的坚守。(2)妈妈常用《周易》中的“天行健，____________”来鼓励我自强不息。(3)本单元我们认识了____________的哈尔威船长和____________的黄继光（用四字词语概括），他们的精神令人敬佩。二、课文理解与感悟(15分)阅读课文《“诺曼底号”遇难记》片段，回答问题。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去。”实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去，这股你推我搡的势头，险些把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的，乱得不可开交。7.“必须把六十人救出去。”从“必须”一词中，你体会到了什么？船长真的忘了自己吗？(4分)8.用“____”画出描写人群混乱的句子。这样的描写对突出船长的形象有什么作用？(4分)9.联系全文，你觉得哈尔威船长是一个怎样的人？请结合具体事例简要说明。(4分)10.如果你当时也在船上，听到船长的命令，你会怎么做？(3分)三、阅读与鉴赏(20分)（一）家乡的查干湖（10分）查干湖，就像一颗璀璨的明珠，镶嵌在松嫩平原上。它四季的景色各不相同。春天，湖水解冻，芦苇冒出新绿，水鸟从南方归来，在湖面上嬉戏，发出清脆的鸣叫，生机盎然。夏天，是查干湖最热闹的季节。湖面碧波荡漾，荷花盛开，游船如织。渔民们忙着下网捕鱼，湖畔的农家乐飘出炖鱼的浓香。夜晚，星空倒映在湖中，分不清哪里是天，哪里是水。秋天，湖水变得更加深邃宁静。金色的芦苇荡在风中摇曳，像一片起伏的海洋。丰收的渔船满载而归，鲤鱼的鳞片在夕阳下闪着银光。冬天，查干湖则变成了一片冰雪秘境。湖面冻得坚实如镜，一年一度的冬捕盛会就在这里举行。祭湖、醒网、破冰、下网……当巨大的渔网从冰洞中拉出，无数鲜鱼在冰面上跳跃，那“万尾鲜鱼出玉门”的壮观景象，震撼着每一个人的心。这是古老的渔猎文化的传承，也是对大自然慷慨馈赠的感恩。查干湖，用它博大的胸怀和丰富的物产，养育了一代又一代的乾安人。11.短文是按照________顺序来描写查干湖的，重点写了________季和________季的景象。(3分)12.从文中找出一个比喻句，用“~~~~”画出来，并说说这样写的好处。(3分)13.联系上下文，说说你对“万尾鲜鱼出玉门”中“玉门”的理解。(2分)14.为什么说冬捕是“古老的渔猎文化的传承”？(2分)（二）毽子里的铜钱（10分）每当我看到墙角那只旧毽子，就会想起琦君奶奶和她文章里的那位烤山薯的老人。文中，“我”因为善良，把毽子里的铜钱送给生活贫苦的老爷爷，老爷爷两次送“我”烤山薯。那只旧毽子，包裹着的是童年温暖的记忆，是人与人之间淳朴的关爱。那份善良与感恩，就像一颗种子，埋在了“我”的心里。在我们的身边，也有这样的温情。记得去年冬天，隔壁张奶奶腿脚不便，我家包了饺子，妈妈总会让我端一碗热腾腾的给她。张奶奶呢，有时做了粘豆包，也一定会塞给我几个。这来来往往中，没有值钱的礼物，有的只是邻里间贴心的惦念。毽子里的铜钱会生锈，但那份情意，永远不会褪色。15.这篇短文主要写了两个部分的内容，请简要概括。(4分)第一部分（第1-2自然段）：_________________________________________________第二部分（第3自然段）：_________________________________________________16.从“这来来往往中，没有值钱的礼物，有的只是邻里间贴心的惦念”这句话中，你体会到了什么？(3分)17.结合短文和你的生活实际，谈谈你对“善良”的理解。(3分)四、习作天地(25分)18.题目：家乡的__________节提示：乾安这片土地孕育了独特的民俗风情，比如热闹的冬捕节、丰收后的农民文化节、充满温情的邻里互助……选择一个你熟悉或感兴趣的家乡节日或特色活动写下来。注意把过程写清楚，写出当时的场景和气氛，还可以写写参加活动的人们的表现以及你的感受。内容要具体，语句要通顺，表达真情实感，不少于350字。乾安县2024-2025学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版)参考答案一、基础积累与运用(40分)1.(8分，每词1分)乾安县浓郁黑土地郁郁葱葱栅栏田野父亲2.(4分，每空1分)chòngsuìhàochú3.(6分，每空1分)示例：努力萝卜膝盖/发怒箩筐油漆（答案不唯一，正确即可）4.(8分)①兴采②屏气③不苟④袅袅（每空1分）填空：④(1分)③(1分)5.(8分，每小题2分)(1)那欢快的唢呐声，是乡村婚礼上最动人的旋律。(2)示例：风儿吹过金黄的稻田，送来了阵阵稻香。(3)删去“估计”或“大概”。(4)示例：一块巨大的、蔚蓝的宝石。（比喻恰当即可）6.(6分，每空1分)(1)众鸟高飞尽只留清气满乾坤(2)君子以自强不息(3)示例：忠于职守/舍己为人英勇无畏/视死如归（符合人物特点即可）二、课文理解与感悟(15分)7.(4分)体会到船长决心坚定，必须救出所有乘客，将生死置之度外的高尚品格。（2分）船长不是真的忘了自己，而是他早已决定与船共存亡，把生的希望留给他人。（2分）8.(4分)画线句子：大家一窝蜂拥了上去……乱得不可开交。（2分）作用：用人群的惊慌失措、混乱不堪来反衬（对比出）哈尔威船长临危不乱、镇定自若、指挥有方的高大形象。（2分）9.(4分)他是一个忠于职守、舍己为人、镇定果敢的人。（2分）事例：在船即将沉没的危急时刻，他镇定地指挥救援，有序安排妇女儿童先走，最后自己随船沉没。（2分，意思对即可）10.(3分)示例：我会听从船长的指挥，保持镇静，并尽力帮助身边的妇女和小孩，有序地登上救生艇。（言之有理即可）三、阅读与鉴赏(20分)（一）家乡的查干湖（10分）11.(3分)时间夏冬（每空1分）12.(3分)比喻句示例：查干湖，就像一颗璀璨的明珠，镶嵌在松嫩平原上。/金色的芦苇荡在风中摇曳，像一片起伏的海洋。/湖面冻得坚实如镜。（画对1分）好处：生动形象地写出了查干湖的美丽、宁静或冬季湖面的平坦光滑，表达了作者对查干湖的喜爱与赞美之情。（2分，意思对即可）13.(2分)“玉门”在这里指被冰雪覆盖的湖面，破开的冰洞就像是通往宝藏的“玉门”，形象地写出了冬捕时从冰下出鱼的奇妙景象，富有美感。14.(2分)因为冬捕的方式（如祭湖、醒网、破冰下网等）沿袭了古老的传统，蕴含着人们对自然的敬畏和祈祷丰收的朴素情感，这种活动代代相传，所以是一种文化的传承。（二）毽子里的铜钱（10分）15.(4分)第一部分：回忆琦君文章中“毽子里的铜钱”的故事及给自己的感动。（2分）第二部分：联系实际，写自己身边邻里互助的温情事例。（2分）16.(3分)体会到人与人之间的真情和关爱，往往体现在日常平凡的小事和真诚的惦念中，这种情谊比任何值钱的礼物都更珍贵、更温暖。17.(3分)示例：善良就是心里装着别人，愿意在别人需要时给予力所能及的帮助。就像文中的“我”送给老爷爷铜钱，妈妈给张奶奶送饺子。善良会让世界充满温情。（结合短文和生活，意思对即可）四、习