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太原市杏花岭区2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:80分钟一、字词百花园(32分)1.读拼音,写词语。(10分)zīshìyōuxiánmóxíngxùnsùhúli()()()()()biànrènlàzhúwēiwǔpǔtōngfùzé()()()()()2.辨字组词。(6分)镇()捧()秒()慎()棒()妙()3.选择正确的读音或字,打“√”。(4分)(1)妈妈把衣服晾在阳台上,让风把它吹(干竿)。(2)那个(乖乘)巧的小女孩正在认真地读书。(3)这件文物非常珍(guìgùi),我们要保护好。(4)他(chángchǎng)着一首动听的山西民歌。4.将下列词语补充完整,并按要求分类。(填序号)(8分)①()()闻名②形态()()③()()闪闪④成()结()⑤()耳()铃⑥()()无误描写事物样子的:________含有动物名称的:________5.给下列句子中带点的词语选择正确的解释。(4分)厉害:A.难以对付或忍受B.猛烈C.了不起(1)这一仗,红军打得很厉害,敌人损失惨重。()(2)他的心跳得厉害,好像要跳出胸膛一样。()(3)杏花岭区的锣鼓表演可真厉害,赢得了满堂彩。()二、句子训练营(12分)1.仿照例句,把句子写具体。(4分)例:赵州桥坚固。赵州桥不但坚固,而且美观。迎泽公园很美。________________________________。2.用修改符号修改下面的病句。(4分)(1)我们班的同学全部差不多都参加了植树活动。(2)在老师的帮助下,我的写作水平大大增加了。3.根据情境写句子,注意用上带点的词语。(4分)周日,爸爸带我去参观“山西博物院”。里面的藏品真多啊!有的__________,有的__________,还有的__________,真是__________!三、积累与运用(16分)1.根据课文内容填空。(8分)(1)垂柳把溪水当作________________,山溪像________________一样平静。(2)《我们奇妙的世界》告诉我们,这是一个奇妙的世界,一切看上去都是有__________的。(3)见善则迁,________________。——《周易》2.传统文化与家乡风情。(8分)(1)春节时,太原家家户户会蒸(),寓意日子“发”。A.饺子B.花馍C.元宵(2)下面哪句诗最适合描绘春日汾河公园的景象?()A.两个黄鹂鸣翠柳B.孤帆远影碧空尽C.天街小雨润如酥(3)太原晋祠的“三绝”指的是周柏、难老泉和__________。(4)请写一句你积累的与春天有关的农谚或俗语。________________________________四、阅读天地(15分)太原的醋香太原,是一座飘着醋香的城市。山西老陈醋,天下闻名。它的酿造历史,据说有三千多年了呢!走进宁化府等老字号的醋园,一股浓烈、醇厚、酸中带香的独特气味便扑鼻而来。那一个个深褐色的大醋缸,整齐地排列着,像列队的士兵,静静地等待着时间的检验。老师傅说:“好醋是‘夏伏晒,冬捞冰’,经历至少一年的陈酿才成的。时间越久,醋就越香醇。”醋,不仅是调味品,更融入了太原人的生活。吃饺子要蘸醋,吃面更要浇上醋。就连小朋友要是“打醋坛”(注:指感冒),老人也会让喝点热乎乎的醋汤来发汗。这浓浓的醋香里,飘着的是家乡的味道,是时间的味道,也是太原人朴实、厚道的生活味道。1.根据短文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(3分)(1)山西老陈醋的酿造历史大约有三千多年。()(2)好醋只需要酿造几个月就可以变得香醇。()(3)在太原,醋只能用来调味。()2.短文中画“____”的句子运用了__________的修辞手法,把__________比作__________,这样写的好处是________________________________。(4分)3.“夏伏晒,冬捞冰”是什么意思?这说明了酿造好醋需要什么?(4分)4.为什么说醋香里飘着“太原人朴实、厚道的生活味道”?结合短文和生活谈谈你的理解。(4分)五、习作展示台(25分)同学们,我们的家乡太原(杏花岭区)有许多有特色的事物:香醇的老陈醋、精美的面塑、热闹的庙会、美丽的公园……请选择你最熟悉或最喜欢的一种,以“家乡的__________”为题,把它介绍给大家。要求:1.把题目补充完整。2.围绕一个意思写清楚,可以从样子、特点、故事、你的感受等方面来写。3.语句通顺,正确使用标点,不少于250字。参考答案一、字词百花园1.姿势悠闲模型迅速狐狸辨认蜡烛威武普通负责2.示例:城镇/慎重;捧着/木棒;分秒/奇妙3.(1)干(2)乖(3)guì(4)chàng4.①世界②各异③金光④群队⑤掩盗⑥准确描写事物样子的:②③含有动物名称的:④⑤5.(1)B(2)A(3)C二、句子训练营1.示例:迎泽公园不但景色优美,而且文化气息浓厚。2.(1)删去“全部”或“差不多都”。(2)把“增加”改为“提高”。3.示例:造型奇特的青铜器色彩鲜艳的瓷器栩栩如生的壁画令人目不暇接三、积累与运用1.(1)梳妆的镜子绿玉带(2)生命(3)有过则改2.(1)B(2)A(3)宋代彩塑(4)示例:春雨贵如油。四、阅读天地1.(1)√(2)×(3)×2.比喻大醋缸列队的士兵生动形象地写出了醋缸排列整齐、静静陈酿的状态。3.指在夏天三伏天暴晒,在冬天捞出醋缸里的冰。这说明酿造好醋需要遵循自然
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