通化市通化县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

通化市通化县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）yōuránzìdé（）（2）máosèdùnkāi（）（3）bǎojīngfēngshuāng（）（4）yǎněrdàolíng（）2.根据课文内容填空。（6分）本单元我们认识了语言风趣幽默的《杨氏之子》，他机智地对答“________”；在《手指》中，丰子恺先生用拟人的手法告诉我们________；从《童年的发现》里，我们看到了儿童世界中________的思考。3.按要求写句子。（9分）（1）用“恰当”的歇后语描述通化县秋天人参丰收的景象。（3分）（2）将“长白山天池的湖水真蓝啊”改为夸张句。（3分）（3）仿写：幽默是智慧的火花，是人际交往的润滑剂。（3分）幽默是________，是________。4.综合改错。（6分）（下面这段话中有3处错误，请用修改符号在原句上修改）通化县是“中国人参之乡”，每到收获季节，村民们忙着采挖人参。他们笑着说：“今年的参娃娃又大又好，真是‘张飞穿针——粗中有戏’啊！”这种勤劳乐观的精神，值得我们学习和赞美。5.文学常识判断。（6分）（对的打√，错的打×）（1）《杨氏之子》选自《世说新语》，表现了古代儿童的聪慧。（）（2）《手指》的作者老舍用风趣的语言写出了五根手指的不同姿态。（）（3）费奥多罗夫在《童年的发现》中讲述了自己梦见飞行、探索胚胎发育规律的故事。（）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《杨氏之子》片段，回答问题。梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”6.解释加点字的意思。（4分）（1）甚聪惠：________（2）孔君平诣其父：________7.用现代汉语写出“未闻孔雀是夫子家禽”的意思。（3分）8.杨氏之子的回答妙在哪里？（4分）9.如果你是孔君平，听到这样的回答会有怎样的反应？请用动作和神态描写表现。（4分）（二）课外阅读（20分）阅读下面短文，回答问题。通化石韵在通化县的民间艺人中，李爷爷是个“石头迷”。他的工作室里堆满了从浑江边捡来的石头。这些石头在别人眼里平淡无奇，他却能看出门道。一块灰扑扑的扁石，他端详半天，笑着说：“你们看，这多像咱们长白山的缩景！这边是山峰，那边是峡谷。”经他一点拨，果然越看越像。他用刻刀轻轻勾勒几笔，一座微缩长白山便跃然石上。最有趣的是他对石头的“对话”。一次，他拿起一块圆润的青石，左看右看，忽然一拍大腿：“你这小家伙，藏得够深啊！”原来，他发现石头的纹路酷似一条潜游的松花江鲤鱼。雕刻完成后，他还给作品配了首诗：“浑江石中藏，鲤鱼跃水忙。不须笔墨染，自有天然章。”邻居孩子问他：“李爷爷，您怎么总能看出石头里的画？”他摸摸孩子的头：“你得先学会和石头交朋友。就像交朋友一样，要耐心听它‘说话’。每一块石头都是大自然的日记，记录了千万年的故事——有的记着火山喷发，有的记着江水冲刷。我们通化地处长白山脉，这些石头啊，都是咱们家乡的‘史书’。”如今，李爷爷的“石头画”成了通化县的非遗项目。他说：“幽默不是光靠嘴说，你看这石头本来严肃得很，咱们给它添点想象，它就‘活’了，还会‘讲故事’。这就是咱们生活中的风趣。”10.给短文第4自然段拟一个小标题。（3分）11.文中画线句子运用了什么描写方法？表现了李爷爷怎样的特点？（4分）12.联系上下文，说说“每一块石头都是大自然的日记”这句话的含义。（4分）13.短文结尾李爷爷说“这就是咱们生活中的风趣”，结合全文，谈谈你对这句话的理解。（5分）14.短文提到了通化的浑江、长白山等元素，请你也观察身边熟悉的通化县景物（如人参田、葡萄园、古城遗址等），用一两句风趣的语言描述它。（4分）三、习作表达（30分）题目：____________的幽默提示与要求：幽默不仅存在于语言中，更蕴藏在生活、人物或事物里。可以写《爷爷的幽默》《课堂上的幽默》《家乡风俗中的幽默》……通过具体事例，写出幽默的表现以及带来的思考或欢乐。注意细节描写，不少于400字。文中不得出现真实的校名、人名。参考答案一、基础积累与运用1.（1）悠然自得（2）茅塞顿开（3）饱经风霜（4）掩耳盗铃2.未闻孔雀是夫子家禽；五根手指各有所长，团结才有力量；天真而又执着3.（1）示例：人参娃娃排队——一个比一个精神（2）示例：长白山天池的湖水蓝得能染透天上的云朵。（3）示例：幽默是生活的调味品，是化解尴尬的春风。4.（1）“采挖”无误（2）“张飞穿针——粗中有戏”改为“张飞穿针——粗中有细”（3）“学习和赞美”无误5.（1）√（2）×（作者是丰子恺）（3）√二、阅读理解（一）课内阅读6.（1）很，非常（2）拜访7.没有听说过孔雀是您家的鸟。8.妙在：①反应迅速（应声答曰）；②以对方的姓氏做文章，由“杨梅”联想到“孔雀”；③用否定句式委婉反驳，既礼貌又机智。9.示例：孔君平先是一愣，随即捋着胡子哈哈大笑起来，眼睛眯成了两条缝，连声说：“妙哉！妙哉！”（二）课外阅读10.示例：石头的“语言”/与石头交朋友11.动作描写和语言描写。表现了李爷爷善于观察、富有想象力和幽默感的特点。12.意思是石头经过自然力量的长期作用形成了独特纹理，这些纹理记录着地质变迁、自然历史，就像日记记录生活一样。13.李爷爷能从平凡的石头中发现美和趣味，通过艺术创作让石头“活”起来，这种善于观察、富有创造力的生活态度本身就是一种风趣。这句话告诉我们风趣源于对生活的热爱和想象力。14.示例：①通化的葡萄架下，一串串葡萄挤在一起说悄悄话，商量着谁先变成甜甜的葡萄酒。②人参田里的参娃娃们顶着红宝石般的籽儿，像一群戴着小红帽的娃娃在土里捉迷藏。三、习作表达（略）按以