哈尔滨市松北区2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)

哈尔滨市松北区2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)(满分:100分考试时间:90分钟)一、积累与运用（45分）1.我会写。请根据拼音和语境，写出正确的词语。（8分）春天，冰雪rónghuà（），松花江的水变得qīngchè（）见底。江边的公园里，孩子们在草地上xīnshǎng（）花朵，不时传来huānshēngxiàoyǔ（）。傍晚，天空被夕阳染成了fěnhóng（）色，妈妈呼唤孩子回家的声音，显得格外wēnróu（）。这一切，都为我们jiǎnchū（）了一幅美丽的图画，成为我们心中mìmì（）的宝藏。2.我会选。将正确答案的序号填在括号里。（10分）（1）下列加点字读音完全正确的一项是（）A.伶俐（lín）距离（jù）支援（yuán）B.资产（zhī）纤细（xiān）投掷（zhì）C.匀称（chèn）束缚（fù）唠叨（lāo）D.鸳鸯（yuān）痕迹（hén）谦虚（qiān）（2）下列词语书写完全正确的一项是（）A.谦虚倒映别至翩翩起舞B.设计节省欧州光彩夺目C.威武偶尔仿佛争奇斗艳D.价值吹佛形成没精打彩（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.冰雕师傅的手艺十分（精巧），能把冰块变成各种生动的形象。B.哈尔滨的夏天（轻风拂面），是避暑的好地方。C.同学们在“校园读书节”活动中（津津有味）地分享自己的阅读心得。D.他的演讲（夺门而出），赢得了全场热烈的掌声。（4）下列句子没有语病的一项是（）A.松北区科技馆里展出了许多新的科技产品和发明创造。B.我大概用了整整一个小时，才完成了这幅关于太阳岛的画。C.通过这次社区劳动，使我体会到了环卫工人的辛苦。D.我们要认真改正并及时发现学习中的缺点。（5）下列对传统节日习俗的描述，不正确的一项是（）A.春节——贴春联、拜年、吃饺子。B.端午节——吃粽子、挂艾草、赏菊花。C.中秋节——吃月饼、赏月、寄托思念。D.重阳节——登高、赏菊、敬老。3.我会连。请将下列诗句、名言与对应的主题用线连起来。（4分）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。实践出真知见善则迁，有过则改。思乡之情兵来将挡，水来土掩。知错能改亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。应对有方4.我会变。按照要求完成句子练习。（8分）（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句）雪花_____________，像_________________。（2）松花江是我们的母亲河。松花江养育了哈尔滨人民。（用合适的关联词合并成一句话）（3）妈妈说：“放学后要直接回家，不要在外面逗留。”（改为转述句）（4）这真是一幅漂亮、美丽、好看的图画啊！（修改病句）5.我会填。根据课文内容或积累填空。（15分）（1）文房四宝：______；雅人四好：______。（2）《惠崇春江晚景》中，由江边景联想到春天美食的诗句是：“蒌蒿满地芦芽短，________________。”（3）《燕子》一文中，作者把春雨比作______，把春天比作______。（4）凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的________；五点左右，艳丽的蔷薇________；七点，睡莲________。（《花钟》）（5）本学期，我们认识了许多可爱的生灵：有《蜜蜂》中体现法布尔__________精神的蜜蜂；有《童年的水墨画》里像__________一样在江中戏水的孩子；还有《我们奇妙的世界》中告诉我们，只要__________，就能发现美。二、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）《冰城的礼物》（节选，改编）冬天，是哈尔滨最盛大的节日。松花江不再奔流，而是变成了一条宽阔的、光滑的“水晶大道”。这，是冬天送给冰城的第一份礼物。人们在这天然的冰场上滑冰、抽冰尜（gá）、坐冰爬犁，欢笑声似乎能把寒冷的空气都捂热了。更神奇的礼物，在太阳岛，在冰雪大世界。能工巧匠们用电锯、冰铲做“笔”，以厚厚的坚冰做“纸”，绘制出令人惊叹的画卷。巍峨的城堡、俏皮的雪娃娃、奔腾的骏马……在五彩灯光的映照下，一切都仿佛有了生命，晶莹剔（tī）透，流光溢彩。这份礼物，不仅美在形态，更美在创造它的人们那不畏严寒、巧夺天工的精神。走出冰雪乐园，街边小摊上一串串红艳艳的冰糖葫芦，在白雪的映衬下格外诱人。咬一口，冰凉酥脆的糖壳和酸甜的山楂在嘴里化开，这是冬天送给味蕾的、最简单也最温暖的礼物。1.短文围绕“冰城的礼物”，主要写了哪三样？请简要概括。（3分）①_______________②_______________③_______________2.读画线的句子，填空。（4分）这句话把__________比作“水晶大道”，生动地写出了冬天松花江__________、__________的特点。句中“捂热”一词用得真好，它形象地表现了人们__________的心情。3.为什么说冰雕雪塑这份礼物“美在创造它的人们那不畏严寒、巧夺天工的精神”？（3分）（二）课外阅读（15分）老街的书香在哈尔滨道外区，有一条古老的街道。街两旁立着许多“中华巴洛克”风格的老建筑，它们静静地站在那里，像一位位饱经风霜却依旧优雅的老人。在这些老建筑中，藏着一家不起眼的书店。书店的门脸不大，推开门，一阵熟悉的油墨清香便扑面而来。书店里的书架上，密密麻麻地摆满了各种书籍，有的书页已经泛黄，却保存得整整齐齐。店主是一位头发花白的老爷爷，戴着一副老花镜。他总是不急不躁，有人来买书，他就笑眯眯地推荐；没人时，他就坐在窗边的旧藤椅里，捧着一本书读得入神。阳光透过格子窗洒进来，正好落在他手中的书页上和满头的银发上，闪闪发光。常来这里的，有寻找老资料的学者，有喜欢旧书的学生，也有偶尔路过、被书香吸引进来的游客。老爷爷说，他开书店不是为了赚钱，只是舍不得这些书，舍不得这条老街的味道。他说，每一本旧书都像一个老朋友，藏着一段过去的故事和时光。在这条热闹又古朴的老街上，这家书店就像一个安静的港湾。它用淡淡的书香，告诉每一个走进来的人：有些东西，比如知识，比如记忆，比如一份宁静的心境，永远不会过时。1.联系上下文，理解词语的意思。（2分）饱经风霜：________________________________________不急不躁：________________________________________2.短文第3自然段主要通过对老爷爷的__________和__________描写，刻画了他__________的形象。（3分）3.短文中两次写到“阳光”，请用“____”画出来。作者这样写有什么好处？（4分）4.老爷爷说开书店“只是舍不得这些书，舍不得这条老街的味道”。“这条老街的味道”指的是什么？结合短文内容，至少写出两点。（4分）5.你喜欢这家书店吗？请结合短文内容，写出你的理由。（2分）三、习作天地（30分）题目：我为松北添光彩提示：美丽的松北新区是我们的家园。作为这里的小主人，你可以是保护环境的小卫士，可以是传承文化的小使者，可以是乐于助人的好少年……你做过或想做什么事情，能让我们的家园变得更美好、更有光彩呢？请选择一件有意义的事情写下来。要求：1.把事情的经过写清楚，语句通顺。2.表达出自己的真情实感。3.书写工整，不少于300字。文中不出现真实的校名和人名。参考答案一、积累与运用（45分）1.（8分，每词1分）融化清澈欣赏欢声笑语粉红温柔剪出秘密2.（10分，每题2分）（1）D（2）C（3）D（4）A（5）B3.（4分，每条1分）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。——思乡之情/见善则迁，有过则改。——知错能改/兵来将挡，水来土掩。——应对有方/亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。——实践出真知4.（8分，每题2分）（1）示例：雪花纷纷扬扬的，像一只只洁白的蝴蝶在飞舞。（2）因为松花江是我们的母亲河，所以它养育了哈尔滨人民。（或关联词运用恰当、句意通顺即可）（3）妈妈说，放学后要直接回家，不要在外面逗留。（4）这真是一幅漂亮的图画啊！（或删去“美丽、好看的”）5.（15分，每空1分）（1）笔墨纸砚琴棋书画（2）正是河豚欲上时（3）毛针（细丝）音乐会（4）小喇叭绽开了笑脸从梦中醒来（5）严谨求实（善于观察）刚下水的鸭群仔细地观察、寻找二、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）1.（3分）①冬天松花江变成的天然冰场②能工巧匠创造的冰雕雪塑（冰雪景观）③街边美味的冰糖葫芦2.（4分）冬天的松花江宽阔光滑（平坦）在冰上玩耍时快乐、热烈3.（3分）因为这些精美的冰雕雪塑，是工匠们在极其寒冷的天气里，用高超的技艺和辛勤的劳动创造出来的，体现了人们战胜困难、创造美好的精神和智慧。（意思对即可）（二）课外阅读（15分）1.（2分）饱经风霜：形容经历过很多艰难困苦。文中指老街的老建筑历史悠久，历经风雨。不急不躁：不慌张，不急躁。文中形容老爷爷性情平和，做事沉稳。2.（3分）神态动作（细节）慈祥、安静、爱读书（意思对即可）3.（4分）句子：“阳光透过格子窗洒进来，正好落在他手中的书页上和满头的银发上，闪闪发光。”好处：突出了书店环境的宁静、美好；烘托了老爷爷专注读书的形象；使画面充满温暖和光辉。（