2026年高考（福建卷）语文试题及答案

2026年高考（福建卷）语文试题及答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。数字人文是信息时代人文研究范式的转型，其核心不仅是技术工具的叠加，更是思维方式的革新。传统人文学科依赖文献细读与文本阐释，而数字人文通过数据挖掘、可视化分析等技术，将离散的文本转化为可计算的结构化数据，使隐藏的文化关联得以全景式呈现。例如，通过对《全唐诗》进行分词统计，研究者发现"月"字出现频率高达2.7万次，远超"山""水"等常见意象，这一数据不仅验证了传统诗学关于唐诗"尚月"的论断，更揭示出不同诗人对"月"的使用偏好——李白诗中"月"多与"酒""剑"并置，王维诗中"月"常伴"松""泉"出现，这种差异背后是Romantic（浪漫主义）与Classical（古典主义）诗学观的分野。需要强调的是，数字人文并非对传统人文学科的取代，而是互补。传统研究擅长对单篇文本进行深度阐释，数字人文则能在宏观层面发现跨文本的规律。以《红楼梦》研究为例，传统红学通过脂砚斋批语考索作者生平，数字人文却能通过词频分析发现前八十回与后四十回在"笑""哭"等情感词汇使用频率上的显著差异，为"续书说"提供新的证据链。但技术也有其边界，数据模型无法替代研究者的价值判断。若仅用"情感倾向分析"软件给《诗经·关雎》贴上"爱情民歌"的标签，便忽略了"后妃之德"的经学阐释传统，这种技术越界会消解人文研究的精神深度。1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.数字人文通过技术手段将文本转化为数据，使所有文化关联都能被全景呈现。B.对《全唐诗》"月"意象的统计，既验证传统论断，又揭示诗人创作倾向差异。C.数字人文在《红楼梦》研究中完全替代了传统红学的文本细读和批语考索。D.用软件分析《关雎》情感倾向，因技术越界导致经学阐释传统被彻底消解。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.传统人文学科与数字人文的研究范式不同，前者重深度，后者重广度。B.数字人文的思维革新体现在能发现跨文本规律，这是传统研究难以做到的。C.数据模型虽能提供证据链，但人文研究仍需要研究者的价值判断参与。D.技术工具的使用只要不越界，就能避免消解人文研究的精神深度。3.请结合材料，简要说明数字人文与传统人文学科的关系。（3分）（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4~6题。材料一：脑机接口（BCI）是连接大脑与外部设备的双向信息传递系统。侵入式BCI需将电极植入脑皮层，信号质量高但有感染风险；非侵入式BCI通过头皮电极采集信号，虽无创但分辨率低。2023年，某团队研发出"柔性电子纱线"，不仅能像头发丝一样植入脑区，还可随脑组织生长自适应变形，将侵入式BCI的创伤风险降低60%。材料二：2025年全球脑机接口市场规模达37亿美元，预计2030年将突破200亿美元。医疗领域是主要应用场景，渐冻症患者通过BCI控制机械臂完成进食，瘫痪者用意念打字的速度已达每分钟12个字符。但娱乐、教育等消费级市场尚处萌芽阶段，某企业推出的"学生注意力监测头环"因涉及隐私争议被叫停。材料三：伦理专家指出，BCI可能引发"认知增强"平等性问题。若仅富人能支付高昂费用提升记忆力或专注力，将加剧社会认知鸿沟。法律层面，欧盟《人工智能法案》已将BCI纳入严格监管，要求明确脑电数据的所有权与使用权；我国《生成式人工智能服务管理暂行办法》也强调"数据安全"与"伦理审查"并重。4.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.柔性电子纱线的研发优化了侵入式BCI，在创伤风险控制上取得进展。B.2025-2030年全球脑机接口市场规模增长迅速，医疗领域占比最大。C."学生注意力监测头环"被叫停，反映消费级BCI需重视隐私问题。D.欧盟与我国的相关法规都关注BCI的数据安全，但监管严格程度不同。5.材料一和材料二分别从哪两个层面介绍脑机接口？请结合内容简要说明。（4分）6.脑机接口发展需应对哪些挑战？请根据材料三概括。（5分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的小说，完成7~9题。《楼下的桂花香》林阿婆把晒好的桂圆干收进瓦罐时，听见楼道里"叮咚"一声。她扶着楼梯扶手往下走，看见102的铁门虚掩着，门缝里飘出一缕熟悉的甜香——是金桂。三年前的秋天，102住的是小夏姑娘。那时林阿婆刚做完膝盖手术，上下楼吃力。小夏每天下班都会绕到她门口，说："阿婆，我帮您取快递吧？"或者："今天超市的排骨新鲜，我帮您带两根？"有次下暴雨，小夏举着伞站在单元门口，看见林阿婆要出门买菜，急得直跺脚："阿婆您歇着，我给您买去！"雨水顺着伞骨滴在她鞋面上，湿了大半截裤管。后来小夏搬走那天，在楼道里放了一盆金桂："阿婆，这花好养，您闻着香，就当我还没走。"林阿婆摸着粗糙的陶盆，想说"常回来看看"，却只说出"小心楼梯"。现在102的新住户是个穿白衬衫的小伙子，门没关严，林阿婆瞥见客厅里那盆金桂正开得茂盛。她正要转身，小伙子从厨房探出头："阿婆，您找谁？""没、没找……"林阿婆的手绞着围裙，"那盆桂花香得好。""是挺香的。"小伙子笑着擦手，"前房主搬的时候留给我的，说这楼里有位阿婆爱闻桂花香。"他指了指窗台上的小罐子，"我今早还摘了些，正煮桂花糖呢，等会给您送点？"林阿婆突然想起，小夏搬走后，她总在秋天站在楼道里深呼吸。有次碰上下雨，她举着塑料袋罩住桂树，自己淋得半湿。现在小伙子的声音像春天的溪水，她喉咙发紧："不用破费，阿婆家里有。""不算破费。"小伙子舀了一勺熬好的糖，"您尝尝？"琥珀色的糖浆挂在勺子上，映着窗外的秋阳。林阿婆舔了舔，甜津津的，像那年小夏给她带的糖藕。"好吃吧？"小伙子转身盛糖，林阿婆看见他后颈有块淡红色的胎记——和小夏小时候照片里的胎记一模一样。"你是小夏的……""表弟。"小伙子把玻璃罐塞进她手里，"表姐去山区支教了，走前让我照顾您。她说您膝盖不好，上下楼要扶稳；说您爱喝桂圆红枣茶，让我定期给您送桂圆干；还说这盆桂花，要一直养着。"林阿婆的眼泪滴在玻璃罐上，把"谢谢"泡得软软的。她望着楼道里的金桂，那星星点点的黄，正顺着风，往每一层楼梯缝里钻。7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.小说以"桂花香"为线索，串联起小夏、小伙子和林阿婆的故事，结构紧凑。B."雨水顺着伞骨滴在她鞋面上"的细节，突出小夏帮助林阿婆时的真诚与急切。C.林阿婆"把'谢谢'泡得软软的"，通过通感手法表现她内心的温暖与感动。D.小说结尾写桂香"往每一层楼梯缝里钻"，象征善意在邻里间的传递与延续。8.小说中林阿婆的心理经历了哪些变化？请结合文本简要分析。（5分）9.小说为什么要设置"小伙子是小夏表弟"这一情节？请结合文本谈谈你的理解。（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共4小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~13题。刘珙字共父，子羽长子也。生有奇质，从季父子翚学。以荫补承务郎，登进士乙科，迁礼部郎官。秦桧欲追谥其父，召礼官会问，珙不至，桧怒，风言者逐之。桧死，召为吏部员外郎。金犯边，王师北向，诏檄多出其手，词气激烈，闻者泣下。乾道元年，知潭州。湖南旱，珙奏免夏税二十余万石，发廪振粜①，全活甚众。转运使②李定课③民输绢钱，珙移书责之曰："吾岂以敛怨为国邪？"定愧，取所奏罢之。安抚司④幕属有故交，犯法，珙曰："吾为郡守，当为一郡捍患，若挠法⑤，谓郡何？"即论如律。有僧号"法恩"，挟术惑众，珙捕治，黥隶⑥辰州。珙以爱民歌咏，闻于上。诏还，除翰林学士。讲读官以经筵⑦进读，皆选故典⑧，珙言："当引古证今，劝帝以修德为急。"帝嘉纳。疾革，草遗奏言："陈俊卿忠良确实，可以任重；张栻学问醇正，可以拾遗补阙。"薨，年五十七。赠光禄大夫，谥忠肃。（节选自《宋史·刘珙传》）注：①振粜（tiào）：开仓卖粮。②转运使：掌管一路财赋的官员。③课：征收。④安抚司：地方军事行政机构。⑤挠法：曲解法律。⑥黥隶：在脸上刺字并发配。⑦经筵：为皇帝讲经论史的御前讲席。⑧故典：旧的典章制度。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.秦桧欲追谥其父/召礼官会问/珙不至/桧怒/风言者逐之/B.秦桧欲追谥/其父召礼官会问/珙不至/桧怒风/言者逐之/C.秦桧欲追谥其父/召礼官会问珙/不至/桧怒/风言者逐之/D.秦桧欲追谥/其父召礼官会问珙/不至/桧怒风/言者逐之/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.荫补：因祖先功勋而补授官职，是古代选官制度的一种。B.礼部：六部之一，掌管礼仪、科举、户籍、外交等事务。C.转运使：宋代地方官职，主要负责财赋转运和监察地方。D.谥：古代帝王、大臣等死后，据其生平给予的称号，有褒贬之分。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）A.刘珙自幼资质出众，跟随叔父学习，凭借恩荫入仕，后考中进士，逐步升迁。B.刘珙在礼部任职时，因拒绝参与秦桧为其父追谥之事，被秦桧指使言官排挤。C.湖南大旱时，刘珙不仅奏免赋税、开仓赈灾，还阻止转运使横征暴敛，造福百姓。D.刘珙病逝前仍举荐贤能，认为陈俊卿忠良可靠，张栻学问纯正，可补皇帝阙失。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（11分）（1）金犯边，王师北向，诏檄多出其手，词气激烈，闻者泣下。（6分）（2）吾为郡守，当为一郡捍患，若挠法，谓郡何？（5分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成14~15题。菩萨蛮·咏桂朱淑真①湿云不渡溪桥冷，小风弄月天如镜。身在广寒宫②，觉来秋露重。绿云③低映素，香雾浓于雨。尘世有谁同？白鸥④盟⑤在否？注：①朱淑真：南宋女词人，一生婚姻不如意。②广寒宫：传说中月中宫殿，代指桂树生长之处。③绿云：桂花叶。④白鸥：古典诗词中常象征超脱世俗的高洁之士。⑤盟：约定。14.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.上片"湿云不渡""小风弄月"描绘出秋夜凄冷空明的景象，为咏桂铺垫。B."身在广寒宫"既写桂树生长环境的高洁，也暗含词人对自身处境的联想。C.下片"绿云低映素"写桂叶与白花相映，"香雾浓于雨"用通感写花香浓郁。D.结尾"白鸥盟在否"以问句收束，表达词人对世俗中无人理解的孤独与失望。15.本词是如何借"桂"表达情感的？请结合全词简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《论语·里仁》中"____________，____________"两句，强调看见贤能的人要努力向他看齐，看见不贤能的人要自我反省。（2）苏轼《赤壁赋》中"____________，____________"两句，用比喻手法感叹生命短暂、个体渺小。（3）杜鹃是古典诗词中的常见意象，如"____________，____________"两句，借杜鹃表达哀婉之情。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成17~19题。城市更新不是简单的"拆旧建新"，而是要保留城市的记忆与温度。福州三坊七巷在改造中，对159处历史建筑实施"微改造"：破损的砖墙用传统"一斗一卧"工艺修复，脱落的灰塑按老匠人的手法补绘，连门框的弧度都参照清代营造则例。这些细节的保留，让老房客推开木门时，还能看见童年爬过的砖墙、摸过的门环。更重要的是，城市更新要"留人"。过去有些改造项目，把原住民全部迁出，导致"空心化"的历史街区只剩游客。现在三坊七巷引入"原住民+新业态"模式：老茶商在南后街开起传统茶铺，非遗传承人在巷子里展示软木画技艺，年轻设计师把工作室设在百年前的进士宅里。________①________，既延续了市井烟火气，又注入了创新活力。城市更新还要"留魂"。所谓"魂"，是城市的文化精神。福州方言馆修复时，特意在展厅设置"乡音墙"，收录200多段福州话童谣；________②________，让传统戏曲与现代舞台技术碰撞出新火花。这些举措，让文化不是陈列在玻璃柜里的标本，而是________③________的生活方式。17.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15字。（6分）18.文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（3分）19.文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法，请简要分析其表达效果。（2分）（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）20.下面是某中学"传统文化社"招新海报的片段，其中有五处表述不当，请找出并修改。（5分）为弘扬传统文化，本社兹定于9月10日晚7点在阶梯教室开坛讲学。诚邀对诗词歌赋、传统工艺有两把刷子的你拨冗莅临。社内设有茶艺、书法、皮影戏等牛掰活动室，更有资深学长坐阵指导。加入我们，你定能在传统文化的海洋里浪得飞起！21.请对下面这段文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60字。（4分）2025年，福建考古取得重大突破：在三明万寿岩遗址，发现距今18万年的人工石铺地面，这是目前东亚地区最早的室内装修遗迹；在泉州后渚港，出土一艘南宋古船，船内货物中包含200余件德化白瓷，为"海上丝绸之路"贸易研究提供了实物证据。四、写作（60分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）《庄子·逍遥游》中，大鹏"水击三千里，抟扶摇而上者九万里"，但需依赖"海运""扶摇"；蝉与学鸠"抢榆枋而止"，却能"决起而飞"，无需借助外力。有人认为，"破圈"需要借助外部力量；也有人认为，"守界"更需依靠内在能力。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。答案及解析一、现代文阅读1.B（A项"所有文化关联"错，原文是"隐藏的文化关联得以全景式呈现"；C项"完全替代"错，原文是"互补"；D项"彻底消解"错，原文是"会消解"。）2.D（"只要...就"逻辑绝对，原文是"技术越界会消解"，但不越界未必能完全避免。）3.①数字人文与传统人文学科是互补关系；②传统研究擅长单篇文本深度阐释，数字人文能发现跨文本规律；③数字人文不取代传统，但需注意技术边界，避免消解人文深度。（每点1分）4.B（材料二未明确"医疗领域占比最大"，只说"主要应用场景"。）5.①材料一从技术层面，介绍脑机接口的类型（侵入式、非侵入式）及技术突破（柔性电子纱线）；②材料二从应用层面，介绍市场规模（增长预测）及应用场景（医疗为主，消费级萌芽）。（每点2分）6.①伦理挑战：可能加剧"认知增强"的社会不平等；②法律挑战：需明确脑电数据所有权、使用权，加强监管；③隐私挑战：消费级应用可能涉及用户隐私问题。（每点2分，答满3点得5分）7.C（"泡得软软的"是通感，但表现的是感动的情绪，而非"温暖与感动"的双重情感。）8.①听见桂香时的期待：因小夏搬走后常闻桂香，对新住户有隐忧；②面对小伙子时的局促：因陌生而紧张，欲言又止；③尝桂花糖时的温暖：回忆起小夏的关怀，内心柔软；④发现是小夏表弟时的感动：得知被持续照顾，泪水涌出。（每点1分，答对4点得5分）9.①情节上：解开桂香延续的悬念，使故事更完整；②人物上：通过表弟的行为，侧面烘托小夏的善良与细心；③主题上：体现善意的传递，邻里温情超越血缘延续；④情感上：增强林阿婆被关怀的真实感，深化温暖动人的基调。（每点2分，答对3点得6分）二、古代诗文阅读10.A（"追谥其父"是动宾结构，"召礼官会问"是下一件事，"珙不至"主语明确，故选A。）11.B（户籍由户部掌管，礼部不负责。）12.B（刘珙当时是礼部郎官，秦桧召"礼官"，刘珙未到，被秦桧指使言官排挤，非"拒绝参与追谥"。）13.（1）金兵侵犯边境，朝廷军队北上（抗金），诏