洛阳市嵩县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

洛阳市嵩县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（30分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、端正、整洁。（8分）-远处的diàntáng（）在月光下显得格外庄严。-小艇穿过桥洞，船夫shǒumángjiǎoluàn（）地操控着。-金色的牧场，成群的牛羊，好一幅yōuránzìdé（）的画卷。-嵩县白云山的夏日，没有xuānhuá（），只有一片清凉与宁静。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全相同的一项是（）。A.翘首翘尾巴B.哗笑哗然C.牲畜畜牧D.薄弱薄饼（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.夜幕降临，陆浑湖两岸华灯初上，金碧辉煌，美不胜收。B.无论遇到什么困难，他总是一副悠然自得的样子，积极面对。C.节日的老城十字街，人潮涌动，车船拥堵，一派手忙脚乱的景象。D.二程文化园里的古柏，历经风雨，依然仪态端庄，令人肃然起敬。（3）下列关于本单元课文内容的表述，不正确的一项是（）。A.《威尼斯的小艇》通过描写小艇的样子、船夫的技术以及小艇与人们生活的联系，展现了威尼斯独特的风情。B.《牧场之国》一文，反复强调“这就是真正的荷兰”，表达了作者对荷兰宁静、安详、和谐的田园风光的由衷赞美。C.《金字塔》一课的两篇短文，在介绍金字塔时都只运用了说明性的文字，没有融入作者的感受。D.本单元的课文都展现了世界各地不同的风光与文化，让我们体会到静态描写与动态描写相结合的表达效果。3.按要求完成句子练习。（8分）（1）古老的石拱桥横跨在伊河之上。（改为比喻句）________________________________________________________________（2）车船停泊，人迹罕至，古老的街道沉睡在晨雾里。（仿写句子，描绘一个静态场景）________________________________________________________________（3）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他总能操纵自如，毫不手忙脚乱。（用关联词合并句子，意思不变）________________________________________________________________（4）请你为家乡嵩县的一处景点（如白云山、天池山、陆浑湖等）写一句简洁生动的宣传语。________________________________________________________________4.根据课文内容与积累填空。（8分）（1）《威尼斯的小艇》的作者是_______。船夫的驾驶技术特别好，体现在：行船速度极快时，他能________；遇到极窄的地方时，他能________。（2）在本单元，我们领略了世界风情：威尼斯的小艇行动时，仿佛________；静泊时，仿佛________。荷兰的牧场，是________，________，也是________的世界。（3）诗词中也藏着风景。看到白云山间的溪流，你会想起韦应物“________________，上有黄鹂深树鸣”的幽静；望见陆浑湖的辽阔水面，你会感悟到杜甫“吴楚东南坼，________________”的壮阔。二、阅读理解与感悟（30分）（一）课内阅读（14分）《牧场之国》节选到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。1.这段文字描写的是荷兰牧场的_______（时间）景象，整体营造出一种_______、_______的氛围。（3分）2.画“____”的句子主要运用了_______描写，写出了傍晚荷兰牧场的宁静。请用“○”在文中圈出另外一处同样能体现这种宁静的细节描写。（3分）3.文中加点的词语“舒缓平稳”“不停”是否矛盾？为什么？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.文中反复出现“这就是真正的荷兰”，这句话在表达上有什么作用？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（16分）伊水之畔的石头记（节选）我的家乡嵩县，有一条穿境而过的河，名叫伊河。伊河两岸，最多的就是石头。这些石头，不像太湖石那样玲珑剔透，也不像雨花石那般花纹绚烂，它们大多朴实无华，灰白或青褐的颜色，静静地躺在河滩上，浸润在流水中。小时候，我最爱在伊河滩上捡石头。有的石头圆润如鹅卵，握在手里，光滑冰凉；有的石头扁扁平平，是打水漂的绝佳材料。手腕一甩，石片在水面上弹跳着，激起一连串的涟漪，那是童年最清脆的笑声。有时，也能捡到一些“奇石”。一块石头，侧面看像极了憨态可掬的小熊；另一块石头上，天然生着几道白色的纹路，仿佛一幅简笔的山水画。我们总是如获至宝，小心地揣进口袋，带回家洗净，摆在窗台上。外公告诉我，这些石头可不止是玩物。他说，伊河上游两岸的山，是它们的故乡。千百年来，山水冲刷，它们才告别山体，被河水搬运到这里。每一块石头，都藏着一段旅程，记录着岁月的力量。古人沿河而居，就是用这些石头垒起房基，筑起堤坝。如今，伊河两岸坚固的河堤，仍然少不了它们的身影。我曾仔细观察过一块断开的石头，它的内部，有一圈圈深浅不一的纹路。外公说，那叫“石心”，是它一层层生长的年轮，比树的年轮更要漫长和沉默。那一刻，我仿佛触摸到了时间本身。喧嚣的河水日夜奔流，而岸边的石头却始终沉默，它们以最坚硬的躯体，承载着最柔软的流水，也见证着两岸从荒滩变为良田，村庄升起炊烟。离开家乡多年，我依然记得伊河滩上的石头。它们教会我的，不是炫耀，而是沉静；不是漂泊，而是坚守。它们就像这片土地上的人们，朴实、坚韧，把根深深地扎进这片土地，静默地滋养着生活的河流。1.联系上下文，解释词语。（2分）-如获至宝：________________________________________________-朴实无华：________________________________________________2.短文围绕伊河的石頭，主要写了哪三个方面的内容？请简要概括。（6分）（1）______________________________________________________（2）______________________________________________________（3）______________________________________________________3.读文中画波浪线的句子，联系上下文，说说为什么“我仿佛触摸到了时间本身”。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.文章结尾说“它们教会我的，不是炫耀，而是沉静；不是漂泊，而是坚守。”请联系全文和你的生活体验，谈谈你对这句话的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（40分）本单元的课文带领我们游览了威尼斯、荷兰，领略了金字塔的雄伟。我们的家乡洛阳嵩县，同样有着独特的魅力：有白云山的云雾缥缈，有天池山的神奇传说，有陆浑湖的烟波浩渺，还有古老街巷里的生活气息……请选择家乡的一处风景或一种令你印象深刻的风物（如一片山林、一座古桥、一种特产、一项传统活动等），以“家乡的_______”为题，写一篇习作。要求：1.将题目补充完整；2.学习运用本单元学到的静态描写和动态描写，写出其特点，并融入自己的情感；3.内容具体，语句通顺，书写工整；4.不少于400字。洛阳市嵩县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版)参考答案一、基础知识积累与运用（30分）1.（8分，每字0.5分）殿堂手忙脚乱悠然自得喧哗2.（6分，每题2分）（1）B（2）C（3）C3.（8分，每题2分）（1）示例：古老的石拱桥像一道彩虹横跨在伊河之上。（2）示例：夕阳西下，炊烟袅袅，整个村庄沐浴在金色的宁静中。（3）船夫的驾驶技术特别好，不但行船的速度极快，来往船只很多，而且他总能操纵自如，毫不手忙脚乱。（4）示例（白云山）：中原山水大观，天然氧吧白云山！4.（8分，每空1分）（1）马克·吐温操纵自如，毫不手忙脚乱平稳地穿过（2）田沟里的水蛇一弯新月骏马膘肥体壮绵羊、猪群、小鸡、长毛山羊（3）独怜幽草涧边生乾坤日夜浮二、阅读理解与感悟（30分）（一）课内阅读（14分）1.（3分）傍晚（夜晚）宁静祥和（和谐、安详）2.（3分）静态（景物）描写。圈出：“狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。”或“沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。”（圈一处即可）3.（4分）不矛盾。“舒缓平稳”描写的是船只行驶的状态，体现出夜晚牧场的宁静与和谐；“不停”则说明运往城市的牛奶数量多，畜牧业繁忙。两者从不同角度共同展现了荷兰作为“牧场之国”的独特风貌——宁静中充满生机与效率。4.（4分）这句话在文中反复出现，起到了强调和深化主题的作用（1分）。它既是作者看到眼前景象时发出的由衷赞叹（1分），也强烈地表达了荷兰牧场宁静、自由、和谐的独特韵味是其最本质、最核心的特点（1分），同时使文章层次清晰，情感逐步深化（1分）。（二）课外阅读（16分）1.（2分，每词1分）-如获至宝：好像得到了极珍贵的宝物。形容非常珍视所得到的东西。-朴实无华：质朴实在而不浮华。2.（6分，每点2分）要点：（1）“我”童年时在伊河滩捡石头、玩石头的乐趣。（或：石头的形态与孩子们的游戏）（2）石头来源于山水冲刷，被人们用来建房筑堤，具有实用价值。（或：石头的来源与用途）（3）石头内在的纹路（“石心”）让“我”感受到岁月的力量与沉默的坚守。（或：石头蕴含的哲理启示）3.（4分）因为石头内部的“石心”（一圈圈纹路）像是记录它漫长生长过程的年轮（2分），这比树木的年轮经