德阳市什邡市2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

德阳市什邡市2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)分值：100分考试时间：90分钟一、基础知识乐园。（32分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）什邡的春天，máoyán（）下，孩子们在田野里自由地xīnshǎng（）油菜花。老师教导我们，学习要有zhuīqiú（），遇到困难不tuìsuō（），像李冰父子修建都江堰一样，拥有伟大的fùshǔ（）精神。蓥华山上的云雾变化多端，让人产生wúxiàn（）的遐想。2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）单于（chándān）晕倒（yūnyùn）洛阳（luòlò）勤劳（qínqíng）践行（jiànjiān）机械（jièxiè）主宰（zǎizhǎi）剖开（pōupāo）3.辨字组词。（6分）洛（）萤（）伦（）络（）荧（）轮（）维（）措（）卑（）唯（）错（）牌（）4.先将下列词语补充完整，再选词填空（填序号）。（8分）①（）己（）公②惊（）失（）③（）丝（）苟④心（）如（）⑤（）定（）移⑥（）惶（）恐（1）我们的班长处理班级事务总是（），深受大家信任。（2）听说“雪茄之乡”什邡要举办全国性的展览，小明（）地盼望着。5.按要求写句子。（6分）（1）轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。（仿写拟人句）（2）黄继光坚定地说：“请把这个任务交给我吧！”（改为转述句）（3）我们要发扬和继承中华民族勤劳勇敢的传统美德。（修改病句）二、积累与运用天地。（18分）1.根据课文内容填空。（10分）（1）诗歌中有高洁的品格：“不要人夸好颜色，__________________。”（2）诗歌中有坚贞的操守：“__________________，大雪满弓刀。”（3）诗歌中有傲然的风骨：“__________________，犹有花枝俏。”（4）《“诺曼底号”遇难记》中，哈尔威船长像________一样________，________，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。（5）车胤“__________________，__________________”的故事，告诉我们应珍惜条件，勤奋学习。2.语文与生活。（8分）我们的家乡什邡，不仅有美丽的蓥华山风光，还是著名的“中国雪茄之乡”和“矿泉水之乡”。请你结合本单元所学的人物精神（如勤奋、尽职、坚毅等），为自己家乡的某一种特产或一处景观写一两句宣传语，并简要说明其中蕴含的精神。示例（仅作格式参考）：产品/景观：马井挂面宣传语：千丝万缕，匠心传承。蕴含精神：体现了匠人精益求精、持之以恒的专注精神。你的设计：产品/景观：__________________宣传语：________________________________________蕴含精神：________________________________________三、阅读理解长廊。（20分）（一）课内阅读。（8分）震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。1.选段主要描写了哪两个场景？形成了怎样的对比？（3分）2.从哈尔威船长的命令中，你能感受到他怎样的品质？（至少两点）（3分）3.“但是他把自己给忘了。”这句话在文中有什么作用？（2分）（二）课外阅读。（12分）什邡记忆里的“背篼老师”在什邡蓥华山区的乡村，曾经有一位姓王的老师，被孩子们亲切地称为“背篼老师”。他的“背篼”里，装的不是山货，而是沉甸甸的书本和孩子们的作业。那时候，山里交通不便，学生住得分散。王老师每天天不亮就出发，背着一个大背篼，里面装满学生头天交的作业和他要分发的新书、学习资料。他翻山越岭，走过泥泞的小路，蹚过冰凉的山溪，把批改好的作业送到这个山坳的学生家，又把新的练习册送到那个山头的孩子手里。遇到生病不能来上学的孩子，他就坐在孩子的床前，从背篼里拿出课本，耐心地补课。背篼很重，山路很长，但王老师的背脊总是挺得直直的。他说：“知识就像山里的清泉，得引到每家每户。我多走一步，孩子就能少走一步弯路。”他的背篼磨坏了好几个，但他从没漏送过一次作业，没让一个孩子落下功课。如今，山里修起了平坦的公路，学校也有了崭新的校车。但关于“背篼老师”的故事，依然在山间流传。那个行走在山间的背影，和那只承载着知识与希望的背篼，成了什邡教育记忆里最温暖的符号。1.联系上下文，理解词语的意思。（2分）翻山越岭：________________________________________漏送：____________________________________________2.短文主要写了“背篼老师”的哪几件事？请简要概括。（3分）3.文中画线句子“知识就像山里的清泉，得引到每家每户。我多走一步，孩子就能少走一步弯路。”你是如何理解的？（3分）4.为什么“背篼老师”的故事能成为“什邡教育记忆里最温暖的符号”？结合文章内容和生活实际谈谈你的看法。（4分）四、习作表达舞台。（30分）题目：我心中的那颗“星”提示：在本单元，我们认识了忠于职守的哈尔威船长、勤奋刻苦的车胤、清高自守的王冕……他们就像闪耀的星星。在你的生活中，也一定有像星星一样指引你、感动你的人。他（她）可能是你的亲人、老师、朋友，也可能是平凡的劳动者，甚至是书中或历史上的一个人物。请选择一位，通过具体的事例，写写他（她）为什么是你心中的“星”。要求：1.围绕中心选择材料，把事例写清楚。2.写出自己的真情实感。3.书写工整，不少于350字。参考答案一、基础知识乐园。（32分）1.茅檐，欣赏，追求，退缩，附属，无限（每空1分）2.chán，yūn，luò，qín，jiàn，xiè，zǎi，pōu（每空0.5分）3.略（组词正确即可，每空0.5分）4.①克己奉公②惊慌失措③一丝不苟④心急如焚⑤坚定不移⑥诚惶诚恐（每空0.5分）（1）①（1分）（2）④（1分）5.（1）示例：风儿唱着歌，唤醒了沉睡的大地。（2分）（2）黄继光坚定地说，请把那个任务交给他。（2分）（3）我们要继承和发扬中华民族勤劳勇敢的传统美德。（2分）二、积累与运用天地。（18分）1.（1）只留清气满乾坤（2）欲将轻骑逐（3）已是悬崖百丈冰（4）尊黑色的雕像屹立在舰桥上指挥着主宰着（5）家贫不常得油夏月则练囊盛数十萤火以照书（每空1分）2.略。（产品/景观体现什邡特色1分，宣传语恰当1分，精神解读合理2分，共4分。本题主要考查语言运用与精神内涵的结合。）三、阅读理解长廊。（20分）（一）课内阅读（8分）1.描写了灾难来临时乘客惊恐混乱的场景和哈尔威船长镇定指挥的场景。（2分）形成了鲜明对比，突出了船长的临危不乱、沉着果断。（1分）2.沉着镇定、果断果敢、舍己为人、爱护弱者（保护妇女儿童）、高度的责任感等。（答出两点即可，每点1.5分）3.这句话深刻揭示了哈尔威船长在危急关头完全忘我、一心只为救人的崇高品质，使人物形象更加高大感人。（2分）（二）课外阅读（12分）1.翻山越岭：形容长途跋涉的艰辛。漏送：遗漏、没有送到。（每词1分，意思对即可）2.①每天背着背篼为学生送发作业和书籍资料。②为生病的学生上门补课。③坚持多年，从未间断。（每点1分）3.这句话运用了比喻的修辞手法，（1分）把知识比作清泉，生动形象地说明了知识对于山里孩子的重要性（1分）。王老师认为自己辛苦奔波，是为了把知识送到每个孩子身边，让他们能通过学习走出大山