绵阳市北川县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

绵阳市北川县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：60分钟一、基础知识积累与运用（45分）1.看拼音，写词语。（10分）zérènlìhaifúwùgǎndòngmìfēng（）（）（）（）（）jiāohuànkuājiǎngchènshānfùzéshǒuyì（）（）（）（）（）2.用“√”给加点字选择正确的读音。（6分）承（chéngcéng）认嚷（rāngrǎng）嚷折（zhēzhé）腾漏（lòulù）雨凭（pínpíng）本事颠（diāndiǎn）簸3.比一比，再组词。（8分）性（）喂（）狼（）厉（）姓（）畏（）浪（）历（）4.照样子，写词语。（6分）密密麻麻（AABB式）____________________________人山人海（ABAC式）____________________________又湿又滑（又A又B式）____________________________5.选择恰当的词语填空。（填序号）（5分）①果然②当然③竟然④忽然⑤仍然(1)天气预报说今天有雨，下午（）下起了大雨。(2)他（）敢在这么高的地方走钢丝，真勇敢！(3)这么多年过去了，北川新县城的羌族碉楼（）那么美丽壮观。(4)小明正在写作业，（）听到窗外传来一阵歌声。(5)作为小学生，我们（）要好好学习。6.句子练习。（10分）(1)裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝。”（改为转述句）________________________________________________________________(2)枣核很勤快。枣核很聪明。（用关联词合并成一句话）________________________________________________________________(3)顾客把一卷布料放在桌上。（改为“被”字句）________________________________________________________________(4)北川是大禹故里，也是我们美丽的家乡。（用加点的词语造句）…是…也是…________________________________________________(5)贼和老虎在山上滚得浑身粘满了泥巴。（缩句）________________________________________________________________二、课文回顾与阅读理解（30分）（一）根据课文内容填空或判断。（10分）1.《慢性子裁缝和急性子顾客》一文中，顾客先后要求把棉袄改成_______、_______、_______，最后裁缝还没开始裁料。2.《漏》一文中，让老虎和贼害怕的“漏”其实是_____________________。3.《枣核》中的枣核虽然个子小，但本领高，他帮助乡亲们_____________，还机智地惩罚了_____________。4.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(1)“方帽子店”的主人最终接受了新帽子。（）(2)“漏”是一只可怕的怪物，专门吃老虎和贼。（）(3)复述故事就是背诵课文。（）(4)讲故事时，可以适当加上表情、动作，吸引听众。（）（二）阅读课内片段，完成练习。（10分）急性子顾客挺纳闷：“为什么？”“照您的性子，您肯定会一拿到衣服就穿在身上，不是吗？”裁缝说。顾客说：“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”裁缝说：“那么，您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家都会笑话您的。我呢，决不会让人笑话您。非但如此，在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，甚至羡慕您呢。”5.从文中找出下列词语的近义词。（2分）奇怪——（）漂亮——（）6.裁缝认为慢性子做衣服对急性子顾客有什么好处？用“____”在文中画出来。（2分）7.从裁缝的话中，可以看出他是一个（）的人。（多选）（3分）A.为顾客着想B.动作慢C.考虑周到D.性子急8.如果你是这位顾客，听了裁缝的话，你会怎么想？怎么做？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________（三）阅读短文，完成练习。（10分）羌红的故事羌族是一个历史悠久的民族，也是我们北川的主要民族之一。羌族人特别尊重长辈和客人，他们有一种表达敬意和祝福的独特方式——献“羌红”。羌红是一条红色的绸带，它象征着吉祥、幸福和美好的祝愿。每逢重要的节日，比如羌历新年，或者家里来了尊贵的客人，羌族人就会举行隆重的仪式，把羌红恭敬地挂在客人的脖子上。这表示主人把最真诚的祝福送给了你。在2008年地震后，全国各地的援建者来到北川，羌族乡亲们为他们献上了一条条鲜红的羌红，表达无尽的感恩。现在，来北川旅游的客人，也常常能收到这份火红的礼物。一条小小的羌红，连接着羌族人的情谊，也传承着感恩和善良的美德。9.短文主要介绍了羌红的_________和_________。（2分）10.羌红代表什么？用“~~~~”在文中画出来。（2分）11.羌族人在什么时候会献羌红？（至少写出两种）（4分）(1)________________________________________________________________(2)________________________________________________________________12.读了这篇短文，你对北川的羌族文化有了什么新的了解？（2分）________________________________________________________________三、习作天地（25分）本单元我们读了许多有趣的故事。请你从下面选择一个开头，展开想象，编一个有趣的故事，题目自拟。注意把故事写清楚、写完整，语句通顺，字数不少于200字。开头一：春天来了，小河边的一颗小石头有了一个特别的想法……开头二：深夜，教室里的黑板突然说起话来……开头三：在北川的羌寨里，有一顶神奇的羊皮帽……参考答案一、基础知识积累与运用1.责任厉害服务感动蜜蜂交换夸奖衬衫负责手艺2.chéngrāngzhēlòupíngdiān3.示例：性格/姓名；喂食/畏惧；野狼/浪花；厉害/历史（组词正确即可）4.示例：明明白白、清清楚楚；各种各样、十全十美；又香又甜、又大又圆（符合格式即可）5.(1)①(2)③(3)⑤(4)④(5)②6.(1)裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。(2)枣核不但很勤快，而且很聪明。（关联词运用恰当即可）(3)一卷布料被顾客放在桌上。(4)示例：北川是羌族文化的瑰宝，也是旅游爱好者的向往之地。（句子通顺，运用正确即可）(5)贼和老虎滚得粘满了泥巴。二、课文回顾与阅读理解（一）1.夹袄、短袖衬衫、春装2.老婆婆说的漏雨的“漏”3.牵回牲口、县官4.(1)×(2)×(3)×(4)√（二）5.纳闷美观大方6.那么在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，甚至羡慕您呢。7.AC8.示例：我会觉得裁缝说得有道理，他真是为我考虑。虽然我性子急，但还是愿意等他慢慢做，为了穿上既合时宜又漂亮的棉袄。（言之有理即可）（三）9.含义（或象征）、用途（或何时献上）10.它象征着吉祥、幸福和美好的祝愿。11.(1)每逢重要的节日，比如羌历新年。(2)家里来了尊贵的客人。（或：地震后为援建者献上；欢迎来北川旅游的客人。）12.示例：我了解到羌红是羌族表达敬意和祝福的独特方式，它包含着吉祥、感恩等美好的情感，是羌族文化的重要组成部分。（答出一点，意思对即可）