来宾市兴宾区2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

来宾市兴宾区2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.看拼音写词语，注意书写规范、美观。（8分）（1）金秀圣堂山的云雾láoɡù（）地缠绕在山腰，如同仙境。（2）红水河的水流时而tuānjí（），时而平缓。（3）我们要善于从súchénɡ（）的生活中发现美好。（4）壮族三月三的歌圩上，歌声liáoliànɡ（），传遍山野。2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。（4分）（1）这块奇石突兀（wùwū）地立在山顶，像一个瞭望的士兵。（2）奶奶把玉米串起来，挂在屋檐（yányàn）下风干。（3）我们要学会分（fēnfèn）辨事情的真假。（4）他性格倔强（qiánɡjiànɡ），认定的事情就会坚持到底。3.比一比，再组词。（6分）稍（）端（）概（）梢（）瑞（）溉（）4.将下列词语补充完整，并选词填空（填序号）。（8分）①（）（）辉煌②形态（）（）③（）（）遐迩④（）（）细流⑤五彩（）（）⑥（）（）生机（1）来宾的奇石馆里，陈列着许多（）的石头，有的像动物，有的像山峰。（2）春天，武宣的百崖大峡谷里，（），吸引了许多游客前来观赏。5.按要求完成句子练习。（9分）（1）仿照例句，用加点的词语写一句话。例句：红水河不仅孕育了肥沃的土地，还滋养了沿岸勤劳的人民。造句：壮族的绣球______。（2）用修改符号修改病句。通过参观来宾市博物馆，让我了解了更多家乡的历史文化。（3）照样子，把句子写具体。样子：牛儿在吃草。（在山坡上悠闲地）→牛儿在山坡上悠闲地吃草。句子：同学们在唱歌。（在“三月三”活动上欢快地）二、课文内容与积累回顾（15分）6.根据课文内容填空。（8分）（1）《记金华的双龙洞》一文中，作者按______顺序，描写了沿途的景色、______、______以及内洞的景象，让我们感受到了大自然的鬼斧神工。（2）《海上日出》中，作者通过描写太阳______、______、______的过程，表达了对光明的向往和赞美。7.古诗词及日积月累填空。（7分）（1）________，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，________？（2）古人说：“________，自用则小。”告诉我们要多向别人请教。（3）我们家乡的麒麟山人遗址历史悠久，这让我想起了《论语》中的话：“________，不亦说乎？”三、阅读理解与感悟（25分）（一）课内阅读（10分）阅读《颐和园》选段，完成练习。走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。8.选段作者的观察点是不断移动的，从________到________，再________。（3分）9.画“____”的句子中，“滑”字用得好在哪里？（3分）___________________________________________________________10.请你学习作者按顺序描写景物的方法，简单写一写你从学校大门走进教室一路上看到的景象。（至少用上两个方位词）（4分）___________________________________________________________（二）课外阅读（15分）阅读短文，完成练习。壮乡的米我的家乡在来宾兴宾区的一个壮族村寨。这里的人们对米有着深厚的感情。春天，细雨如丝，乡亲们赶着牛，犁开沉睡了一冬的水田。稻种在温暖的秧田里探出嫩绿的芽，不几天，田畦（qí）上就像铺了一层绿茸茸的地毯。插秧时节，家家户户忙开了。人们弯着腰，把一株株秧苗插进水田，动作是那么娴熟，仿佛在书写一行行绿色的诗。夏天，稻子使劲地拔节、抽穗、扬花。风儿吹过，稻田翻起绿色的波浪，送来阵阵清香。这时候，田埂（ɡěnɡ）上的狗尾巴草、野菊花也长得正欢，青蛙在稻田里“呱呱”地唱歌。秋天，是稻田最美的时刻。稻穗沉甸甸地低下了头，金黄金黄的，从村头一直铺到村尾。打谷机“隆隆”地响起来了，大人们忙着收割，孩子们则在堆得像小山似的稻草垛间捉迷藏。新米出炉的那天，整个村子都弥漫着醉人的米香。奶奶用新米蒸饭，那饭粒颗颗饱满、油亮，嚼在嘴里，有一股阳光和土地赐予的甘甜。一碗平常的米饭，在壮乡人眼里，是汗水，是希望，是日子安稳的滋味。它养育了一代代壮乡儿女，也沉淀着我们最质朴的乡情。11.联系上下文，解释词语。（2分）娴熟：_________________________________________12.短文是按照________顺序来描写家乡的“米”的，主要写了________、________、________三个季节里与稻米相关的情景。（4分）13.读文中画波浪线的句子，这个句子把________比作________，生动地写出了________。（3分）14.短文最后一自然段中，“汗水”“希望”“日子安稳的滋味”分别指什么？请结合短文内容谈谈你的理解。（3分）汗水：__________________________________________________希望：__________________________________________________日子安稳的滋味：________________________________________15.你的家乡有什么特产或风物？它承载着人们怎样的情感？请简要写一写。（3分）___________________________________________________________四、习作天地（25分）16.题目：家乡的______节提示：我们家乡有很多具有民族或地方特色的节日，比如壮族“三月三”歌圩节、端午龙舟节、中秋团圆节，或者是村里特定的庙会、丰收节等。选择一个你熟悉并喜欢的家乡节日，把题目补充完整，然后按一定的顺序，写清楚节日那天的场面、人们的活动以及你的感受。内容要具体，语句要通顺，表达真情实感，不少于350字。参考答案一、基础知识积累与运用（35分）1.（8分，每字0.5分）（1）牢固（2）湍急（3）俗称（4）嘹亮2.（4分，每空1分）（1）wù（2）yán（3）fēn（4）jiànɡ3.（6分，每空1分）示例：稍微树梢；端正瑞雪；大概灌溉4.（8分，补充成语每空0.5分，填空每空1分）①金碧②各异③闻名④涓涓⑤斑斓⑥勃勃（1）②形态各异（2）⑥勃勃生机5.（9分，每小题3分）（1）示例：不仅色彩鲜艳，还寄托着美好的祝福。（2）删除“通过”或“让”。（3）同学们在“三月三”活动上欢快地唱歌。二、课文内容与积累回顾（15分）6.（8分，每空1分）（1）游览外洞孔隙（2）出现上升冲破云霞（跳出海面）7.（7分，每空1分）（1）不论平地与山尖为谁辛苦为谁甜（2）好问则裕（3）学而时习之三、阅读理解与感悟（25分）（一）课内阅读（10分）8.（3分）万寿山脚下佛香阁前向东远眺9.（3分）“滑”字写出了游船、画舫在平静的湖面上轻缓、平稳行驶的样子，从侧面衬托出昆明湖的“静”。10.（4分）示例：从学校大门走进来，首先看到的是宽阔的操场，操场右边是高大的教学楼。穿过操场，沿着林荫道向前走，左手边就是我们的教室了。（二）课外阅读（15分）11.（2分）熟练、老练。文中指乡亲们插秧的动作非常熟练。12.（4分）时间春夏秋13.（3分）插秧的动作书写诗行