三门峡市卢氏县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

三门峡市卢氏县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：120分考试时间：90分钟一、积累与运用（共45分）1.读拼音，写词语。（10分）（1）卢氏山区的夜晚十分jìngmì（），只有风吹过shùshāo（）的声响。（2）爷爷是位技艺精湛的篾匠，他用biānzi（）编织的竹篮又结实又piàoliang（）。（3）我们做任何事都要认真，mǎhu（）大意和xiāguàng（）只会导致失败。（4）面对突如其来的困难，他没有tuìsuō（），眼神中反而透出一股jiāndìng（）的力量。（5）考古工作者在这片遗址上有了惊人的fāxiàn（）。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（8分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.哗笑（huá）公爵（jué）淤泥（yū）黏着物（zháo）B.刀刃（rèn）遐想（xiá）泛滥（làn）熠熠发光（yì）C.牛犊（dú）羞愧（kuì）翻译（yì）辽阔无垠（yín）（2）下列词语书写完全正确的一项是（）A.仪态骏马垫子恢复B.绵羊铃铛窗帘保拇C.翘起牲畜辽望丝绒（3）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.他性格沉稳，做事极有分寸，从不会手忙脚乱。B.站在老君山顶极目远眺，远处的山峦悠然自得，令人心旷神怡。C.豫西地区许多传统手艺的制作过程极目远眺，需要极大的耐心和专注。（4）下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A.“大家快过来看，”老师兴奋地说：“这里有一只特别的昆虫！”B.卢氏的黑木耳、香菇、猴头菇……等都是有名的土特产。C.静，是山乡夜晚的主旋律——风声、虫鸣，反而更衬托出它的静。3.根据课文内容及知识积累填空。（12分）（1）《威尼斯的小艇》通过描写小艇的______________、船夫的______________以及小艇与人们的______________，展现了威尼斯这座水上城市的独特风情。（2）《牧场之国》一文中，“____________________，____________________”是全文的中心句，反复出现，表达了作者对荷兰宁静安详的牧场风光的赞美。（3）乡村生活是古诗中常见的题材。范成大在《四时田园杂兴》（其三十一）中用“____________________，____________________”写出了农忙时节村庄的宁静；雷震在《村晚》中用“____________________，____________________”勾勒出牧童横坐牛背、信口吹笛的悠闲画面。4.句子练习。（9分）（1）仿照例句，运用动态或静态描写，写一写卢氏豫西大峡谷的溪流。（3分）例：车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。（提示：可以从水流速度、声音、阳光照射下的样子等方面描写）（2）用修改符号修改下面这段话。（共4处错误：1个错别字，1处用词不当，2处语病）（4分）三门峡是仰韶文化的发扬地。每年冬季，成千上万只美丽的白天鹅都会从遥远的西伯利亚飞到这里来越冬，形成了全国闻名的“天鹅之城”。游客们站在黄河岸边，常常能看到它们翩翩起舞和优美的歌声。（3）将下面的句子概括成简洁的语言。（2分）在卢氏县的乡村，你时常能看到一些老人坐在自家门前的石凳上，手里拿着细细的竹篾，手指上下翻飞，不一会儿，一个精巧的蝈蝈笼或是一顶别致的小草帽的雏形就出现在他们手中。5.综合性学习。（6分）本单元我们领略了世界各地多姿多彩的风情。我们的家乡三门峡卢氏县也有着独特的风土人情。请选择一项你最熟悉的卢氏特色（如：民俗活动、传统技艺、特产美食、自然景观等），用几句话（至少运用一种修辞手法）向大家做个简要介绍。二、阅读理解（共35分）（一）课内阅读（15分）阅读《金字塔》片段，完成练习。有人说金字塔的白昼和月夜，各有各的情趣，各有各的美，但我觉得最令人难忘的，恐怕还是这大漠夕照中金字塔的色彩。那一片迷人的金色，把你融化进一个神奇的境界，使你充满豪迈的感受，引起无边的遐想，不由自主地产生一种怀古的幽思……也许是我想得太多，金字塔毕竟是坟墓。于是，我又想起了鲁迅先生在《坟》后记里写到的一段话：“……总而言之：逝去，逝去，一切一切，和光阴一同早逝去，在逝去，要逝去了。——不过如此，但也为我所十分甘愿的。”然而，妙就妙在它让你觉得坟墓不完全是坟墓。相传金字塔的塔基四条棱线正对着东南西北，误差不超过0.015%。塔高原为146.59米，经过长年剥蚀，现在高为137米。塔基原边长230米，现长220米左右。……6.选文第一自然段中，作者看到夕照中的金字塔，产生了哪些感受？请用文中的词语概括。（3分）7.文中引用鲁迅先生《坟》后记里的话，有什么作用？（3分）8.选文第三自然段列举了一系列精确的数字（如“误差不超过0.015%”），这样写的好处是什么？（4分）9.联系全文，说说你对“坟墓不完全是坟墓”这句话的理解。（5分）（二）课外阅读（20分）故乡的捶草印花①在豫西卢氏山区，曾流传着一门独具魅力的民间印染技艺——捶草印花。这技艺的名字，便带着泥土的芬芳和劳作的声响。②“捶草”，捶的是当地山间一种叫作“芊棒槌草”（学名：一年生草本，叶可染色）的植物叶片。秋天，妇女孩子们挎上竹篮，到田埂河畔去寻找。叶片要选肥厚、色泽深绿的，汁液才饱满。采回后，洗净晾去水汽，备用。③“印花”，则需要白土布和新鲜的黄豆荚内膜。将布平铺于石板上，把芊棒槌草的叶片按照心中设计好的花鸟鱼虫图案，仔细地摆放在布上。摆好后，盖上一层韧性极好的豆荚内膜，然后就可以“捶”了。④捶打的工具是光滑沉重的鹅卵石或特制的木棒槌。捶打极讲究力道和耐心。力道要均匀，不能忽轻忽重；要有耐心，反复捶打上百下。绿色的草汁慢慢从叶脉中渗出，透过豆荚膜，浸润到棉布的纤维里。揭去内膜和残叶，青绿色的枝叶轮廓便清晰地印在了白布上，带着植物脉络天然的肌理，散发出淡淡的、清苦的草香。⑤这颜色是活的，最初是鲜亮的青绿，随着时光流逝，会逐渐氧化，褪成一种温暖的、秋香黄般的色调，像记忆本身，被岁月打磨得愈发柔和。一件捶草印花的衣衫或包袱皮，穿在身上，拿在手里，仿佛把整个山野的秋天都带在了身边。⑥如今，这门依靠双手、草木和时光的技艺已不多见。但当我看到博物馆里那一片片泛着温润光泽的捶草印花布时，我仿佛仍能听到那清脆而有节奏的“梆梆”声，从遥远的山村岁月里传来，捶打着乡愁，也印染着永不褪色的民间智慧。10.文章围绕“捶草印花”，依次介绍了这门技艺的得名、________、________、________、色彩变化和现状感受。请根据短文内容，将空白处补充完整。（6分）11.阅读第④段，说说捶草印花过程中“捶打”这一环节有哪些具体要求？（4分）12.请从描写的角度，赏析第⑤段中画线的句子。（4分）“这颜色是活的，最初是鲜亮的青绿，随着时光流逝，会逐渐氧化，褪成一种温暖的、秋香黄般的色调，像记忆本身，被岁月打磨得愈发柔和。”13.文章结尾写道：“捶打着乡愁，也印染着永不褪色的民间智慧。”请联系全文和生活实际，谈谈你对“永不褪色的民间智慧”的理解。（6分）三、习作天地（共40分）题目：家乡的______节提示：春节、元宵、端午、中秋……除了这些全国性的传统节日，你的家乡三门峡卢氏是否还有一些具有本地特色的节日或集市、庙会活动（如：社火、庙会、特色采摘节等）？选择你印象最深的一个来写。要求：把节日或活动中的场景、人们的活动写具体，融入自己的感受，写出家乡的特色风情。字数不少于400字。参考答案一、积累与运用1.静谧；树梢；篾子/辫子；漂亮；马虎；瞎逛；退缩；坚定；发现（注：“篾子”为正确写法，若写“辫子”根据语境“编织”也可酌情给分）2.（1）B（2）A（3）B（4）C3.（1）样子（外形）、驾驶技术好（高超）、日常生活（密切关系）（2）这就是真正的荷兰（3）日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。4.（1）示例：峡谷里的溪流清澈见底，水流时而急促，撞击在卵石上，溅起雪白的浪花，哗哗作响；时而平缓，在阳光的照射下，像一匹柔软的绿绸，静静地穿过石缝。（2）①“发扬地”改为“发祥地”。②“形成”改为“成就”或“使这里成为”。③在“翩翩起舞”后加“的身影”。④删去“和优美的歌声”或改为“听到它们优美的歌声”。（3）示例：卢氏乡村的老人常在门前用竹篾熟练地编织手工艺品。5.示例：我介绍卢氏的木版年画。每逢春节，家家户户都会贴上色彩鲜艳、构图饱满的木版年画。画上的门神威风凛凛，仿佛真的能守护家宅平安；胖娃娃怀抱鲤鱼，象征着“年年有余”。那一抹抹红、黄、蓝、绿，不仅装扮了门窗，更把浓浓的年味和美好的祝福印在了每个人的心里。（运用比喻或拟人修辞，介绍清晰即可）二、阅读理解（一）6.充满豪迈的感受、引起无边的遐想、产生一种怀古的幽思。7.引用鲁迅关于“逝去”的感慨，衬托出金字塔的永恒，表达了作者对时间流逝、历史沧桑的复杂思绪，使文章内涵更深刻。8.运用列数字的说明方法，具体、准确地说明了金字塔建造精度极高、结构严谨的特点，体现了古埃及人非凡的智慧与工程水平，增强了文章的说服力和真实感。9.金字塔虽然是法老的坟墓，但它更是古埃及文明的伟大象征，是人类智慧和创造力的结晶。它承载着悠久的历史和灿烂的文化，引发后世无尽的探索和遐想，其价值和精神意义已远远超出了一座普通坟墓的范畴。（二）10.采集原料（或：选采草叶）、摆放图案（或：制作工序）、捶打印制（或：具体捶打）11.①工具：要用光滑沉重的鹅卵石或特制木棒槌。②力道：要均匀，不能忽轻忽重。③耐心：需要反复捶打上百下。12.这句话从色彩变化的角度进行描写，运用了拟人（“颜色是活的”）和比喻（“像记忆本身”）的修辞手法。生动形象地写出了捶草印花布的颜色随时间自然变化的过程，赋予了色彩生命感和情感，表达了作者对这门技艺所蕴含的时光印记与柔和美感的赞美。13.“永不褪色的民间智慧”指的是劳动人民在长期生