南充市蓬安县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

南充市蓬安县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)(满分100分考试时间90分钟)一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）pìrúzāoyāngménglóngtǎoyàn()()()()jiěmènbiānfúhuāngmángtǎngruò()()()()2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）­屏息凝视（bǐngpíng）­枝折花落（shézhé）­看家本领（kānkàn）­一声不吭（kēngháng）3.辨字组词。（6分）­晌（）­埋（）­辟（）­响（）­理（）­避（）4.将下列词语补充完整，并选词填空（填序号）。（7分）­①（）长而去②左（）右盼③变化多（）­④无忧无（）⑤（）不相干⑥一丝不（）（1）天上的云（），一会儿像棉花，一会儿像骏马。（2）班长做事总是（），非常认真可靠。（3）这件事与他（），他却非要参与。5.按要求写句子。（6分）（1）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）________________________________________________________________（2）伟大的母鸡妈妈值得赞扬。（改为反问句）________________________________________________________________（3）仿写：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。________，________，________，构成了蓬安相如故城美丽的画卷。6.根据课文内容和积累填空。（4分）（1）诗是人类向未来寄发的信息，________。——艾青（2）____________，无限风光尽被占。（3）心中的风雨来了，____________。（4）学习《纳米技术就在我们身边》，我知道了纳米技术可以让我们的生活更加____________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（13分）­若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。­秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。­乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。1.这两段话分别描写了乡下人家________和________时的生活场景。（2分）2.用“____”画出第一段中描写乡下人家吃饭环境的语句。这样的环境让人感受到________________。（3分）3.文中“他们的好友”指的是________、________和________。作者把它们当作好友来写，表达了________________的感情。（4分）4.纺织娘的叫声被作者形容为“________”，这运用了________的修辞手法，作用是________________。（4分）（二）课外阅读（17分）嘉陵江畔的号子我的家乡蓬安，坐落在美丽的嘉陵江边。小时候，常听爷爷讲起江上船工的故事，最让我难忘的，就是那雄浑有力的嘉陵江号子。爷爷说，在还没有大桥的年代，江上的运输全靠木船。逆水行舟时，需要船工们在岸上拉纤。纤夫们弓着背，赤着脚，踩着江边的鹅卵石，一步一艰辛。这时，领头的纤夫就会亮开嗓子，喊起号子来：“哎嘿——呦嚯！加把劲呀，嘿嚯！前面的滩险呀，嘿嚯！脚下要稳当呀，嘿嚯！”这号子声，高亢（kàng）粗犷（guǎng），像惊雷滚过江面。后面的纤夫们跟着应和：“嘿嚯！嘿嚯！”号子声统一了大家的步伐，凝聚了所有人的力气。它诉说着生活的沉重，也呐喊着与自然搏斗的勇气。在一声声号子里，沉重的木船仿佛变轻了，险峻的河道仿佛变平了。如今，嘉陵江上架起了雄伟的大桥，机动船代替了木船，响亮的号子声也渐渐远去。但爷爷说，这号子声已经刻进了家乡的石头里，流进了家乡的江水中，变成了我们蓬安人骨子里那股不怕困难、齐心协力的劲儿。每当我学习遇到难题，耳边仿佛又会响起那“哎嘿——呦嚯”的声音，让我重新鼓起勇气。1.给下列词语中加点的字选择正确的解释。（填序号）（3分）­险峻：①山高而陡②严厉③危险­应和：①平和，缓和②和谐地跟着唱③连带­凝重：①沉重②庄重③浓重2.根据短文内容填空。（6分）­纤夫们喊号子主要是在________（顺水/逆水）行舟，需要________的时候。号子的作用是________、________。如今号子声渐渐远去，是因为________和________。3.文中画线句子“它诉说着生活的沉重，也呐喊着与自然搏斗的勇气。”请你结合短文内容，说说你对这句话的理解。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.为什么爷爷说号子声“刻进了家乡的石头里，流进了家乡的江水中”？这和短文结尾“我”遇到难题时的感受有什么联系？（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（35分）题目：家乡的________提示：我们生活的家乡蓬安，有美丽的嘉陵江，有古色古香的周子古镇，有充满生机的百牛渡江奇观，有勤劳朴实的乡亲，有独具风味的美食……请你选择家乡的一个方面，先把题目补充完整，再围绕一个意思写清楚。要求：内容具体，语句通顺，表达真情实感，字数不少于350字。参考答案一、积累与运用（35分）1.(譬如)(遭殃)(朦胧)(讨厌)(解闷)(蝙蝠)(慌忙)(倘若)（每词1分）2.bǐng√shé√kān√kēng√（每空1分）3.示例：晌午响声；埋藏理由；开辟躲避（每空1分，合理即可）4.①扬②顾③端④虑⑤毫⑥苟（每字0.5分，共3分）（1）③（2）⑥（3）⑤（每空1分，共3分）5.（1）说它贪玩吧，的确是啊，要不不会一天一夜不回家。（2分）（2）难道伟大的母鸡妈妈不值得赞扬吗？（2分）（3）示例：古朴的城墙，沧桑的石板路，飘香的桂花树（2分，合理即可）6.（1）诗给人类以朝向理想的勇气（2）不论平地与山尖（3）我只躲到你的怀里（4）健康、方便、舒适（每空1分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（13分）1.夏天傍晚秋天夜里（每空1分）2.天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿。（1分）自然、和谐、惬意（2分，意思对即可）3.天边的红霞向晚的微风归巢的鸟儿（每空1分）对乡下自然风光的热爱（或：人与自然和谐相处）（1分）4.赛过催眠曲比喻/对比（2分）生动形象地写出纺织娘的歌声轻柔、悦耳，有催眠的效果，衬托出月夜的宁静美好。（2分）（二）课外阅读（17分）1.①②①（每空1分）2.逆水拉纤（2分）统一步伐凝聚力气（鼓舞士气）（2分）架起了大桥机动船代替了木船（2分）3.示例：号子声是纤夫艰苦生活的真实写照，他们为了生活要付出艰辛的劳动；同时，在艰难的劳动中，他们用号子互相鼓励，喊出了战胜险滩急流的决心和勇气。