玉林市北流市2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

玉林市北流市2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）北流以陶瓷闻名，那些jīngzhàn（）的工艺令人赞叹。（2）爷爷讲话总是那么yōumò（），逗得大家哈哈大笑。（3）我们应当bǎochí（）乐观的心态，迎接生活中的挑战。（4）勾漏洞的景色十分qítè（），吸引了许多游客。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列词语中，注音完全正确的一项是（）A.天赋（fù）窈窕（tiǎo）B.祸患（huàn）薄弱（báo）C.痴迷（chī）困窘（jǒng）D.胚胎（pēi）驱逐（zhú）（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他说话很风趣，总能把严肃的气氛变得轻松。B.妹妹绞尽脑汁，终于想出了一个好主意。C.面对困难，我们要面不改色，勇敢地去克服。D.这场演出实在不好看，观众们笑得前俯后仰。（3）与“一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地”表达方法相同的一项是（）A.漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。C.在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化。D.丝绸之路犹如一条彩带，将古代亚洲、欧洲和非洲的文明联系在了一起。3.按要求完成句子练习。（9分）（1）用恰当的关联词合并句子。我对这本漫画书爱不释手。这本书的内容非常幽默。___________________________________________________________（2）仿照例句，运用夸张的修辞手法写句子。例：他饿得前胸贴后背。教室里真安静，___________________________________________。（3）修改病句。（在原句上修改）北流荔枝节的举办，不仅提升了城市的知名度，而且许多果农增加了收入。4.根据课文内容和积累填空。（12分）（1）《杨氏之子》中，杨氏子巧妙回应孔君平的话是：“_______________________________________。”（2）《手指》一文告诉我们________________________________________________________的道理。（3）《童年的发现》中，“我”明白了“世界上重大的发明与发现，有时还面临着_________________________。”（4）歇后语是劳动人民智慧的结晶。请写出一句你积累的歇后语：___________________________________________。（5）古诗词中蕴含着丰富的情感。读到“_______________________________________，唯见长江天际流”，我们能感受到诗人送别友人时的不舍。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《威尼斯的小艇》选段，回答问题。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.这段话是围绕“________________________”这句话来写的。（2分）2.选段中作者从哪几个方面表现了船夫的驾驶技术特别好？请简要概括。（4分）________________________________________________________________________3.画“____”的句子运用了________的修辞手法，生动地写出了________________________。（4分）4.请你联系玉林或北流的一种交通工具（如三轮车、渡船等），仿照选段的写法，用一两句话写写驾驶者的技术。（5分）________________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）故乡的“泥巴佬”我的故乡在北流一个以陶瓷闻名的小镇。那里的人，祖祖辈辈和泥巴打交道，被人们亲切地称为“泥巴佬”。外公就是个老“泥巴佬”。他粗糙的大手，仿佛有魔力。一团毫无生气的黏土，在他手里揉、搓、捏、拉，不一会儿，一个活灵活现的小泥猴就出现在我眼前。最有趣的是，外公一边做，一边还会给这些小玩意儿“配音”：“哎哟，你这小调皮，尾巴翘上天喽！”逗得我咯咯直笑。他说，泥巴是有生命的，你心里想着什么快乐的事，手里的泥巴就能变成什么快乐的样子。镇上的窑厂里，总是热气腾腾。老师们傅们把晾干的泥坯送进窑炉，经过烈火的洗礼，普通的泥土就变成了光洁如玉、叮咚作响的瓷器。外公告诉我，这就像人生，得经历一番“烤”验，才能脱胎换骨。有一次，我学着做一个陶碗，总也做不圆，急得满头汗。外公没有直接帮我，而是说：“丫头，手要稳，心要静。你想着咱家门前那棵荔枝树，果子是不是圆溜溜的？”我闭上眼睛，慢慢想，手上的泥竟真的听话多了。虽然最后做出的碗还是有点歪，外公却把它放在窑里烧好，说：“这是你的第一件作品，独一无二。”如今，小镇的陶瓷通过网络卖到了全国各地。但在我心里，故乡的“泥巴佬”们，依然用他们灵巧的双手和乐观幽默的生活态度，把最普通的泥土，塑造成最美的风景，也把坚韧和快乐的品格，传给了我们下一代。1.联系上下文，解释词语。（4分）（1）活灵活现：________________________________________________（2）脱胎换骨：________________________________________________2.短文主要写了关于“泥巴佬”的哪几件事？请简要概括。（6分）（1）________________________________________________________________（2）________________________________________________________________（3）________________________________________________________________3.品味句子。（6分）（1）读画线句子“外公没有直接帮我，而是说：‘丫头，手要稳，心要静……’”，从外公的话中，你体会到了什么？________________________________________________________________________（2）“这是你的第一件作品，独一无二。”为什么外公认为这是“独一无二”的？________________________________________________________________________4.文章结尾说“把坚韧和快乐的品格，传给了我们下一代”。结合短文内容，说说你从“泥巴佬”们身上感受到了哪些品格？（4分）________________________________________________________________________三、习作天地（30分）生活中处处有幽默。一个风趣的笑话，一次机智的对话，一个搞笑的场面，都能让我们的生活充满笑声。请回忆一下，在你身边发生过哪些有趣的事情？选择一件写下来，注意把事情的经过写清楚，特别要写出其中“趣”在哪里。题目自拟，不少于400字。参考答案一、积累与运用（35分）1.（每词2分，共8分）（1）精湛（2）幽默（3）保持（4）奇特2.（每题2分，共6分）（1）A（2）D（3）D3.（每题3分，共9分）（1）示例：我对这本漫画书爱不释手，是因为（因为）这本书的内容非常幽默。（2）示例：连一根针掉在地上都能听见。（3）北流荔枝节的举办，不仅提升了城市的知名度，而且使许多果农增加了收入。（在“许多果农”前添加“使”或“让”）4.（每空2分，共12分）（1）未闻孔雀是夫子家禽。（2）团结就是力量（或“五根手指各有长短，但合起来就很有力量”，意思对即可）。（3）受到驱逐和迫害的风险。（4）示例：泥菩萨过江——自身难保。（5）孤帆远影碧空尽。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）1.（2分）船夫的驾驶技术特别好。2.（4分）①行船速度极快，操纵自如；②在拥挤时能左拐右拐挤过去；③在极窄的地方能平稳快速穿过，还能急转弯。（答出两点即可）3.（4分）夸张船速极快，两岸景物飞速后退的样子。4.（5分）示例：北流江上的渡船师傅技术真棒。水流再急，他也能稳稳地把住舵，让船平平稳稳地靠岸，乘客上下船时感觉不到一点摇晃。（能仿照围绕一个意思写，语句通顺即可）（二）课外阅读（20分）1.（4分）（1）形容外公捏的泥猴非常生动逼真，好像活的一样。（2）比喻经过窑炉烧制，普通的泥土发生了根本性的变化，成为精美的瓷器。2.（6分）（1）外公灵巧地捏泥猴，并给它“配音”，充满乐趣。（2）外公借烧陶瓷比喻人生需要历练，启发“我”。（3）外公指导“我”做陶碗，并珍视“我”不完美的作品。（意思对即可）3.（6分）（1）（3分）体会到外公不仅教“我”手艺，更教“我”做事要有耐心、专注的道理（或：外公教育有方，善于启发