揭阳市揭东县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

揭阳市揭东县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）-jiāoào（）xīnshǎng（）chuàngjǔ（）nuòruò（）-ǒuěr（）zhìhuì（）mìfēng（）biànrèn（）2.比一比，再组词。（6分）酒（）洲（）组（）洒（）州（）阻（）3.选择恰当的词语填空。（填序号）（6分）①热闹②热情③热爱-榕江边新开的集市十分（）。-揭东人民（）地欢迎来自四方的游客。-我们从小要（）自己的家乡。4.按要求写句子。（9分）（1）例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝。”裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。妈妈叮嘱我：“过马路一定要看红绿灯。”（改为转述句）____________________________________________________（2）用“不但……而且……”写一句话，介绍揭阳乒乓粿的特点。（3）照样子，把句子写具体。例：溪水流动。清澈的溪水哗啦啦地向前流动。木棉花开了。____________________________________________________5.根据课文内容和积累填空。（6分）（1）《我们奇妙的世界》告诉我们，只要我们____________________，____________________，就能发现美。（2）眼见为实，____________________。（3）文房四宝：____________________；雅人四好：____________________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《海底世界》节选海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。1.这段话是围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。（2分）2.选段中列举了______、______、______和______这几种动物的活动方法。（4分）3.读画“~~~~”的句子，这句话把______比作______，这样写的好处是________________________________________________________________________。（4分）4.“免费的长途旅行”在文中指什么？这样写有什么好处？（5分）___________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）揭阳青狮的传说在咱们揭阳，尤其是揭东一带，每逢佳节或喜庆日子，总能看到威武的“青狮”在锣鼓声中舞动。青狮，可不是一般的狮子，它有着一个动人的传说。相传古时候，揭阳地界常有野兽出没，伤害人畜，百姓苦不堪言。后来，村里来了一位老师傅，他教青年们练习武艺，并制作了一种青面獠牙的狮头，带领大家模仿狮子的动作，练就了一套刚猛的舞蹈。每当野兽来袭，青年们就舞起青狮，吼声震天，动作刚劲，吓得野兽再也不敢进村。从此，青狮就成了勇敢和力量的象征，舞青狮的习俗也代代相传，保佑一方平安。现在的青狮舞蹈，步伐扎（zhā）实，动作有力，充满了阳刚之美。它不仅是省级非物质文化遗产，更承载着揭阳人团结、勇敢、不畏艰难的精神。1.从文中找出下列词语的近义词。（3分）传说——（）侵害——（）威猛——（）2.根据短文内容填空。（4分）舞青狮的习俗起源于为了____________________。青狮象征着____________________和____________________，承载着揭阳人____________________的精神。3.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）（1）青狮是揭阳地区只在春节才能看到的表演。（）（2）青狮舞蹈的动作特点是轻柔舒缓。（）（3）青狮舞是广东省非物质文化遗产。（）（4）这个传说解释了青狮舞的由来。（）4.你的家乡揭东还有哪些特色的风俗或艺术？请简单写一写。（4分）___________________________________________________________________________三、口语交际（5分）学校要举办“家乡特产推介会”，请你选择一种揭阳或揭东的特产（如乒乓粿、埔田竹笋、酱油等），写一段简短的推介词，吸引大家来了解或购买。四、习作（30分）题目：我和_______的故事提示：生活中，我们与很多人、事、物之间都会发生有趣或难忘的故事。可能是你的同学、老师、家人，也可能是家乡的榕树、小溪、一座桥，甚至是你心爱的玩具或一本书。要求：1.把题目补充完整。2.写清楚故事发生的经过，语句通顺。3.书写工整，不少于300字。参考答案一、基础积累与运用1.骄傲欣赏创举懦弱偶尔智慧蜜蜂辨认2.示例：喝酒洒水；亚洲潮州；小组阻挡3.①热闹②热情③热爱4.（1）妈妈叮嘱我，过马路一定要看红绿灯。（2）示例：揭阳乒乓粿不但造型精致，而且香甜软糯，非常好吃。（3）示例：火红的木棉花在枝头灿烂地开了。5.（1）仔细地观察寻找（2）耳听为虚（3）笔墨纸砚琴棋书画二、阅读理解（一）课内阅读1.海里的动物，各有各的活动方法。2.海参梭子鱼乌贼章鱼贝类（写出四个即可）3.梭子鱼的身体梭子生动形象地写出了这种鱼身体的形状和游得快的特点。4.指有些贝类巴在轮船底下，被轮船带着到各处去。这样写运用了拟人的手法，把贝类当成人来写，说它们在做“免费的长途旅行”，显得生动、有趣，富有人情味。（二）课外阅读1.相传伤害威武（或刚猛）2.驱赶野兽，保护村庄勇敢力量团结、勇敢、不畏艰难3.（1）×（2）×（3）√（4）√4.示例：我的家乡揭东