威海市荣成市2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

威海市荣成市2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：60分钟一、基础积累与运用（38分）1.看拼音，写词语。（8分）róngchéngdehǎifēngchuīlái，dàizhexiánwèi。（）wǒmenyàoàihùyǔyán，chuánchénghǎochuántǒng。（）tāpíngjièzìjǐdenǔlì，dédàolezànyáng。（）xiàtiān，hǎitānshàngyǒuxǔduōjiǎnbèikédeháizi。（）2.给加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）海鸥（ōuō）荣耀（róngyóng）养殖（zhízí）晾晒（liàngliáng）咸味（xiánhán）传统（tǒngtóng）3.比一比，再组词。（8分）渔（）岛（）传（）捡（）鱼（）鸟（）转（）检（）4.将下列词语补充完整，并完成练习。（8分）四（）八达（）闻强记（）清海晏（）心协力（1）上面词语中，描写荣成交通便利的是________。（2）上面词语中，形容大家团结一致的是________。5.句子练习。（8分）（1）渔船满载着夕阳归港的鱼儿金色的和（连词成句，并加上标点）________________________________________________________________（2）大海是渔民的田。（仿写比喻句）________是________的________。（3）我们一定要把荣成的美好传说讲下去。（改为“被”字句）________________________________________________________________（4）海草房真坚固啊！（用上“既……又……”改写句子，使语气更强烈）________________________________________________________________二、课文回顾与理解（12分）6.根据课文内容填空。本单元我们领略了语言文字的魅力。《》一文让我们感受到民间故事的趣味；《》让我们体会到人物美好的品质。我们荣成是的故乡，课文《》就与我们家乡的这种特色民居有关。学习语文，就是要学会运用祖国的语言文字，来（）生活，（）文化。三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）《海底世界》（节选）海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十公里，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。7.这段话是围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。（2分）8.文中介绍了哪几种海里的动物的活动方法？请简要写一写。（4分）（1）________：________（2）________：________（3）________：________（4）________：________9.画“﹏﹏”的句子中，“免费的长途旅行”指的是什么？这样写有什么好处？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）家乡的“海市”我的家乡在荣成。老人们常说，我们这儿的海上有时会出现“海市”。那可不是真的集市，而是一种奇妙的景象。春天，有雾的早晨，平静的海面上有时会突然“出现”高山、树林，甚至还有古色古香的楼房，影影绰绰，就像天上的仙境映在了海里。过一会儿，太阳升高了，雾气渐渐散去，那些景象也就慢慢不见了，眼前还是那片蓝莹莹的大海。爷爷告诉我，这“海市”又叫“海市蜃楼”，是光和空气变的小魔术。古时候的人不明白科学道理，还以为是海里大蛤蜊（蜃）吐气变成的呢！虽然我知道这是自然现象，可每次听说海上出现“海市”，我还是会跑到海边去看。我多想看看那神奇的“仙境”啊！我想，正是这片神奇的大海，给了我的家乡那么多美丽的故事和想象。10.根据短文内容填空。（4分）家乡的“海市”常出现在________（季节）________（时间）的海面上，景象有________、________、________等。11.“影影绰绰”在文中的意思是（）。（2分）A.形容物体沉重B.形容模糊不清C.形容数量众多12.古代的传说认为“海市”是怎么形成的？用“____”在文中画出来。（2分）13.为什么“我”知道了“海市”是自然现象，还是想去看呢？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________14.你的家乡荣成还有哪些与大海有关的奇妙现象或传说？请简单写一个。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作天地（25分）15.题目：我是荣成小导游假如有外地的小朋友来荣成游玩，请你担任小导游，介绍一处你最喜欢的家乡风光或特色（如：成山头、天鹅湖、海草房、渔港、特色海鲜等）。要求：1.围绕一个地方或一种特色来写，把它的特点介绍清楚。2.可以写你看到的、听到的、想到的，表达你对家乡的热爱。3.语句通顺，内容具体，不少于200字。文中不要出现真实的校名和姓名。参考答案一、基础积累与运用（38分）1.（8分）荣成的海风吹来，带着咸味。我们要爱护语言，传承好传统。他凭借自己的努力，得到了赞扬。夏天，海滩上有很多捡贝壳的孩子。2.（6分）ōu√róng√zhí√liàng√xián√tǒng√3.（8分）示例：渔民/小鱼；海岛/小鸟；传说/转动；捡起/检查4.（8分）通、博、河、齐（1）四通八达（2）齐心合力5.（8分）（1）归港的渔船满载着金色的夕阳和鱼儿。（2）示例：书本是知识的海洋。（3）荣成的美好传说一定要被我们讲下去。（4）海草房既坚固，又美观！二、课文回顾与理解（12分）6.（每空2分）示例：《漏》（或其他第七单元课文题目）；《枣核》（或其他第七单元课文题目）；海草房；《姥姥的剪纸》（或其他与本单元主题相关的课文）；记录/描绘；传承/弘扬。（后两空意思对即可）三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）7.（2分）海里的动物，各有各的活动方法。8.（4分）（1）海参：靠肌肉伸缩爬行（2）身体像梭子的鱼：游得很快（3）乌贼和章鱼：喷水利用反推力后退（4）有些贝类：巴在轮船底下移动9.（4分）指贝类附着在轮船底部，随着轮船移动到远方。这样写让句子变得生动有趣，把贝类当作会“旅行”的人来写，充满了趣味性。（二）课外阅读（15分）10.（4分）春天、有雾的早晨；高山、树林、楼房（后三空写出文中三个即可）11.（2分）B12.（2分）