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海口市龙华区2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、基础知识(35分)1.看拼音写词语(8分)(1)hǎiōu()在碧蓝的yáoyuǎn()海面上飞翔。(2)爸爸带我参观五公祠,讲述lìshǐ()名人的gùshì()。(3)台风过后,环卫工人及时qīnglǐ()街道,保持市容zhěngjié()。(4)万绿园的草地像一块róuruǎn()的地毯,我们尽情wánshuǎ()。2.选择加点字的正确读音,打“√”(4分)椰树(yēyié)炎热(yányàn)品尝(chángcáng)巡逻(xúnxùn)3.将下列词语补充完整,并选词填空(填序号)(8分)①()琅满目②()光闪闪③津津()()④()疲力尽⑤()澜壮阔⑥()中无人(1)夜晚,世纪大桥上的灯光(),美丽极了。(2)他讲起海南黄花梨的故事,大家都听得()。4.句子练习(9分)(1)仿写句子:因为海南四季如春,所以吸引了众多游客。(用“因为……所以……”写海口)(2)修改病句:同学们一定要尊敬时间,养成守时的好习惯。(3)扩写句子:沙滩上有贝壳。5.根据课文内容填空(6分)(1)“迟日江山丽,________________。”出自杜甫的《绝句》。(2)《守株待兔》告诉我们:________________________。(3)《一幅名扬中外的画》指的是《________________》。二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)片段选自《海滨小城》小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。1.这段话是围绕哪句话写的?用“____”画出来。(2分)2.“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞”这句话把________比作________,写出了榕树________和________的特点。(4分)3.仿照文中画波浪线的句子,用“每逢……总是……”写一个句子,描述海口的一个生活场景。(3分)4.如果你坐在这样的榕树下,你会做什么?想象一下,写一两句话。(3分)5.你的家乡海口有哪些像文中这样让人休息、玩耍的美丽地方?请写出一个,并简单说说它的特点。(3分)(二)课外阅读(15分)骑楼老街的早晨海口骑楼老街的早晨,是从一碗热腾腾的海南粉开始的。老街两旁的店铺陆续开门了。卖粉的阿姨动作麻利,抓一把雪白的粉,加上豆芽、酸菜、花生、肉丝,再浇上一勺香浓的卤汁,一碗地道的海南粉就做好了。食客们坐在矮凳上,“呼啦呼啦”吃得可香了。太阳升高了,阳光洒在骑楼精美的雕花和斑驳的墙面上。卖椰子的小贩开始叫卖:“新鲜的椰子,清甜解渴嘞!”游客们捧着椰子,边走边看。老街渐渐热闹起来,有拍照的,有买手工艺品的,还有听老人讲老街历史的……这就是骑楼老街平常而又生动的早晨,它散发着老海口浓浓的生活气息。1.给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。(2分)2.短文中描写阿姨做海南粉时用了哪些表示动作的词语?请至少找出三个写下来。(3分)3.根据短文内容填空。(4分)早晨,老街是从一碗________开始的。太阳升高后,老街变得________起来,人们有的________,有的________,有的________。4.短文中说老街的早晨“平常而又生动”,你从哪里感受到了“生动”?请结合内容写出一处。(3分)5.如果你向一位外地朋友介绍海口的骑楼老街,除了吃海南粉,你还会建议他做什么?请结合短文或你的了解写一条建议。(3分)三、语言运用(10分)1.下面是李明同学写的一段话,请用修改符号修改其中的三处错误(6分)星期六,我和妈妈一起去逛东门市场。市场里人来人往,非常热情。货架上摆满了各种各样的热带水果,有芒果、香蕉、榴莲,还有红毛丹。一位阿婆笑着对我说:“小朋友,要不要尝一块菠萝,很甜的!”我连忙说:“谢谢阿婆,不用了。”妈妈买了好几斤山竹,她说:“我们海口的山竹是最好的!”2.根据情境写通知(4分)三(2)班班委会决定,6月28日(周五)下午第二节课后,在教室举行“我爱家乡海口”主题交流会。请你帮班委会写一个通知,提醒全班同学按时参加。四、习作天地(25分)题目:家乡的________真美提示:你的家乡海口有许多美丽的地方,如碧波万顷的假日海滩、绿树成荫的万绿园、历史悠久的钟楼、热闹非凡的夜市……请选择一处你最喜欢的地方,把题目补充完整,然后围绕“美”字,按一定的顺序写清楚它哪里美,你为什么觉得它美。注意语句通顺,表达出真情实感,不少于250字。参考答案一、基础知识1.(1)海鸥遥远(2)历史故事(3)清理整洁(4)柔软玩耍2.椰树(yē√)炎热(yán√)品尝(cháng√)巡逻(xún√)3.①琳②银③有味④筋⑤波⑥目(1)②(2)③4.(1)示例:因为海口环境优美,所以人们都喜欢来这里居住。(2)将“尊敬”改为“遵守”。(3)示例:金黄色的沙滩上躺着各种各样美丽的贝壳。5.(1)春风花草香(2)不努力而抱侥幸心理,指望靠好运气过日子,是不会有好结果的。(3)清明上河图二、阅读理解(一)课内阅读1.小城的公园更美。2.榕树绿绒大伞茂密(或高大)形状像伞(意思对即可)3.示例:每逢节假日,万绿园的草坪上总是坐满了来野餐、放风筝的家庭。4.示例:我会坐在石凳上看书,听着树叶沙沙作响,感觉特别凉爽舒服。5.示例:万绿园。那里有广阔的草坪、成排的椰子树,是人们散步、跑步、放风筝的好地方。(二)课外阅读1.示例:骑楼老街的早晨2.抓、加、浇(或“叫卖”、“捧着”、“走”、“看”等,写出三个即可)3.海南粉热闹拍照买手工艺品听老人讲历史4.示例:从“食客们坐在矮凳上,‘呼啦呼啦’吃得可香了”这句话中,我仿佛听到了大家吃粉的声音,感受到了老街早晨生动的气息。5.示例:我还会建议他欣赏骑楼建筑上精美的雕花,了解它们的历史故事。三、语言运用1.修改示例:“非常热情”改为“非常热闹”;“我连忙说:‘谢谢阿婆,不用了。’”与上下文情境不符,可改为“我高兴地说:‘谢谢阿婆!’接过菠萝尝了一口,果然很甜。”;“我们海口的山竹是最好的!”语言稍显绝对,可改为“我们

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