桂林市恭城瑶族自治县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

桂林市恭城瑶族自治县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（30分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）恭城的春天，茶山上一片cuìlǜ（），yúntián（）如画。（2）瑶族同胞热情好客，常常zàofǎng（）远道而来的客人，品尝油茶和yóuzhá（）小吃。（3）我们要学习革命先辈jiānchíbùxiè（）的奋斗精神。（4）周总理夜以继日地工作，生活却极其jiǎnpǔ（）。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（4分）（1）湖畔（bànpàn）（2）提供（gōnggòng）（3）威（胁协）（4）（欺期）负3.按要求完成句子练习。（6分）（1）扩写句子（至少扩两处）：油茶飘香。________________________________________________________________（2）用关联词合并句子：恭城有美丽的桃花节。恭城有历史悠久的文庙。________________________________________________________________（3）修改病句：通过这次研学活动，使我更加了解了瑶族的长鼓舞文化。________________________________________________________________4.根据课文内容及积累填空。（12分）（1）《从军行》中，表现边塞将士战斗生活艰苦的诗句是：“________________________，________________________。”（2）《自相矛盾》告诉我们的道理是：________________________________________。（3）童年生活是多彩的。在范成大的眼中，是“童孙未解供耕织，________________________”；在萧红的《祖父的园子》里，是一切都________的，要________，就________。（4）请写出一句与“惜时”相关的名言警句：________________________________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）《草船借箭》（节选）有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。1.用简洁的语言概括这段话的主要内容。（2分）________________________________________________________________2.从诸葛亮与周瑜的对话中，可以看出诸葛亮是一个怎样的人？（至少写出两点）（4分）________________________________________________________________3.联系全文，诸葛亮说“只要三天”的底气来自哪里？（3分）________________________________________________________________4.你知道《三国演义》中还有哪些与诸葛亮有关的故事？请写出一个。（3分）________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）月柿之乡我的家乡在桂林恭城，这里是有名的“中国月柿之乡”。每当秋风吹过，红岩村的万亩柿林便换上了金红色的盛装。熟透了的柿子像一个个小巧玲珑的红灯笼，挂满了枝头，把山野点缀得分外迷人。这时节，如果你到村里来做客，热情好客的瑶族阿妈一定会端出最好的月柿招待你。那柿饼金黄透亮，咬上一口，软糯香甜，一直甜到心里去。你可别小看这小小的柿子，它的制作工艺可讲究了。从采摘、削皮、晾晒到捏制、出霜，要经过十几道工序，处处凝聚着乡亲们的勤劳与智慧。尤其是“捏柿”这道工序，直接关系到柿饼的口感，经验丰富的老师傅总能把柿子捏得匀称而富有弹性。如今，恭城月柿早已走出大山，成为国家地理标志产品。它不仅是美味可口的零食，更是我们恭城人脱贫致富的“金果果”。每年举办的“月柿节”，吸引着四面八方的游客，大家赏柿、品柿、摄影，欢歌笑语洒满了瑶乡。我爱家乡的月柿，更爱创造甜蜜生活的家乡人。1.联系上下文，解释词语。（4分）（1）点缀：________________________（2）讲究：________________________2.短文第二自然段主要从________和________两方面来写月柿成熟时的景象。（4分）3.为什么说制作月柿的工艺“处处凝聚着乡亲们的勤劳与智慧”？（3分）________________________________________________________________4.短文结尾写道：“我爱家乡的月柿，更爱创造甜蜜生活的家乡人。”结合全文，说说你对这句话的理解。（4分）________________________________________________________________5.你的家乡（或你了解的恭城）还有什么特产或风俗？请简单介绍。（3分）________________________________________________________________三、习作表达（40分）题目：我眼中的______节提示：我们每年都会度过许多节日，有热闹的春节、团圆的元宵、飘香的月柿节，或者是校园里的体育节、艺术节……它们各有各的精彩。请选择一个你印象最深刻的节日，把题目补充完整，写一篇记叙文。要求：1.围绕中心，把节日中看到的、听到的、做到的写具体，表达真情实感。2.条理清楚，语句通顺，正确使用标点符号。3.不少于400字。参考答案一、基础知识与积累1.（1）翠绿云田（2）造访油炸（3）坚持不懈（4）俭朴2.（1）pàn（2）gōng（3）胁（4）欺3.（1）示例：浓郁芬芳的恭城油茶在瑶寨里四处飘香。（2）示例：恭城不仅有美丽的桃花节，还有历史悠久的文庙。（3）删去“通过”或“使”。4.（1）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（2）说话做事要实事求是，不能前后抵触（言之有理即可）。（3）也傍桑阴学种瓜自由愿意愿意（4）示例：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。/少壮不努力，老大徒伤悲。二、阅读理解（一）课内阅读1.周瑜以公事为由，要求诸葛亮在十天内造好十万支箭，诸葛亮却主动将期限缩短为三天，并立下军令状。2.示例：①才智过人，胸有成竹。②敢于担当，不畏困难。③洞察人心，将计就计。（答出两点即可）3.他的底气来自于对天气（大雾）的准确预测、对曹操多疑性格的把握以及巧妙的计谋（草船借箭）。4.示例：空城计、七擒孟获、火烧赤壁、三气周瑜等。（二）课外阅读1.（1）加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。（2）注重，力求完美。2.视觉（样子/颜色）、味觉（口感）。3.因为月柿制作要经过十几道复杂工序，如“捏柿”需要经验和技术，这些都体现了乡亲们在长期实践中积累的辛勤劳动和聪