遵义市遵义县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

遵义市遵义县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（40分）1.读拼音，写词语。（8分）xíngshǐ（）jiàshǐ（）fánxīng（）mǐnjié（）bóxué（）zhuāngjia（）zōngjì（）qiánbì（）2.辨字组词。（6分）役（）博（）末（）没（）搏（）未（）3.将下列词语补充完整，并按要求填空。（8分）（）风（）雨（）耳（）铃欣喜（）（）（）（）奔月（）（）如生震耳（）（）（1）形容非常高兴的词语是：____________。（2）我们遵义会议会址的雕塑，人物刻画得____________。4.按要求写句子。（8分）（1）西门豹说：“下一回河伯娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”（改为转述句）（2）这个好消息使同学们高兴得跳起来。（改为反问句）（3）遵义的红茶香气扑鼻。（扩写句子，至少扩两处）（4）我们在赤水河边看到了美丽的丹霞地貌和听到了动人的红军故事。（修改病句）5.根据课文内容及知识积累填空。（10分）（1）《西门豹治邺》一文中，西门豹惩治巫婆和官绅的办法是___________。这个故事告诉我们___________。（2）《纪昌学射》选自《___________》，这则寓言告诉我们___________。（3）王戎不取道旁李，是因为“___________，___________”。（用原文语句回答）（4）我们遵义有着丰富的“红色文化”，在语文学习中，我们也认识了许多英雄人物，如___________的周恩来，___________的黄继光。（填写合适的四字词语）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）又过了十天，扁鹊老远望见蔡桓侯，只看了几眼，就掉头跑了。蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响，就悄悄地跑掉了？”扁鹊解释道：“病在皮肤上，用热水敷烫就能够治好；发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。现在大王的病已经深入骨髓，所以我不再请求给他医治！”1.这段话选自课文《___________》。（2分）2.用“____”画出扁鹊解释自己逃跑原因的句子。（2分）3.扁鹊认为蔡桓侯的病经历了四个阶段：___________→___________→___________→___________。他的医术高明，就体现在能___________。（6分）4.这则寓言故事告诉我们的道理，可以用一个八字成语概括：___________，___________。（4分）（二）课外阅读（16分）黔北傩戏在咱们遵义的道真、务川等地，流传着一种古老的传统戏剧——傩（nuó）戏，人们也称它为“脸壳戏”。表演者戴上各种色彩鲜艳、造型夸张的木制面具，穿上特别的戏服，在锣鼓声中又唱又跳。傩戏的内容非常丰富。有的讲述开天辟地的神话，有的演绎古代英雄的故事，还有的反映老百姓日常的劳动和生活。其中，关于“山王”驱赶野兽、保护村寨平安的故事特别受人们喜爱。表演时，“山王”戴着凶猛威严的面具，动作粗犷有力，仿佛真的能赶走一切灾害。过去，傩戏主要在祭祀、祈福或驱邪的仪式上表演。如今，它不仅是珍贵的非物质文化遗产，更成了我们黔北地区文化旅游的一张亮丽名片。每逢节庆，都能在古镇或民俗村里看到傩戏表演。那独特的唱腔、神秘的面具和充满力量的舞蹈，吸引着许多外地游客驻足观看。老一辈的艺人们正在努力把傩戏的技艺传给年轻人，希望这承载着古老智慧和乡土记忆的艺术，能在黔北大地上永远流传下去。1.联系上下文，解释词语。（4分）驻足观看：______________________________________________________非物质文化遗产：________________________________________________2.短文从___________、___________和___________三个方面介绍了黔北傩戏。（6分）3.为什么说傩戏成了“黔北地区文化旅游的一张亮丽名片”？（3分）_____________________________________________________________________4.你的家乡遵义还有哪些有特色的民间艺术或风俗？请简单写出一项。（3分）_____________________________________________________________________三、习作天地（30分）同学们，我们中华民族有许多传统节日，比如春节、端午节、中秋节……你的家乡遵义在过这些节日时，一定有一些特别的习俗和活动。请选择你最喜欢的一个传统节日，以“家乡的________节”为题，写一篇作文。要求：1.把题目补充完整；2.写清楚节日里的风俗习惯和活动现场；3.写出自己的真实感受和体会；4.语句通顺，内容具体，不少于350字。参考答案一、积累与运用1.行驶驾驶繁星敏捷博学庄稼踪迹硬币2.示例：战役没有；博士搏斗；末尾未来3.呼风唤雨掩耳盗铃欣喜若狂嫦娥奔月栩栩如生震耳欲聋（1）欣喜若狂（2）栩栩如生4.（1）西门豹说，下一回河伯娶媳妇，请告诉他一声，他也去送送新娘。（2）这个好消息怎能不使同学们高兴得跳起来呢？（3）示例：遵义出产的红茶，香气格外浓郁扑鼻。（4）我们在赤水河边看到了美丽的丹霞地貌，听到了动人的红军故事。5.（1）将计就计，借送新娘惩治恶人/做事要讲究方法，要善于调查，为民除害。（2）《列子·汤问》学习要把基本功练扎实/要持之以恒。（3）树在道边而多子，此必苦李。（4）示例：志向远大/鞠躬尽瘁视死如归/英勇无畏二、阅读理解（一）1.扁鹊治病2.一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。3.皮肤皮肉肠胃骨髓在病情发展的早期就看出病症（或：防微杜渐）4.示例：讳疾忌医，病入膏肓（二）1.停下脚步观看。指被各群体、团体、有时为个人所视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识体系和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化