百色市隆林各族自治县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)

百色市隆林各族自治县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（35分）1.读拼音，写词语。（8分）lóufáng（）jìngzi（）nuǎnhuo（）pòliè（）xīnshǎng（）zīshì（）qiānxū（）jiāoào（）2.给加点字选择正确读音，打“√”。（6分）（1）他沿着弯曲（qūqǔ）的小路，走到小溪边。（2）妈妈在菜园里种（zhǒngzhòng）了许多蔬菜。（3）弟弟的玩具散（sǎnsàn）落了一地。（4）隆林的壮族三月三歌圩（xūwéi）非常热闹。（5）这片甘蔗（zhèzhe）林是家乡的特产。（6）我们要养成记录（lùlǜ）生活的好习惯。3.比一比，再组词。（6分）瓣（）辨（）历（）厉（）州（）洲（）4.将下列词语补充完整。（6分）没精打（）（）奇斗艳（）舟求剑画（）添足津津有（）守株待（）5.句子练习。（9分）（1）用“一边……一边……”写一句话，描写隆林民族小学课间活动的情景。_______________________________________________________（2）把句子写具体：山坡上开满了野花。（）的山坡上开满了（）的野花。（3）修改病句：他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。_______________________________________________________二、积累运用（20分）6.根据课文内容填空。（12分）（1）泥融飞燕子，________________。（2）________________，春来江水绿如蓝。（3）垂柳把溪水当作________________，山溪像________________……（4）《清明》一诗中，描写行人雨中问路心情的诗句是：________________，________________。（5）听说百色起义纪念馆就在我们右江地区，这让我想起“文房四宝”是________________；“雅人四好”是________________。7.结合本地生活，完成练习。（8分）隆林各族自治县有苗族、彝族、仡佬族、壮族等多个民族。（1）我知道苗族有“跳坡节”，壮族有“三月三”，我们县还被誉为“______________”。（2）请你为家乡的一种特产（如隆林黑山羊、隆林板栗）写一句广告语，让更多人了解它。_______________________________________________________三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（10分）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。——节选自《荷花》（1）文中“挨挨挤挤”写出了荷叶________的特点。（2分）（2）选段中描写了白荷花的________种姿态，分别是________、________、________。（4分）（3）为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”？（4分）_______________________________________________________（二）课外阅读（10分）美丽的澄碧湖我的家乡在百色，这里有一个美丽的湖，叫澄碧湖。它像一颗明珠，镶嵌在群山之中。湖水真清啊，清得可以看见水底的沙石和游动的小鱼。湖水真绿啊，绿得像一块无瑕的翡翠。微风拂过，湖面泛起层层波纹，在阳光的照射下，闪闪发光，好像撒了一湖的金子。湖的四周，树木茂盛，有松树、榕树，还有许多叫不出名字的树。春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。秋天，一些树的叶子变黄了，秋风吹来，落叶在湖边飞舞，像一只只金色的蝴蝶。澄碧湖不仅风景优美，还为我们提供丰富的水资源。我爱美丽的澄碧湖，更爱我的家乡。（1）短文共有________个自然段，主要描写了澄碧湖的________和________。（3分）（2）用“____”画出文中一个比喻句，这句话把________比作________。（3分）（3）短文表达了作者怎样的思想感情？（4分）_______________________________________________________四、口语交际（5分）8.情景对话。三年级（2）班准备开展“介绍我的民族风俗”主题活动。如果你是班里的壮族同学，你会向大家介绍哪个风俗？怎么介绍？请简单写一写你要说的话。______________________________________________________________________________________________________________五、习作（20分）9.题目：家乡的________节提示：我们的家乡百色隆林，有许多民族节日，比如苗族的跳坡节、壮族的“三月三”歌圩、彝族的火把节……选一个你熟悉或感兴趣的节日，把题目补充完整，写一篇习作。可以写节日里人们的活动、场景、你的感受等。注意语句通顺，内容具体，不少于200字。参考答案一、基础知识（35分）1.楼房镜子暖和破裂欣赏姿势谦虚骄傲（每词1分）2.（1）qū（2）zhòng（3）sàn（4）wéi（5）zhè（6）lù（每小题1分）3.示例：花瓣辨认；历史严厉；神州亚洲（每空1分，答案不唯一，正确即可）4.采争刻蛇味兔（每空1分）5.（1）示例：同学们一边跳竹竿舞，一边唱着欢快的山歌。（3分）（2）示例：绿油油五颜六色（每空1分，共2分）（3）他穿着一件灰色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。（4分）二、积累运用（20分）6.（1）沙暖睡鸳鸯（2）日出江花红胜火（3）梳妆的镜子绿玉带一样平静（4）借问酒家何处有牧童遥指杏花村（5）笔墨纸砚琴棋书画（每空1分，错别字酌情扣分）7.（1）活的少数民族博物馆（或“民族风情博物馆”等，意思对即可，2分）（2）示例：隆林黑山羊，山野的馈赠，舌尖上的美味！（合理即可，6分）三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（10分）（1）多而密（2分）（2）三才展开两三片花瓣儿花瓣儿全展开了还是花骨朵儿（每空1分，共4分）（3）因为荷花色彩鲜艳，姿态优美，充满生机，像一幅美丽的图画，而且是会生长变化的，所以说是“活的画”。（意思对即可，4分）（二）课外阅读（10分）（1）4景色（美丽）作用（价值）（每空1分，共3分）（2）示例：它像一颗明珠，镶嵌在群山之中。澄碧湖明珠（画对句子1分，后两空各1分，共3分）（3）表达了作者对澄碧湖、对家乡的热爱和赞美之情。（意思对即可，4分）四、口语交际（5分）8.示例：大家好，我是壮族同学。我给大家介绍我们壮族的“三月三”歌圩。那天，人们会穿上漂亮的民族服装，聚集到山坡或广场上，对唱山歌，抛绣球，吃五色糯米饭，可热闹了。欢迎大家来