洛阳市伊川县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

洛阳市伊川县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）límínɡ（）zhuānɡshì（）mǐnjié（）pínɡwěn（）jiāoshuǐ（）jìmò（）wēiyán（）wǎnrú（）2.选择题。（6分）（1）下列词语中加点字读音完全正确的一项是（）A.提供（ɡònɡ）B.负荷（hé）C.炽热（zhì）D.黝黑（yǒu）（2）下列词语中没有错别字的一项是（）A.纽扣船艄祈祷B.眺望附庸保姆C.簇拥垫伏板凳D.恢复吆喝铃珑（3）与“乡村的夜晚，静得连一根针掉在地上都能听见”这句话运用的修辞手法相同的一项是（）A.顽皮的雨滴在雨伞上尽情地跳舞。B.他饿得简直能吃下一头牛。C.母亲如同明亮的灯塔，指引我前进的方向。3.按要求完成句子练习。（9分）（1）车船过后，一切又恢复了平静。（改为比喻句）（2）写一句关于“惜时”的名言警句。（3）仿照例句，用动静结合的方法写一写伊川县“鹤鸣峡”或“伊河湿地公园”的景色。例句：在金色的夕阳下，古老的龙门石窟静静地矗立在伊河两岸，而河水却哗啦啦地唱着歌向远方奔去。4.根据课文内容与积累填空。（12分）（1）《威尼斯的小艇》通过介绍小艇的__________、船夫的__________以及小艇与人们的__________，展现了威尼斯这座水上名城特有的风光。（2）《牧场之国》一文，描绘了荷兰牧场__________、__________、__________的和谐景象，表达了作者对荷兰田园风光的赞美之情。（3）《乡村四月》中“____________________，____________________”两句，生动再现了江南初夏时农事的繁忙景象。（4）洛阳，作为十三朝古都，文化底蕴深厚。本学期我们积累的关于“君子”品格的句子“____________________，____________________”就出自记录孔子言行的经典。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。——《威尼斯的小艇》节选1.这段话主要描写了威尼斯的（）。（2分）A.清晨景象B.傍晚景象C.深夜景象2.“静寂笼罩着这座水上城市”与上文中的哪句话形成了动与静的对比？用“____”画出来。（2分）3.文中画波浪线的句子运用了__________的修辞手法，这样写的好处是：________________________（4分）4.请你联系洛阳的城市特色（如“古都夜景”“老城街区”等），模仿这段话由动到静的描写方法，写几句话。（不少于40字）（7分）（二）课外阅读（20分）龙门香糕①在洛阳，有一种传承了百年的味道，叫作龙门香糕。它的故事，和龙门石窟一样，带着历史的沉香。②相传，香糕的制作技艺源于清代，当时一位心灵手巧的糕点师傅住在伊河畔，目睹龙门山色与碧波荡漾的伊水，心有所感。他想做一种糕点，既能饱腹，又能让人品出家乡山水的清甜。于是，他选用伊河岸边的优质糯米和黄豆，取龙门山泉水和面，经过浸泡、磨浆、过滤、蒸制、切块、烘烤等十几道工序，终于制成了第一批香糕。这香糕色泽金黄，入口酥脆，米香和豆香交织，回味中竟有一丝泉水的甘洌，仿佛把龙门的山水都浓缩在了这一方小小的糕点里。③从此，龙门香糕名声大噪。它不仅成了寻常百姓家待客的佳品，更随着南来北往的商客走出了洛阳。有人说，嚼着香糕，就能想起伊河水的波光，想起卢舍那大佛慈悲的微笑。这香糕里，揉进的不仅是粮食，更是一份对家乡的眷恋。④如今，龙门香糕已被列入洛阳市非物质文化遗产。老师傅们依然坚守着古法，用最质朴的食材，最繁复的手艺，守护着这缕穿越百年的甜香。每当有游客来到龙门，除了瞻仰石刻艺术，也会带上一盒香糕，把古都的味道和记忆一起带走。1.联系上下文，解释词语。（4分）名声大噪：________________________眷恋：________________________2.短文第②自然段主要写了什么？请简要概括。（3分）3.仔细阅读第②自然段，龙门香糕的制作有哪些特点？（至少写出三点）（6分）4.为什么说龙门香糕里“揉进的不仅是粮食，更是一份对家乡的眷恋”？结合短文内容谈谈你的理解。（4分）5.你的家乡（或你居住的伊川县）有什么特产或传统手艺？请简要介绍它，并说说它承载了人们怎样的情感。（3分）三、习作表达（30分）题目：______里的智慧提示与要求：我们的生活处处充满智慧。它可能藏在妈妈精心烹饪的一道家乡菜里，可能藏在爷爷修理旧物的灵巧手艺里，可能藏在老师讲解难题的巧妙方法里，也可能藏在伙伴们愉快游戏的规则里……请先补充完整题目，然后选择一件事或一样事物写下来，写清楚它“智慧”的表现，并写出你的感受或收获。内容具体，感情真实，书写工整，不少于400字。参考答案一、积累与运用1.黎明装饰敏捷平稳浇水寂寞威严宛如2.（1）D（2）B（3）B3.（1）示例：车船过后，水面就像一块巨大的、被打磨光滑的碧玉，一切又恢复了平静。（2）示例：少壮不努力，老大徒伤悲。（3）略（运用动静结合，描写指定地点，语句通顺即可）。4.（1）样子驾驶技术日常生活（2）宁静、祥和、美丽（生机勃勃等，意思对即可）（3）乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。（4）君子坦荡荡，小人长戚戚。（或：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。）二、阅读理解（一）课内阅读1.C2.传来一片哗笑和告别的声音。3.拟人生动形象地写出了深夜威尼斯的宁静与安详，赋予了城市生命和情感，让读者感受到其独特的美。4.略。（能模仿由动到静的描写顺序，结合洛阳或伊川本地特色，语句通顺连贯即可。）（二）课外阅读1.名声大噪：名声突然大振，知名度迅速提高。眷恋：深切地留恋、怀念。2.主要写了龙门香糕的来历（或：创始人、制作初衷）和独特的制作工艺。3.①选用本地优质食材（伊河岸边的糯米、黄豆，龙门山泉）；②工序繁复（十几道工序）；③口感独特（酥脆，米香豆香交织，有泉水的甘洌）；④寓意深厚（浓缩龙门山水风味）。4.因为香糕从