烟台市栖霞市2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

烟台市栖霞市2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（共40分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）qīngtíng（）在héyè（）上停歇。（2）祖父的园子里，yīngtao（）熟了，màzha（）在草丛里跳。（3）诗人用诗句miáohuì（）了乡村四月繁忙的jǐngxiàng（）。（4）我们要有bódà（）的胸襟，懂得xiánliáng（）与包容。2.选择正确答案的序号填在括号里。（6分）（1）下列词语中加点字读音完全正确的一项是（）A.威吓（xià）血泊（pō）B.供品（gòng）哗笑（huá）C.镌刻（juān）踉跄（liàng）D.绷带（bēng）窈窕（tiáo）（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.弟弟做事总是半途而废，缺乏一针见血的毅力。B.站在艾山山顶极目远眺，栖霞城区的景色尽收眼底。C.这场苹果栽培技术讲座让我受益匪浅。D.他的发言逻辑清晰，真是一语中的。（3）下列诗句与作者及朝代对应不正确的一项是（）A.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——范成大·宋B.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄·唐C.草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。——杨万里·宋D.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——李白·唐3.根据课文内容及积累填空。（12分）（1）《自相矛盾》中，面对“以子之矛陷子之盾，何如？”的提问，其人__________。这则寓言告诉我们____________________。（2）《田忌赛马》中，孙膑通过调整马的__________，帮助田忌赢得了比赛，体现了他的__________。（3）古诗中有童趣：“____________________，彩丝穿取当银钲。”古诗中有送别：“____________________，西出阳关无故人。”（4）我们栖霞是“苹果之都”。请你用一句比喻句赞美家乡的苹果：__________________________________________________。4.按要求写句子。（8分）（1）仿照例句，通过动作、神态等细节描写，表现人物“焦急”的心情。例：他不停地看表，眉头拧成了一个疙瘩，脚下像踩着风火轮似的走来走去。_________________________________________________________________（2）用修改符号修改下面这段话。（共4处错误）初夏的栖霞，牙山国家森林公园的树木长得十分茂盛。走进公园，我们看到了许多昆虫和鸟儿，还听见它们在歌唱。老师说：“大自然就是一本最好的教科书。”_________________________________________________________________（3）将“果园里弥漫着香气”这句话写具体，至少从两个方面描写。_________________________________________________________________5.语言实践。（6分）第31届烟台国际苹果节即将在栖霞举行，学校计划开展“我是家乡小导游”主题活动。（1）请你为家乡的苹果设计一条宣传语，要求简洁明了，突出特点。（2分）_________________________________________________________________（2）如果让你向来宾介绍栖霞的一处名胜古迹（如牟氏庄园、太虚宫等）或一种特色文化（如剪纸、泥塑等），你会从哪几个方面介绍？请列出提纲。（至少两方面）（4分）_________________________________________________________________二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（12分）《威尼斯的小艇》（节选）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。6.这段话是围绕“____________________”这句话来写的。（2分）7.选段通过描写船夫在__________、__________、__________三种情况下自如驾驶，来表现他的技术好。（3分）8.画线句子运用了__________的修辞手法，侧面烘托了__________。（3分）9.如果请你用这段文字的写法，来写一写栖霞采摘苹果的果农技艺高超，你会怎么写？请试着写一两句话。（4分）_________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）艾山温泉记艾山温泉，坐落于栖霞市松山镇艾山脚下，是家乡的一处天然瑰宝。还未近前，先闻水声潺潺，如鸣佩环。走近了，便见热气袅袅升腾，像给山间披上了一层轻盈的白纱。泉水从石缝中涌出，汇聚成一池碧玉。池水清澈见底，水底的鹅卵石清晰可数，阳光透过水汽洒下，池面便闪烁着细碎的金光。最妙的当然是泡在温泉里的感受了。将身体浸入温暖的泉水中，一股暖流瞬间包裹全身，旅途的疲惫仿佛都被这泉水融化了。闭上眼睛，耳边是山间偶尔传来的鸟鸣，鼻尖萦绕着淡淡的硫磺气息和草木的清香。这泉水，据老人们说，含有多种矿物质，对身体有诸多益处。千百年来，它就这样静静地流淌，滋养着一方水土和百姓。泡罢起身，神清气爽，皮肤也变得光滑。回望那依旧雾气缭绕的泉池，我不禁想到：这大自然赐予的礼物，需要我们每个人去珍惜和保护。10.联系上下文，理解词语。（4分）（1）瑰宝：__________________________________________________（2）袅袅：__________________________________________________11.文章第二自然段主要描写了温泉的__________和__________，从__________觉、__________觉、__________觉多个角度进行描写，给人一种身临其境之感。（5分）12.文中画线句子运用了__________的修辞手法，这样写的好处是______________________________。（4分）13.为什么作者说艾山温泉是“大自然赐予的礼物”？结合短文内容，谈谈你的理解。（5分）_________________________________________________________________三、习作表达（共30分）题目：家乡的__________季提示与要求：1.把题目补充完整，可以写家乡的春、夏、秋、冬，也可以写苹果丰收季、旅游旺季等有特色的时节。2.选择家乡栖霞在这个季节里最具代表性的景物、活动或风俗来写，注意抓住特点，写出真情实感。3.做到内容具体，语句通顺，分段表述，不少于400字。参考答案一、基础积累与运用（40分）1.（8分，每字0.5分）（1）蜻蜓荷叶（2）樱桃蚂蚱（3）描绘景象（4）博大贤良2.（6分，每题2分）（1）C（2）A（3）C（应为雷震·宋）3.（12分，每空1分）（1）弗能应也说话做事要前后一致，实事求是（意思对即可）（2）出场顺序善于观察、思维缜密（意思对即可）（3）稚子金盆脱晓冰劝君更尽一杯酒（4）示例：栖霞的苹果像一个个红灯笼挂满枝头，又像孩子们红扑扑的笑脸。（比喻恰当即可）4.（8分）（1）（2分）示例：她在车站入口处踮起脚尖，伸长脖子向里张望，手里紧紧攥着车票，额头上渗出了细密的汗珠。（能通过至少两个细节表现“焦急”即可）（2）（4分，每处1分）修改如下：初夏的栖霞，牙山国家森林公园的树木长得十分茂盛。走进公园，我们听到了许多昆虫和鸟儿在歌唱。老师说：“大自然就是一本最好的教科书。”（“看到”与“歌唱”不搭配；“还听见它们在歌唱”与前句“看到了许多昆虫和鸟儿”句式杂糅；“教科书”后句号应在引号内。）（3）（2分）示例：五月的果园里，弥漫着苹果花清甜的香气，那香气一丝丝、一缕缕，钻进你的鼻子里，仿佛还带着清晨露水的味道。（能从气味特点和感受两方面写具体即可）5.（6分）（1）（2分）示例1：栖霞苹果，脆甜爽口，自然天成。示例2：中国苹果看烟台，烟台苹果看栖霞！（突出苹果特点或家乡自豪感，简洁即可）（2）（4分）示例（介绍牟氏庄园）：①总体介绍：地理位置、历史地位（“民间小故宫”）。②建筑特点：布局严谨、工艺精湛（石砌墙体、“虎皮墙”）。③文化内涵：反映胶东民俗和传统家族文化。（列出至少两个方面，角度合理即可）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）6.（2分）船夫的驾驶技术特别好。7.（3分）行船速度极快、来往船只很多（或“拥挤”）、遇到极窄的地方。8.（3分）夸张（1分）船速极快（或船夫驾驶技术好）（2分）9.（4分）示例：果农剪枝的手法特别熟练。不管枝条多么密集，他总能精准地找到该剪的那一根，剪刀在他手里仿佛有了生命，上下翻飞，不一会儿，一棵树就被修剪得疏密有致。（能运用具体情景和侧面描写，突出“技艺高超”即可）（二）课外阅读（18分）10.（4分，每题2分）（1）特别珍贵的事物。在文中指艾山温泉是家乡非常珍贵的自然资源。（2）形容烟气缭绕上升的样子。在文中形象地写出了温泉热气缓缓上升的姿态。11.（5分，每空1分）声音（或“水声”）样子（或“形态”、“景象”）听视视（后三空顺序可调）12.（4分）拟人（1分）将泉水人格化，生动地写出了泉水能消除人的疲劳，赋予泉水灵性和亲和力，表达了作者对温泉的喜爱之情。（3分，意思对即可）13.（5分）因为艾山温泉是天然形成的（1分），它景色优美，能给人带来舒适的享受和健康（2分），并且千百年来一直默默滋养着当地的土地和人民（1分）。它是大自然无私的馈赠，非常珍贵，所以作者称之为“礼物”（1分）。（意思对即可）三、习作表达（30分）评分标准：一类文（27-30分）：-能围绕家乡栖霞特定季节的特点，选择有代表性内容